Бөлім

2-Бөлім.Спорт ойындары арқылы командалық бірлесу әрекеттері

Педагогтің тегі,аты,әкесінің аты

Темір Қалдыбай Мирашұлы

Күні

12.02.2026 ж

Сынып:7

Қатысушылардың саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Ойындағы көшбасшылық және командалық іс-әрекет. Волейбол. Ойын тактикасының элементтерін жетілдіру.» «Волейболдағы көшбасшылық пен тактика: Юки Ишикавамен виртуалды мастер-класс»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

 7.2.4.1 – Командалық ойындарда тактикалық әрекеттерді орындау

 7.3.3.1 – Көшбасшылық және ынтымақтастық дағдыларын көрсету

Сабақтың мақсаттары

 Волейболдағы ойын тактикасын жетілдіру

 Командалық әрекет пен көшбасшылық қабілеттерін дамыту

 Ойын барысында дұрыс шешім қабылдау дағдыларын қалыптастыру

Бағалау критерийлері

Биіктікке секіруге арналған түрлі дене жаттығуларын іс жүзінде орындайды; Дене жаттығуларының ағзаға әсерін түсінеді.

Дескрипторлар

- Дене жаттығуларының ағзаға тигізетін әсері мен энергетикалық жүйемен байланысын түсіндіреді;

Тілдік мақсаттар

Өздерінің жүгірудегі, секірудегі және қозғалыс дағдыларын көрсетіп, түсіндіре алады. Мыналарды қамтиды:

· арнайы-спорттық қозғалыс әрекеттері

· дене жүктемелері, дене қыздыру жаттығулары және қалыпқа келтіру техникасы

Талқылауға арналған сұрақтар:

· Бұл тапсырмада қандай арнайы спорттық қозғалыс әрекеттері қолданылды?

· Денені қыздыру ағзаға қалай әсер етеді?

Құндылықтарға баулу

 Ұлттық бірлік

 Ынтымақ

 Жауапкершілік

 «Бірлік бар жерде — тірлік бар» қағидасы

Пәнаралық байланыстар

• Информатика – ЖИ арқылы тактиканы талдау

• Математика – Ұпай санау, пайыздық тиімділік

• Өзін-өзі тану – Көшбасшылық, эмоционалды интеллект

• Қазақстан тарихы – Батырлардың көшбасшылық қасиеті

АКТ қолдану дағдылары

Шағын құрылғылармен сабақты түсіру, ғаламтордан қажетті ақпаратты іздеу үшін ноутбукты қолдану.

Алдын ала білімі

Білім алушылар алдыңғы сабақтардан және сабақтан тыс уақыттан алған білімдері мен дағдылары бар.

Сабақ кезеңі/уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі 5 мин

Сәлемдесу және көңіл күй орнату.

• Кіріспе мотивация

• Экранда Юки Ишикаваның қысқа шабуыл сәті көрсетіледі.

Мұғалім сөзі:

«Бүгін біз әлемдік деңгейдегі ойыншы Юки Ишикава стилінде ойнап, чемпиондар тактикасын меңгереміз. «Сәлем, жас волейболшылар!

Волейбол — бұл тек күш емес. Бұл — ақыл, тәртіп және сенім. Нағыз чемпион әр допқа соңғы мүмкіндік сияқты қарайды.

Командада сенің рөлің қандай болса да — сен маңыздысың. Шабуылшы ұпай әкеледі.

Тосқауылшы қарсыласты тоқтатады.

Либеро команданы құтқарады.

Бірақ бәрін біріктіретін — көшбасшылық пен сенім. Бүгін сендер чемпиондар сияқты ойнайсыңдар!»

Оқушылар сабаққа дайын, күн тәртібін түсінеді, қауіпсіздік ережелерін біледi

Қол шапалақ

Негізгі бөлім 30 мин

II. 3 ТОПҚА АРНАЛҒАН ЖАТТЫҒУЛАР

? 1-ТОП: ШАБУЫЛДАУШЫ (Ишикава стилі)

? Мақсаты: Шабуыл дәлдігін және секіру координациясын жетілдіру

? 1-жаттығу: «3 пас – жылдам шабуыл»

Қабылдау:

Байланыстырушы пас береді

Шабуылшы дәл соққы жасайды

Талап:

Доп алаңның бос жеріне түсуі керек

5 шабуылдың 3-еуі дәл болуы қажет

? 2-жаттығу: «Айлакер соққы»

Оқушылар:

Бір күшті соққы

Бір алдамшы (жұмсақ) соққы

Бір бағыт өзгерту

? Талқылау: Қай соққы тиімді болды? Неге?

? 3-жаттығу: «Көшбасшы шешімі»

Капитан шабуыл бағытын өзі анықтайды:

1-аймақ

5-аймақ

6-аймақ

Мақсаты: жылдам шешім қабылдау

? 2-ТОП: ТАКТИК (ТОСҚАУЫЛШЫ)

? Мақсаты: Қарсыластың шабуылын оқу және тосқауыл қою

? 1-жаттығу: «Қадам – секіру – тосқауыл»

Дұрыс орналасу

Уақытты дәл таңдау

Қол позициясын сақтау

? 2-жаттығу: «Шабуылды оқу»

Мұғалім немесе шабуылшы әртүрлі бағытта соғады. Тосқауылшы:

Қай бағытқа шабуыл болатынын алдын ала болжайды

? Сұрақ: Шабуылшының дене қозғалысынан нені байқадың?

? 3-жаттығу: «Қос тосқауыл»

Екі оқушы бірігіп тосқауыл жасайды. Мақсат:

Ынтымақтастық

Бір уақытта секіру

Ұлттық құндылық байланысы:

«Бірлік бар жерде — жеңіс бар»

? 3-ТОП: ҚОРҒАУШЫ (ЛИБЕРО)

? Мақсаты: Қорғаныс реакциясын дамыту

? 1-жаттығу: «Төмен қабылдау шеберлігі»

10 доп қабылдау

Қол дұрыс қалыпта

Дәл пас беру

? 2-жаттығу: «Құтқарушы»

Шабуылшы күшті соққы жасайды. Либеро:

Қорғап үлгеруі керек

⏱ Уақытқа жұмыс

? 3-жаттығу: «Реакция жылдамдығы»

Мұғалім бағытты көрсетеді (оң, сол, алға). Либеро тез қозғалып допқа жетуі керек.

III. ШАҒЫН МАСТЕР-КЛАСС ОЙЫНЫ

Әр топ өз рөлімен алаңға шығады.

Шарт:

Әр шабуыл тактикамен жасалуы керек

Тосқауыл дұрыс уақытпен қойылады

Либеро міндетті түрде ойында белсенді.

Ойын нәтижелерін талқылау, қатысушылардың ойы мен әсерлерін тыңдау

Мотивциялық сөздермен жігерлендіру

Видео ролик

Қорытынды кезеңі

5 мин

Рефлексия – “ ИШИКАВА маған не үйретті?” (5 мин)

⏰ 35–40 минут

• Оқушылар ауызша жауап береді:

  • «Мен шабуыл жасағанда пас уақыты маңызды екенін түсіндім.»

  • «Командалық ойынды ЖИ де бағалайды екен.»

? ҚОРЫТЫНДЫ ИШИКАВА СӨЗІ:

«Чемпион болу — талант емес, тәртіп.

Сендер бүгін команда болып ойнадыңдар.

Бұл — нағыз жеңіс.»

2. Бағалау және марапат (5 мин)

- Сұрақ-жауап

Өздерін өзі бағалау.