Материалдар / Ашық сабақ "Ас атасы нан"

Ашық сабақ "Ас атасы нан"

Материал туралы қысқаша түсінік

Балаларға нанның қандай еңбекпен келетіндігін айтып өту. Нанды қадірлеуге, жерге тастамауға үйрету. Нанның, ұнның пайдасы туралы түсіндіру

Танашева Маржангуль Адильбековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

23 Тамыз 2018

904

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Ортаңғы орыс топтарына ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасыАйы: Ақпан ІІІ аптаБілім саласы: «Коммуникация»Ұйымдастырылған оқу қызметі: Қазақ тіліТақырыбы: «Ас атасы нан»Мақсаты:Балаларға нанның қандай еңбекпен келетіндігін айтып өту. Нанды қадірлеуге, жерге тастамауға үйрету.Кажетті құралдар: Нан туралы суреттер, нан туралы тақпақтар мен мақалдар.Қостілдік сөздік: хлеб-нан, пшеница- бидай.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің кезеңдері	Мұғалімнің қызметі	Балалардың қызметі
Мотивациялық қозғаушылықкезең	Балалармен амандасу.Жылулық шеңберін ұйымдастыру-балалар біздің көңіл күйіміз жақсыма?Ендеше, біз көңіл күйді салайықшы:Мен ренжігенде......Мен қуанғанда......Мен таң қалғанда.......Досымды сағынған да.....Балалар қазір жылдың қай мезгілі?Қыс мезгілінің қай айы?Қыс мезгілі қандай болады? Балалар сендердің тәрбиешілерің кім?......Сендердің күтушілерің кім?....	Балалар мұғаліммен амандасады.Жылулық шеңберін жасап, балалар көңіл күйлерін білдіреді.Көңіл күйді білдіреді. Қыс мезгілі Ақпан айыСалқын аяз, қар жауады.Өз тәрбиешілерімен, күтушілерінің есімдерін айтады.
Ұйымдастыру-Іздестіру	Балалар біз тамақтарды немен жейміз?....Ендеше біз бүгін нан туралы айтамыз. Балалар нанды кастерлеу керек. Егер нан болмаса қатты қанымыз ашады. Балалар нан біздің дастарханымызға алдымен көктемде комбайн жер жыртады, одан кейін дән себеді, одан бидай пайда болады, оны диқаншылар жинап, диірменге тартып ұн жасайды, ұннан біз нан жасаймыз.Нан-хлеб.Ас атасы нанБалалар ұн болмаса нанда печенье де жасалмайды.Ендеше біз мына сөйлемдерді айтайықшы:Маған печенье ұнайды.Маған торт ұнамайды.Маған тоқаш ұнайды.Сергіту жаттығуы: Нан туралы тақпақ:Нан қиқымын шашпаңдар,Жерде жатса баспаңдар,Теріп алып қастерлеп Торғайларға тастаңдар.Балалар ұннан жасалған қандай ертегі білесіңдер?«Бауырсақ» ертегісіМнеможолдармен ертегіні мазмұндау.	Нанды жейміз. Балалар тыңдап отырады. Нанды бірге сөздігімен қосып айтады. Пиктограмманы бірге қайталап кейін жеке-жеке қайталайды. Сергіту жаттығуларының қимылдарын қайталайды.Тақпақтың сөздерін қайталайды. Сурет бойынша ертегіні мазмұндайды.
Рефлексиялық	Балалар біз бүгін не туралы айттық?	Нан туралы

Күтілетін нәтиже:Біледі: Нанның қандай еңбекпен келетінін біледі.Меңгереді: Ас атасы нанның қандай пайдасы бар, оны қалай қадірлеуге болатынынИгереді: сұраққа толық жауап беру, тақпақтар жаттау.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!