Тәрбие сағаты

Тәрбие сағатының тақырыбы:
«Арам мен адал, обал мен сауап – ұлтымыздың ұстанымы»

Сынып: 9,10,11

Сынып жетекші:

Тәрбие сағатының тақырыбы:
«Арам мен адал, обал мен сауап – ұлтымыздың ұстанымы»

Мақсаты:

1. Оқушыларға арам мен адал, обал мен сауап ұғымдарын .

2. Қазақ халқының дәстүрли рухани құндылықтары мен адамгершілік қағидаларын насиқаттау.

3. Жақсылыққа, адалдыққа баулу, рухани тәрбиені қалыптастыру.

Күтілетін нәтижелер:

• Оқушылар арам мен адал, обал мен сауап ұғымдарының мағынасын түсінеді.

• Рухани құндылықтарды өмірде қолдануға дайын болады.

• Жақсылық жасауға, әділдікке және адалдыққа ұмтылады.

Тәрбие сахатының құрылымы:

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

• Оқушылармен амандасу.

• Шеңбер құрып, оқушылар бір-бірине жақсы тілектер айтады.

• Тақырыпты таныстыру:

  • «Қазақ халқының ұстанымы – адалдық пен әділдік. Бүгін біз обал мен сауаптың, арам мен адалдың маңызын бірге талқылаймыз».

Кіріспе бөлім (10 минут)

Мыға шабуыл:

• Мұғалім келесі сұрақтарды қояды:

  1. Адалдық дегенимиз нет?

  2. Арам әрекеттерге қандай мысалдар келтіре аласыз?

  3. Обал мен сауап туралы не білесіз?

• Оқушылар өз ойларын айтады.

Мұғалімнің түсіндірмесі:

• Арам: Құқыққа, дінге және моральға қайшы әрекет.

• Адал: Әділ, таза, дұрыс жолмен жасалған іс-әрекет.

• Обал: Ысырапшылдық, больше зиан келтиру.

• Сауап: Жақсылық жасау, қайырымдылық арқылы рухани сый алу.

Мақал-мәтелдер:

• «Адалдық – ардың ісі».

• «Арам жолмен келген дәулеттен, адал еңбек артық».

• «Обал етпе, сауап жина».

3. Негізгі бөлім (20 минут)

Топтық жұмыс:
Оқушылар 3 топқа бөлінеді, әр топ өз тақырыбын талқылап, қорғайды:

1. 1-топ: «Арам мен адал» ұғымдарына мысалдар келтиріп, түсіндиреді.

2. 2-топ: «Обал мен сауап» ұғымдарын күнделікті өмірде қалай қолдануға болатынын айтады.

3. 3-топ: Жақсылық жасаудың (сауаптың) адамдарға және қоғамға пайдасын сипаттайды.

Жағдаяттық тапсырмалар:
Мұғалім әр топқа жағдаяттар береді:

• Жағдаят 1: Ауылда біреу нанды аяқасты қылып жатқанын көрдіңіз. Он істер едіңіз?

• Жағдает 2: Бір досыңыз мектеп мүлкін бүлдіріп, они жасырып қалғысысы келеді. Сіз не айтар едіңіз?

• Жағдают 3: Адамдарды қуанту немесе қайырымдылық жасауға мүмкіндигіңиз бар. Сиз не истейсиз?

Әр топ өз шешімдерін сыныпқа таныстырады.

4. Қорытынды бөлім (10 минут)

Пиктал:

• Мұғалім сұрақтар қояды:

  1. Сіздің ойыңызша, адалдық адамды қалай өзгертеді?

  2. Обал мен сауап ұғымдарын ұстанбаған жағдайда не болуы мүмкін?

  3. Қазақ халқының осы құндылықтарын сақтап қалу үшін не істеу керек?

Reflexia:

• Оқушылар шеңбер құрып, мына сұрақтарға жауап береді:

  • Сабақтан қандай әсер алдыңыз?

  • Адамгершилік құндылықтар туралы қандай ой түйдіңіз?

Үй тапсырмасы:

1. Ата-анаңызбен немесе жақындарыңызбен «Обал мен сауап» туралы пікір алмасыңыз.

2. «Адалдық – ұлтымыздың ұстанымы» тақырыбында эссе жазыңыз.

Ресурстар

• Мультимедиалық презентация.

• Мақал-мәтелдер тімі.

• Плакаттар, маркерер (топтық жұмыс үшін).

• Құндылықтар туралы бейнематериал (болса).