Білім беру саласы: Әлеумет Бөлімі: Қоршаған ортамен танысу Тақырыбы: «Сиқырлы гүл»

Әрекеттің кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Талаптандыру дәлелдеу

Тәрбиеші бізге келген қонақтармен амандасайық.

         Үлкенге де сіз,
         Кішіге де сіз
         Құрметпенен сіздерге,
         Бас иеміз біз.

:-Балалар қазыр қандай жыл мезгілі?

-көктем қай айы?

Көктемнін қай айы

-Сәуір айы

- Бөлме гүлдерімен таныстыру

Ұйымдастыру ізденушілік

Ғажайып сәт: Шармен хат үшыа келеді

- Балалар қарандар хат үшып келді оны не жазылған оқиық.

-бұл хат гүл періштесінен екен

«Гүл періштесі сендерге былай деп жазады Сәлеметсіңдер ме, балалар,: Гүлдер елінен бір зұлым сиқыршы менің патшалығыма кіріп, менің сиқырлы гүлімді - Жеті гүлді сиқырлады, ол өзінің әдемін гүлдін түрлі-түсті жапырақтары барлғын одан алып. гүлді сиқырлады Оны сиқырлау үшін жеті тапсырманы орындау керек. Балалар, маған көмектесіңдерші»

Балалар, гүл періштесіне көмкетесемі бе? (Балалардың жауаптары).

Бірақ бұл үшін бізге гүлдер еліне бару керек болады.

Сиқырлы сөз айтайық:

Ұш, ұш, жапырақша

Батыс арқылы Шығысқа арқылы

Солтүстік арқылы,Оңтүстік арқылы

Жер шарын айналдырып

Біз гүлдер елінде болайық деп айт.

Тәрбиеші: Балалар, қараңдаршы, гүл періштесінін гүлы тұр екен (тақтада), Бұл гүл мұнайып тұр онын түстерін сиқырын шешешіп түстерін қайтаруға көмктесейік (Балалардың жауаптары).

-Онда бірінші жапырақты аламыз

1.Д\о(Көленкесін тап гүлдердін круги Луллия)

Мақсаты: Көңіл-күйін атай, ажырата білуге үйрету. Қадағалауға , дұрыс бағалай білуге тәрбиелеу.

2 Д\о:(Тыныс алу жаттығу)

Мақсаты:Түтікше арқылы гүлді үрлеп балалардын тынысын нығайту . Қадағалауға , дұрыс бағалай білуге тәрбиелеу.

3. «Түстерді мен глдерді сяикестір»

Мақсаты:Гүлдердін түстерін сәйкестіруге ынталандыру керекті түстерді орналастыру

4.АКТ арқылы Сергіту сәт өткізу «Көнілді-күй»

5.Д\о: «Круги Эйлера бөлме гүлдері пен дала гүлдері ажырату»

Мақсаты геометриялық диаграмма ұғымдар немесе жиындар арасындағы қатынастар нысандар өсімдіктерді ажырата олардын түрлерін бекіту

6.Д\о: «қыстырғшпен гүл».

Мақсаты: түсті бекіту, қиялды, логикалық ойлауды және ұсақ моториканы дамыту. Құрал-жабдықтар: 4 түсті киім қыстырғыштары: қызыл, сары, жасыл және көк. Гүлдер карталары. Қажетті түсті киім қыстырғыштарын таңдап, оларды гүл жапырақшасына бекітіңіз. Қарапайым деңгейден бастаған жөн. Біріншіден, бір түсті гүлді таңдаңыз, содан кейін гүлдер мен жапырақтардың саны артуы керек.

Гүл періштесі келеді

-Жарайсыңдар балалар, сендер маған сұлым сиқырлап кеткен гүлдін сиқырын шешуге көмектестіндер Сендерге рақмет енді бір гүлдін сабағын жұлып өз топтарына қайтарайын

Ұш, ұш, жапырақша

Батыс арқылы Шығысқа арқылы

Солтүстік арқылы,Оңтүстік арқылы

Жер шарын айналдырып

Балаларды өз топтарна апар деп айт.

Қорытынды

Балалар біз бүргін сиқырланған гүлдін сиқырлын шешу үшін қандай кедергілерден өтік соны есімізге түсіріп бір әдемі гүл сабақтарын орналастырайық

1. Гүл періштесінең Хат келді

2. Гүлдер еліне саяхатқа бардық

3. Гүлдердін көленкесін таптық

4. Тыныс алу жаттығу

5. Түстерді мен глдерді сайкестір

6. Сергіту сәт

7. бөлме гүлдері пен дала гүлдері ажырату

8. қыстырғшпен гүл

Жарайсындар балалар бүгінгі қиындықтардан кедергісіз өтіп гүл періштесіне көмек тестіндер

Енді қонақтармен де қоштасатын сәт келді

Сауболыныздар