"Балада күйзелістің бар екенін қалай байқауға болады? " (Ата-аналарға психологиялық кеңестер)

1 слайд
«САРЫСУ АУДАНЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ СӘКЕН СЕЙФУЛЛИН АТЫНДАҒЫ ОРТА МЕКТЕБІ » КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ «БАЛАДА КҮЙЗЕЛІСТІҢ БАР ЕКЕНІН ҚАЛАЙ БАЙҚАУҒА БОЛАДЫ ?» ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ:Досаев Берик Абдуалиевич

2 слайд
 Балада күйзелістің бар екенің мына белгілерге қарап байқауға болады :  1 .Регресс  Баланың саусақ соруы, үнемі көңіл аударғаныңызды, жанында болғаныңызды, кіші дәретті ұстай алмау.  2.Қорқыныш  Егер балаға бұрын маңызды болмаған, көңіліне әсер етпеген дүниелерден қорқа бастаса, онда стресстің басталуы деген сөз.  3.Ашушаңдық  Ойыншықтарын лақтыру, жиі сөзге келу, сотқарлық, төбелесу т.б

3 слайд
 4.Көңіл-күйінің түсуі  Баланың көңіл-күйі жиі ауыспалы болады, ренжу, еңсесі түсу.  5.Денсаулықтың дұрыс болмауы  Баланың жүйкесіне салмақ түскенде іші немесе басы ауыруы мүмкін. Дене қызуы көтерілуі, бөртпелер шығуы да мүмкін, кейде құсуы да ықтимал.  6.Ұйқының дұрыс болмауы  Ұйқысыздық немесе ұйқы кезіндегі жайсыздықтар. ( Ұйықтап жатып сөйлеу, ұйқылы ояу тұрып кету, шошыну т.б )

4 слайд
 7.Сабақ үлгерімінің нашарлауы  Баланың есте сақтау қабілеті нашарлайды, зейінін шоғырландырудың бұзылысы, бұрынғы жақсы көрген ісімен айналысуға немқұрайлылық.  8.Тез шаршау  Әлсіздік, ұмытшақтық, ойының шашыраңқы болуы.  9.Қарым-қатынастан бас тарту  Жалғыз қалуды қалау, тұйықталу т.б .  10.Компульстивті белгілер  Шашын саусағымен орау, киімінің етегін шиыршықтау, орау, қолдарының дірілдеуі, мақсатсыз қимылдар, тұтығу мұның барлығы балада стресстің бар екенің білдіреді .

5 слайд
« Баланы күйзелістен қалай шығарамыз ?»

6 слайд
 Баланы к үйзелістен шығару үшін үшін, ең алдымен отбасында жайлы атмосфера болу керек.  Ата-анасы бір-бірімен ұрыс-керіс, кикілжіңінен аулақ болғаны абзал.  Балаға көңіл бөлу, уақыт бөлу ;  Жұбату;  Баламен бірге ойнау, сурет салу ;  Баланы түсіну, қолдау ;

7 слайд
 Балаға деген қысымды төмендету ;  Барлық тітіркендіруші факторларды жою ;  Массаж , ароматерапия, тыныс алу жаттығулары ;  Сәтсіздіктерін бетіне баспау ;  Мақтау, мадақтау, қолдау, қолпаштау (өз орнымен );

8 слайд
 Дұрыс тамақтандыру, салауатты өмір салты, күн тәртібі ;  Шектен тыс талаптар мен қаталдықтан аулақ болу ;  Мейіріміңіз бен сүйіспеншілігіңізді көрсету ;  Баланы тыңдай білу, ойымен талғамымен санасу ;  Балаларды бір-бірімен салыстырмау

9 слайд
Назарларыңыз ға рахмет !