Ашық сабақ Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері 7 сынып алгебра

Бөлім: 7.1А

Мектеп: №7 А.Пушкин атындағы орта мектебі

Педагогтің аты-жөні: Қабылбек Айнажан Сәттібекқызы

Күні:

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.1.2.1 натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін білу

7.1.2.2 санның дәрежесі қандай цифрға аяқталатынын анықтау

Сабақтың мақсаты

Натурал көрсеткішті дәреже анықтамасын және оның қасиеттерін біледі

Санның дәрежесі қандай санға аяқталатынын анықтайды

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Оқушылармен амандасып, түгендейді

«Себеттегі гүл» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрайды және сол гүлдерге байланысты оқушыларды 3топқа бөледі. Гүлдің кейбіреуінде ғана сұрақ болады

Оқушылар себетте тұрған гүлдерден бір бірден алып, гүлдің түріне қарай топқа бөлінеді.

Гүлдің артында жазылған алдыңғы сабаққа байланысты сұрақтарға жауап айтады

«Миға шабуыл» әдісі арқылы Жаңа сабақтың тақырыбын ашады

Сұрақтар:

1. Квадраттың ауданы қандай формуламен есептеледі?

2. Кубтың көлемі қандай формуламен есептеледі?

3. 

4. 

«Мадақтау» тәсілі арқылы бағалау

Үлестірмелі материалдар

Слайд 1-2

Ортасы

Мұғалім слайдтармен , бейнероликтермен жаңа сабақты түсіндіріп, дәреженің заңдылықтары туралы түсінік берледі.

Тапсырмалардың шығарылу жолдарын көрсетіледі.

Саралау тәсілдерін қолданады

Тапсырма №1. Топтық жұмыс.

«Джигсо» әдісі. Кестедегі бос орынды толтыр

Дескриптор:

- көбейтіндіні дәреже түрінде жазады және оның компоненттерін көрсетеді;

- дәрежені көбейтінді түрінде жазады, компонеттерін жазып көрсетеді;

- дәрежені берілген компоненттері арқылы жазады және оны көбейтінді түрінде жазып көрсетеді.

Тапсырма №2. Жеке жұмыс

«INSERT» әдісі арқылы есеп шығарады

1) 666666 + 771771 + 880880 − 995995 өрнегі берілген. Өрнектің мәні қандай цифрға аяқталатынын табыңыз.

2) 0, 1, 5 және 6 цифрларымен аяқталатын сандар дәрежелеріндегі заңдылықты жазыңыз.

Дескриптор

- соңғы цифрдың қайталану периодын табады;

- өрнектің қандай цифрмен аяқталатынын көрсетеді.

- 0, 1, 5 және 6 цифрларымен аяқталатын сандар дәрежелерінің заңдылығын жазады.

«Қарқын» әдісін қолданып, жұмысын ерте аяқтаған оқушыларға қосымша тапсырма беріледі

«Екі Жұлдыз Бір тілек» әдісі арқылы әр топ бірін бірі бағалайды

«Өзіңізді тексеріңіз» бағалау парақшасы арқылы өзін өзі бағалау

Слайд 3 Қалыптастырушы бағалау тапсырмалар жинағы 7-сынып алгебра

Слайд 4

үлестірмелі материалдар

Саралау тәсілдері қолданылады

Тапсырма

a)Қабілеті төмен оқушыларға берілетін тапсырмалар:

№1. өрнекті ықшамдаңыз:

1. 5⁵ + 6²;

2) 9⁸ – 9⁸.

3) 31²; 506¹⁷; 15¹⁵; 140²⁵ сандары қандай цифрмен аяқталады.

b)Математикалық қабілеті жоғары оқушыларға тапсырма:

№2 1) Егер қырын 2 есе, 3есе, ? есе ұзартса, текшенің көлемі қалай өзгереді?

2). Шаршының қабырғасы қалай өзгереді, егер оның ауданын:

25 есе қысқартса; 64 есе ұзартса?

«Диалог және қолдау»

тәсілі бойынша

-саған қандай көмек керек?

- қандай қиындық туындады?

Қалыптастырушы бағалау тапсырмалар жинағы 7 сынып алгебра

Тапсырма №3. Өрнекті ықшамдаңыз: Жұптық жұмыс

г)

д) е) .

Дескриптор: - Дәрежені дәрежеге шығару қасиетін қолданады;

• Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту қасиетін қолданады;

• Негіздері бірдей дәрежелерді бөлу қасиетін қолданады

«Сен маған, мен саған» тәсілі арқылы бағалау

Оқулық 7 сынып алгебра

Үлестірмелі материалдар

Соңы

Кері байланыс алады

«Еркін микрафон» әдісі арқылы сабақ соңында оқушылар жаңа тақырыпты қаншалықты меңгергендері жайлы өз ойларын айтады

мадақтау

микрафон