Материалдар / Как изменилась Римская империя в IV-V вв.
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Как изменилась Римская империя в IV-V вв.

Материал туралы қысқаша түсінік
Все участники: характеризует особенности политического устройства Древнего Рима и объясняет причины изменения его границ. Многие ученики Объяснить на основании аргументов и фактов расцвет Римской империи Некоторные ученики: делают вывод о влиянии завоевательной политики на развитие Римской империи
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
28 Қырқүйек 2022
395
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Предмет:

Всемирная история

ФИО педагога:

Абдыкадыр А.К.

Число:

05.05.2021

класс: 5 «В»

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Как изменилась Римская империя в IV-V вв.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

5.3.2.2 объяснять, каким образом завоевательные войны и возникновение империй изменяли границы государств

5.2.1.3 – описывать влияние религии на развитие древнего общества


Цели урока



Все участники: характеризует особенности политического устройства Древнего Рима и объясняет причины изменения его границ

Многие ученики: Объяснить на основании аргументов и фактов расцвет Римской империи

Некоторные ученики: делают вывод о влиянии завоевательной политики на развитие Римской империи

Ход урока

Запланированные этапы урока

Действия педагога:


Действия ученика:

Оценивание:

Ресурсы

Начало урока


«вставьте пропущенные слова»

Вставьте пропущенные слова:

Рим был основан в ……до н.э. Римом управлял ….. Первым царем был …… Царю подчинялся Сенат - …… …… В 510 году до н.э из-за своей жестокости был свергнут последний царь ………. Теперь Римом управляли … ……..Консулов избирало народное собрание сроком на ….год. Они руководили работой Сената. Так Рим стал ………….Законы обсуждались народным собранием утверждались …….


Дескриптор:

  • Могут правильно вставить пропущенные слова

Оценка методом: Похвала учителя

Книга

Тетрадь

Середина урока


Соотнести виды вооружения:

  1. Гастрофет А) вид древней артиллерии

  2. Онагр В) один из видов катапульты

  3. Скарпион С) брюшной лук

  1. С, 2- А, 3- В


Дескриптор:

  • Могут правильно соотнести виды вооружения

Оценка методом: две звезды одно желание


А4 бумага

АКТ

Таблица

Конец урока


«постер»

Учащиеся на постере делают вывод о влиянии завоевательной политики на развитие Римской империи


Дескриптор:

  • Могут сделать вывод о влиянии завоевательной политики на развитие Римкой империи

Оценка методом: звезды

А4 бумага

Таблица


























Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!