Химия пәні бойынша мектептегі білім беру үрдісін жаңа қөзқарас тұрғысынан Қ.А.Аймағамбетова қарастырса, химиялық білім мен тәрбие беру мәселелерін теориялық тұрғыдан негіздеп, оған ғылыми-әдістемелік талдауды И.Н.Нұғманов, Ж.Ә.Шоқыбаев, У.М.Маканов және С.Ж. Жайлаулар жасады. Оқушылардың танымдық қызығушылықтарын арттыру мәселесінде Н.К. Ахметовтың, ал бейінді оқыту жағдайларындағы мектеп пен ЖОО-дары арасындағы байланысты анықтауда К.А. Сарманова, Қ.О. Шайхеслямова еңбектерінің маңызы зор.