ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Сабақ жоспары
|
Оқу орыны |
Жол көлік колледжі. МКҚК. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дайындаған педагог |
Қалдыбаева Д.Ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Тақырып 4.2.1. Адам өмірі және қоршаған орта. Сөйлем мүшелерінің орын тәртібі. Көркем әдебиет стилі. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу нәтижелері |
1) Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (пікірталас) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау; 2) қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
1.мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдайды; 2. мәтінде көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазады; 3. эссе жазуда қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданады |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ОДД |
Білу,Түсіну,Жоғары деңгейін, қолдану. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
Оқытушы әрекеті |
Студент әрекеті |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут |
1.Ұйымдастыру кезеңі. а) сәлемдесу; ә) сынып оқушыларын түгелдеу;
|
Оқушылар сәлемдеседі,сабаққа қажетті оқу құралдарын түгендейді |
Электронды журнал |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасы 8 мин |
«Шындық, жалған» әдісі Оқушыларға тапсырманы таратады. Оқушылардың орындаған жұмыстарына кері байланыс береді. Сөз тіркесі деп толық мағыналы екі я бірнеше сөздің бір-біріне тұлғалық әрі мағыналық жағынан бағына байланысуын атаймыз.
|
Оқушылар дұрыс жауаптарын тауып жазады
|
«Интерактивті тақта, тапсырма жауабы
Слайд
слайд |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Жаңа сабақ
5 мин
15 минут
5минут
5 минут
5 минут
20 минут
15 минут
10 минут
|
Жаңа сабақтың тақырыбы, мақсаты таныстырылады 1-тапсырма. «Бірлескен оқылым» әдісі Оқылым Оқылымның «Бірлескен оқылым» әдісін қолданып, А.Шеризатұлының «Табиғат пен талант» мәтінін түсініп оқу ұсынылады. Сараптамалық оқуға назар аударылады. Мәтін мазмұнына байланысты талдау жасау .
Адамзат жаралғаннан бастап сол табиғатпен тұтасып өмір сүріп келеді. Біздің кешегі көшпенді бабаларымыз табиғатпен жарасып, үйлесіп өмір сүру өркениетінің ең шырқау шыңына шықты. Жыл мезгілдеріне қарай қоныс жаңалады, аспанға қарап ауа райын болжады, табиғатты тану арқылы арысы-жаратушыны, берісі-өзін таныды. Жұмыр жердің бетінен өзіне құтты қоныс «Жерұйық» іздеп өткен Асан қайғының өмірі үлкен философияға толы. Халқымыз үшін «Жерұйық» ұғымының концептілік этимологиясы, мифологиялық тұғырнамасы қаншалық биікте болса, біздің жер-ана, табиғатқа, туған жерге деген махаббатымызда сол биіктен табылмақ. «Жерұйық» дегенде біріншіден, құтты мекен ойға оралады, ол қазақ халқының тарихында Асан қайғының өмірімен тығыз байланыста. Жырау желмаясына мініп халқына Жерұйық іздеді. Сонда «жерұйық» дегеніміз қандай жер? Оны бабаларымыз тапты ма? Табиғатпен тұтасып өмір сүрген халқымыздан арман-тілегі қандай еді? Жертаным, елтанымның білгірі болған сол бабалардың ұғым-түсінігіне еріксіз қайран қаласың.Табиғатты қорғау қазақтың байырғы ұлттық дәстүрінде жатыр, оны сүюге баулып, жастарды табиғаттың заңдылығына үйрете отырып тәрбиеледі.
1. Мәтіннен терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдаңыз.
Мәтіннің мақсатты аудиториясын анықта. Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды тап Тапсырма қадамы: Мәттінің мазмұнын айтады Мақсатты аудиториясын табады Терминдерді анықтайды Ұғымдар мен тілдік құрылымдарды табады Тілдік қолдансын анықтайды Топ жұмысын талдатады, кері байланыс береді
2-тапсырма: Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талда Тапсырма қадамы: Анықтаған терминдерді, ұғымдарды қолданады Терминдерді талдайды Ұғымдарға талдау жасайды Тілдік ерекшелігін талдайды «Қос жазба күнделігі»әдісі бойынша термин сөздердің түсіндірме мағынасын жазу.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
