Buildings

Unit:

Buildings

Teacher name:

Eralieva A

Date:

08.04.2022y

Grade: 3 V

Number present: 12

Number absent: 0

Theme of the lesson:

Our house

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

3.4.7.1 spell a growing number of familiar high-frequency words accurately

during guided writing activities;

3.5.14.1 use prepositions of location and position: at, behind, between, in, in front

of, near, next to, on, under, above to describe where people and things are, use

prepositions of time: on, in, at to talk about days and times and no preposition last

week

Lesson objectives

Learners will be able to:

• most learners will be able to:

• use most of the words in the speech;

• answer questions with minimum support

- use basic in study spot This is/That is

Planned timings

Teacher's actions

Pupils` actions

Assessment

Resources

10

minutes

ORGANISATION MOMENT:

Teacher greets students

Students respond to greeting and take their places

-

20

minutes

10 min

MAIN PART

Presentation

1.First, the teacher checks the homework.To quickly check, we play a Lego game.Drawings will come out of the slide and students need to answer them.

2. To find out today's topic, I ask the children easy questions, they answer the questions and opens a picture on the board that is closed.

3.

Now today 's new words .We write from the slide, repeat, and play with music the game is a game to quickly learn a new word.

4.

In the blackboard there are posters that are written the name of the room .Children choose the appropriate furniture from the map and stickers on the poster

5. Now an invigorating moment we dance together to the music

6. Then listening, the children watch the video and listen, then do the task in the poster

7.Grammar on the topic of demonstrative pronouns

8. Group work , on three topics , students draw drawings of the room and protect.

ENDING THE LESSON:

Well what did we do in our lesson?

- Evaluation of the lesson

Give the home task

Sing a Good bye song

Learners listen to teacher’s short explanation

Students answer questions from the drawing .

Students answer questions from the drawing .

Children answer easy questions they open each card

Children repeat words and writes, play with a new word

Children choose cards and stick them on the poster

Children dancing with the teacher together

Children look at the video and listen, then do the task

Students do a task on the blackboard

Take posters and draws a drawing of the room and protect

Children sing a Good bye song

Formative assessment

Formative assessment

Formative assessment

Formative assessment

Formative assessment

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Шет тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары