Бөлім:

Көрсеткіштік және логарифмдік функциялар

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көрсеткіштік функцияның туындысы мен интергалы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.3.1.20- көрсеткіштік функцияның туындысы мен интергалын табу;

Сабақтың мақсаты:

- көрсеткіштік функцияның туындысы мен интергалын табады;

Құндылықтар:

Жасампаздық және жаңашылдық

-Оқу міндеттерін шешудің оңтайлы тәсілдерін таба білу, ол үшін жаңаны қолдану және бұрыннан таныс алгоритмдерді біріктіру, оларды стандартты емес есептерді шешуде қолдану.

-Сыни тұрғыдан ойлау, сенімді ғылыми ақпаратты анықтау және ғылымға қарсы түсініктерді сыни көзқарастың болуы

Сабақ кезеңі/Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі: (Амандасу, сыныпты түгендеу, сынып оқушыларының сабаққа дайындығын тексеру)

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Сабақтың мақсатын оқушылармен бірлесіп қою

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Түрлі түсті қима қағаздар

Сабақтың ортасы

Практикалықжұмыс (тест)

1) Дұрысформулалардыкөрсетіңіз:

Бірнешедұрысжауабыболуымүмкін:

1) 2) 3) 4)

2) Дұрысформулалардыкөрсетіңіз:

Бірнешедұрысжауабыболуымүмкін:

1) 2) 3) 4)

3) Функция туындысыныңберілгеннүктедегімәнін табыңыз

, .

1) 0 2) 3) 4)

4) Функцияныңтуындысын табыңыз

.

Бірнешедұрысжауабыболуымүмкін:

1)

2)

3)

4)

5) болғанда есептеңіз

Жауабынжазыңыз:

___________________________

6) Формула бөліктерінсәйкестендіріңіз:

1) 2) 3) 4)

__ __ __ __

7) болғанда есептеңіз

Жауабынжазыңыз:

___________________________

8) Функция туындысын табыңыз :

1)

2)

3)

4)

Жұптықжұмыс.

Тапсырма 1. нүктесінде функциясының туындысын табыңыз.

Тапсырма2. функциясыныңтуындысын табыңыз

Тапсырма 3. нүктесінде функциясының туындысын табыңыз.

Тапсырма4. функциясыныңтуындысын табыңыз.

Оқушылартапсырмалардыорындағаннанкейінпрезентациядағыжауаптарменөзіндерінтексереді. Мұғалімніңкерібайланысы.

3. Өткенматериалдықайталау.

болатын және функциялары үшін

теңдігіорындалса, онда функциясын –тіңалғашқыфункциясыдепатайды.

үшін −алғашқыфункция,

−алғашқыфункция,

4. Тапсырмалар. Топтықжұмыс. Әртопқа 3 тапсырмаданберіледі.

№1. Интегралдыесептеңіз: .

№2. Интегралдыесептеңіз: .

№3. Интегралдыесептеңіз: .

№4. Интегралдыесептеңіз: .

№5. Интегралдыесептеңіз: .

№6. Интегралдыесептеңіз: .

№7. Интегралдыесептеңіз: .

№8. Интегралдыесептеңіз: .

№9. Интегралдыесептеңіз: .

Мұғалімніңбағалауыжүргізіледі

9) Функция туындысын табыңыз :

1)

2)

3)

4)

10) Функция туындысын табыңыз .

Бірнешедұрысжауабыболуымүмкін:

1) 2) 3)

4)

Оқушылартақтадағыдұрысжауаптарыменбірін-бірітексереді.

Дескриптор:

-1-ші сұраққа жауап береді.

1-балл

-2-ші сұраққа жауап береді.

1-балл

-3-ші сұраққа жауап береді.

1-балл

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

Оқулық 11-сынып.

Сабақтың соңы

Қорытынды.Үйгетапсырма.

Рефлексия

- Білдім …

- Білемін …

- Білгімкеледі …

Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.

- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.