2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Коучинг «Оқудағы кедергілер»

Материал туралы қысқаша түсінік

Мектеп тренерлері пайдаланады

Абдыкалыкова Алтынкыз Абзарбековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

12 Қазан 2018

501

0 рет жүктелген

Барлық пәндер Тренерлерге Барлық сыныптар

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

«Оқудағы кедергілер» тақырыбындығы Коучингтің жоспары

08.0513.	Коучинг	Мазмұны
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	Коучингтің тақырыбы: Жалпы мақсаты: Сілтеме: Ұстаздар үшін күтілетін нәтижелері: Түйінді идеялар: Сабақта қолданылатын материал: Оқыту әдісі Дерек көздері	Оқудағы кедергілер Ұстаздарды жаңа бағдарлама бойынша топтық жұмысты ұйымдастыруға бағыт – бағдар беру, «Оқудағы кедергілерді» топпен талдау арқылы өз сыныбында жүргізілетін жұмыстың әділ-тәсілдерін талапқа сай ұйымдастыруына ықпал етуМұғалімге арналған нұсқаулық,( бейнежазба) «Оқудағы кедергілер» тақырыбындағы топтық жұмысты бірлесіп жұмыс атқару арқылы өз жұмысына жаңа көзқарас таңыту. Кедергілерді жеңу жолдарын қарастыра отырып,оқушылардың білім сапасының деңгейін көтеру мақсатында кәсіби білімін жетілдірудің қажеттілігін түсіне білу. Ынтымақтастық оқу-өзара іс-әрекет жасау философиясы, ал бірлескен жұмыс соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге ықпал етуге бағытталған өзара әрекеттің құрылымы болып табылады( Мұғалімге арналған нұсқаулық,78 бет) ИТ, бейнежазба, плакат, түрлі – түсті маркерлер Топтық жұмыс, АКТ Интеpнет-www.youtube.com.

Коучинг бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті

Мазмұны	Коучтің іс-әрекеті	Мұғалімдердің іс-әрекеті
1.Мұғалімдерге психологиялық ахуал тұғызу мақсатында тренинг жүргізу «Жақсы лебіз»	Тренинг ережесімен таңыстыру	Тренингке қатысу
2.Топқа бөлуӘр қатысушы карточка алып, сүретіне байланысты орналысады	Коучинге қатысушыларды топқа бөлу Астана, Париж, Мәскеу	Топқа бөліну
3.Топтың атың, ұраның,әнің дайындау тапсырмасы	Тасырманың мазмұнымен таңыстыру	Топтың атың, ұраның және әнің дайындау
4.Тақырыпқа байланысты бейнежазба көру	«Ералаш» тележурналынан бейнефильм көрсету	Бейнежазбаны көру
5.Бейнежазба қандай мақсатта сіздерге көрсетіліп отыр?	Бейнефильм бойынша сұрақ қойып ұстаздардың назарын коучингтін тақырыбына аударту	Сұраққа жауап беру
6.Топтық жұмыстың тапсырмалары	Қатысушыларды тасырмаларымен таңыстыру:Постерге оқудағы кедергілерді түсіруді сұраймын	Топтар тапсырмасы бойынша постерлерге өз презентацияларын дайындайды
7.Қорғау	Әр топты ортаға шақырып , презентацияларын тыңдау	Әр топ өз презентациясың қорғайды

8.Бейнежазбаны көру және сол бейнежазба бойынша талқылау жүргізу	Ералаш» тележурналынан бейнефильм көрсету.Кедергілерді жою жолындағы ұстаздың әрекеті	Ұстаздар бейнефильмді көреді.
9. Постерге кедергілерді жою жолдарын қарастыру беріледі	Коучингке қатысушыларға тапсырма беруОқудағы кедергілерді жою жолдарын қарастыру	Топтар постерледі толықтырады.
10.Қорғау	Әр топты ортаға шақырып , презентацияларын тыңдау	Әр топ өз презентациясың қорғайды
11.Түйіндеме:	Әр туындаған мәселенің өз шешімі болады,сол шешімді топпен жұмыс атқару арқылы оңай табуға болады	Түйіндеме
12.Рефлексия	Рефлексия жазып беру ұсынылады.Рефлексияны стикерге жазып ілеміз және ақ параққа қалауынша эссе жазып беру ұсынылады.	Рефлексия жазады

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!