Ашық сабақ Ecology and energy 8 cынып

Пәні: физика

Мектеп: №23 жалпы орта мектеп

Күні: 20.11.2018 жыл

Мұғалімнің есімі: Серікқызы Ақшолпан

Сыныбы:

8 «Ә»

Сабақ тақырыбы:

Ecology and energy

Оқу мақсаты

Энергия көздерінің қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Энергия көздерін алу, оларды қолдану жолдарын біледі

Оқушылардың басым бөлігі: Энергия көздерінсіз адамдардың өмір сүруінің мүмкін еместігін түсінеді

Кейбір оқушылар: Энергия көздерінің кемшіліктері мен артықшылықтарын ажырата алады

Жетістік критерийлері

• Энергия көздерін алу, оларды қолдану жолдарын біледі

• Энергия көздерінсіз адамдардың өмір сүруінің мүмкін еместігін түсінеді

• Энергия көздерінің кемшіліктері мен артықшылықтарын ажырата алады

• Әрбір энергия көздерінің экологияға әсер ету факторларын атап көрсете алады

Ойлау деңгейлері

Білу, түсіну, қолдану, талдау

Тілдік мақсаттар

Subject-Specific Vocabulary and Terminology:

Power plant - электр станциясы - электростанция

Factory – зауыт - завод

Alternative – балама - альтернатива

Harmful waste – зиянды қалдықтар – вредные отходы

Renewable – жаңғыртылатын – возобновляемый

Құндылықтарды дарыту

Рухани жаңғыру бойынша ұлттық құндылықтарымызды бойына дарытып, өмір бойы білім алуға дағдыландыру. Ұлттық төл теңгеміздің 25 жылдығына орай топты бағалауда валюталармен мадақтау.

Пәнаралық байланыстар

Математика-есептер шығару, формула түрлендіру

Информатика-ғаламтор желісінен ақпарат жинақтау

География-энергия ресурстарын қолдану

АКТ қолдану дағдылары

Ноутбук, бейнежазбалар, электронды оқулық

Бастапқы білім

Efficiency of heat engine

Жоспар

Жоспар. Уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

0-2 мин

3-5 мин

Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу, оқушының тәртібіне (формасы, оқу құралдары және олардың жағдайы, сабаққа кешігуі немесе сабақтан қалуы), сынып тазалығына мән беру.

Good morning, children! I am glad to see you! How are you? Who is on duty today?

Who is absend?

Сынып оқушыларына  жағымды ахуал туғызу

 Көңіл-күйлерің қалай? Мен сендерге сәттілік тілеймін!

Гүл күлтелері арқылы топқа бөлу:

1 group. Fossil and biomass fuels

2 group. Nuclear power

3 group. Water power

4 group. Solar and wind

Оқулық, дәптер, күнделік

Ортасы

6-8 мин

9-13 мин

14-15 мин

16-17 мин

18-20 мин

21-25 мин

26-30 мин

31-38 мин

37-38 мин

Planned Activities

Homework

Quizlet бағдарламасымен өтілген тапсырмаларды қайталау

New theme: video

“Сұхбаттасу” әдісі

Kahoot бағдарламасымен топтық тапсырма орындау

Research time

Homework

Exercise:

1.Калориметрдегі массасы 100 гр судың бастапқы температурасы 60⁰С-ге тең. Калориметрдегі суға массасы 100 гр, температурасы 6⁰С-ге тең мұз салынған. Мұздың меншікті балқу жылуын анықтаңыз.

Quizlet бағдарламасымен өтілген тапсырмаларды қайталау :

https://quizlet.com/341696598/thermodynamics-flash-cards/

1. Conservation of energy in thermal processes the first law of thermodynamics

2. Q=…. ΔU+A

3. ΔU=…. Q+A^/

4. Additional law which includes direction of flow of heat the second law of thermodynamics

5. Efficiency is ….. the percentage of total energy that goes to useful work.

6. common ортақ, общий

7. piston поршень, поршень

8. disadvantage кемшілік, недостаток

9. randomly кездейсоқ, случайно

10. work жұмыс, работа

11.cylinder цилиндр, цилиндр

12.internal energy ішкі энергия, внутреннняя энергия

13. Cars, trains, airplanes and ships use…. heat engines

14. A steam power plant burns 50 tons of coal every hour. Is this harmful? Yes

Сын тұрғысынан ойлау

Is smoke from cars, power plants and factories harmful?

How does it affect your health?

How does it affect nature (air, water, soil, plants, animals)?

Why do people use cars, power plants and factories? Are there any alternatives?

Terminology

Power plant - электр станциясы – электростанция

Factory – зауыт - завод

Alternative – балама - альтернатива

Harmful waste – зиянды қалдықтар – вредные отходы

Renewable – жаңғыртылатын – возобновляемый

New theme www.twig-bilim.kz бағдарламасы арқылы жаңа тақырыпты ашу

Video: Renewable energy

1 group. Fossil and biomass fuels

2 group. Nuclear power

3 group. Water power

4 group. Solar and wind

Discuss advantages, disadvantages, cost and power of these energy sources

Activity https://create.kahoot.it/kahoots/my-kahoots

Research time

Бастапқы температурасы ________⁰C болатын, массасы 200 гр су, қуаты 1850 Вт электр шәйнегіне 30 сек уақытқа ысытылды. Ысытқаннан кейінгі температурасы ________⁰C тең.

1 group. Fossil and biomass fuels. Жұмысты анықтаңыздар.

2 group. Nuclear power. Жылу мөлшерін анықтаңыздар.

3 group. Water power. Пайдалы әсер коэффициентін анықтаңыздар.

4 group. Solar and wind. Ысытқаннан кейінгі температурасы ________⁰C тең массасы 200 гр суға массасы 200 гр температурасы ________⁰C болатын суды араластырыңыздар. Орныққан температураны анықтаңыздар.

Қорытынды

Ел президенті Нұрсұлтан Назарбаев міндет қойды: Қазақстан-2030 таза ауасы мен мөлдір суы бар таза және жасыл ел болуы тиіс. Біздің негізгі байлығымыз: мұнай, газ, көмір мәңгі емес. Сондықтан да ертеңгі күні энергия тапшылығына тап болмас үшін біз «Болашақтың Энергиясын» дамытуға міндеттіміз. Еліміздің көк туын мәңгі асқақтатар жастарымыз көп болсын!

39-40 мин

Сабақтың кезеңдері бойынша шамның, балауыздың, жарық көздерінің суреттерімен бағаланып отырады және өзін-өзі бағалайды.

Дәптер

Аяқталуы

Home task

www.bilimland.kz бағдарламасында берілген тапсырмаларды орындау

Energy dilemma

Any energy source has advantages and disadvantages. There are 4 main factors.

a) Cost and power. How much should we invest in it? How much will energy cost in the future? How powerful is this energy source?

b) Reliability. How is this source convenient to use? Will it ever end?

c) Scale. Does this energy source need big area? How many people can use it?

d) Environmental effects. How safe is this energy source? How does it affect people, air, water, soil, animals, plants?

Evaluate these energy sources by using scale. Give the reasons for your choice.

Журнал, күнделік