Бөлім:

Мәтін және сөйлем

Педагогтің Т.А.Ә. Жанарбекова Арманай Жанарбекова

Күні: 11.03.2025

Сынып: 1

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

47 – сабақ. Сөйлем

(Ана тілі. Оқулық 67 – 68 бет, «Атамұра» баспасы, 2021 ж.)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.1.2 оқу түрлерін (тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;

1.4.1.1.айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу;

Сабақтың мақсаты

• Мәтін мазмұны бойынша ойын айту

• Кестеден дәнді дақылдар атауын табу

Бағалау критерийі

• Мәтін мазмұны бойынша ойын айтады

• Кестеден дәнді дақылдар атауын табады

Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың

басы

10 минут

Оқушылармен сәлемдесу

Оқушыларды түгендеу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару Сабаққа дайынбыз ба?

Көңіл – күйіміз қандай?

Ендеше сабағымызды бастайық?

Оқушылар сәлемдеседі.

Кезекші оқушы сыныпты түгендейді

Сабаққа назарын аударады.

Керемет! Тамаша! Ғажап! Алақай!

Оқушылар сабаққа зейінін салады

Керемет!

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Тренинг ережесі

2 минут

Алдағы білім

6 минут

«Көңіл – күй» психологиялық ахуал

Кәне, кәне тұрайық

Үлкен шеңбер құрайық.

Тұрсақ енді шеңберге

Алақанды ұрайық

• Сабағымыз сәтті болсын

• Бүгінгі сабағымыздың мақсатына жеттейік

• Сабақта бір - бірімізді

• Сабақта уақытты:

• Сабақта тапсырмаларды:

• Сабаққа қатсықанда:

• Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз!

46 сабақ. «Сөйлем» 3 – жаттығу.(67 -бет)

• Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып, сөйлем құра

• Ұстаз алдыңғы білімді қорытындылайды

Сөйлем сөздерден құралады. Сөйлемдегі сөздер бір – бірінен бөлек жазылады.: Балалар мектепке келді.

Сөз дыбыстардан тұрады

Дыбысты естиміз айтамыз

Оқушылар жылы лебіздерін білдіреді

• Сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Үнемдейміз!

• Нақты, дәл жауап береміз!

• Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз!

• Сөйлемдердегі тыныс белгісін қояды

Тағам

Менің анам дәмді тағам пісіреді. Біз

жейтін тағам дәруменге толы болуы керек.

Дескриптор

1.Тиісті тыныс белгісін қоя алады

Білім алушылар

бағаланады

Қ.Б

«Мадақтау сөз»

Жарайсың! Жақсы!

Талпын

Оқулық

67 – бет

Сабақтың

ортасы

25 минут

Ұжымдық жұмыс

5 минут

Қызығушылы

ғын ояту

Сынып жұмысы

47– сабақ. Сөйлем

Сабақтың мақсаты:

• Мәтін мазмұны бойынша ойын айтады

• Кестеден дәнді дақылдар атауын табады

• Сөйлем дегеніміз не?

• Сөз неден тұрады?

• Дыбыс дегеніміз не?

Нүкте, үтір, леп белгісі, сұрақ белгісі, сызықша – бұлар тыныс белгілері

Сөйлемнің бірінші сөз бас әріптен басталып жазылады. Сөйлемнен соң не нүкте(.), не сұрақ (?) белгісі, не леп (!) белгісі қойылады

Күн ретін айтады

Жаңа білім

Меңгеретін жаңа білімнің тақырыбы мен мақсатымен танысады

• Сөйлем сөздерден құралады. Сөйлемдегі сөздер бір – бірінен бөлек жазылады.: Балалар мектепке келді.

• Сөз дыбыстардан тұрады

• Дыбысты естиміз айтамыз

Жаңа білім ұғынады

Дескриптор

1.Сұрақтарға жауап береді

2.Жаңа білім алады

Қ.Б

Тамаша

Оқулық

67 – бет

Ұжымдық жұмыс

10 минут

Жеке жұмыс

10 минут

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма

«Спинер» әдісі

Оқылым;Тыңдалым;Айтылым; 1 – жаттығу.(67 -бет)

• Мәтінді түсініп оқы

Нан – тіршілік тірегі

Нан – ең қасиетті дәм. Нан ұсағының өзі киелі. «Нанның ұсағын жерге тастама, обал болады», - дейді ата – әжелеріміз. Себебі нан – тіршілік тірегі.

Нанды ысырап етуге болмайды. Ешқашан нанмен ойнама!

Айгүл Ағыбаева

• Мәтін мазмұны бойынша өз ойыңды айт

• Мәтін неше сөйлемнен тұратынын айт

ЕББҚ

Мәтін не туралы

2-тапсырма

«Көркем жаз» әдісі

Жазылым;2 – жаттығу.(68 бет)

С С С С С С

с с с с с с с с

• Өлеңді көшіріп жаз.

Атасындай бар астың –

Тұр ғажайып ақ бидай.

Асырайтын барша елді

Біздің байлық – ақ бидай!

Ермек Өтетілеу

ЕББҚ Сөйлемдерді көшіріп жаз.

• Оқушылар мәтінді тізбектей, дауыстап оқиды.

• Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді

• Нан – ең қасиетті дәм. Нан ұсағынң өзі киелі

• 6 сөйлемнен тұрады

• Сөйлемдерді көшіріп жазады

• Ережемен танысып, талқылайды

Атасындай бар астың –

Тұр ғажайып ақ бидай.

Асырайтын барша елді

Біздің байлық – ақ бидай!

Ермек Өтетілеу

Дескриптор

1.Мәтінді түсініп оқиды.

2.Мәтіннің мазмұны бойынша сұраққа жауап береді

Білім алушылар

бағаланады

Қ.Б.:Өте жақсы!

Дескриптор

1Көркем жазады ЕББҚ

2.ережені сақтайды

Білім алушылар

бағаланады

Қ.Б.:Өте жақсы!

.

Оқулық

67 бет

Оқулық

68 бет

дәптер

Сабақтың

Соңы

5 минут

Бекіту

ұ жымдық жұмыс

Сабақты бекіту және саралау

• Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:

1.деңгей:

Ұнды неден жасалатынан айт

2.деңгей:

Ұнның түсі қандай екенін айт

Сабақты бекіту және саралау

1.деңгей:

Ұнды неден жасалатынан біледі

( бидайдан, диірменге ұнтақтайды )

2.деңгей:

Ұнның түсі қандай екенін біледі ( ақ )

Дескриптор

1Сұрақтарға жауап береді

Қ.Б.: Өте жақсы!

Оқулық

68 бет

Рефлексия

2 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақты толық түсіндім

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар

Бүгінгі сабақты түсінбедім

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін «ойыңмен бөліс» арқылы көрсетеді, айтады.

Қ.Б.

Жарайсың!