Мектепалды даярлық тобындағы хореография бойынша оқу қызметінің конспектісі "Хореография элементтеріндегі ритмика"

Конспект занятие  по хореографии в подготовительной группе

«Ритмика с элементами хореографии»

Подготовила: Педагог дополнительного образования

хореограф

З.Ж. Накенова

Петропавловск 2021 г.

Конспект занятие по хореографии для детей подготовительной группы

Тема занятия: Ритмика с элементами хореографии

Цель: закрепить, отработать и отрепетировать с детьми движения и рисунки танцевального репертуара.

Задачи:

1.Продолжать учить детей точно и четко под музыку выполнять танцевальные движения;

2. Закреплять у детей умение запоминать последовательность движений в танцевальных композициях;

3.Продолжать учить детей с помощью танцевальных движений передавать характер музыкального произведения, учить детей «работать» в характере танца;

4. Развивать у детей умение красиво улыбаться во время танца;

5. Развивать у детей умение работать с танцевальными атрибутами;

6. Развивать у детей умение внимательно слушать педагога;

7.Воспитывать умение дисциплинированно вести себя во время занятие.

Место проведения: 

Музыкальный зал;

Материал к занятию: магнитофон, флажки на палочке по 2 каждому ребенка, гимнастические коврики, музыкальный материал.

Дети одеты в специальную танцевальную форму- купальники с юбочкой или лосинами, шортики и футболки, на ногах чешки или балетки. Волосы у девочек убраны в хвост.

Ход урока:

1. Организационная часть:

1​ Вход детей в хореографический зал

2​ Построение по линии

3​ Поклон

2. Подготовительная часть:

Постановка корпуса

Разминка по кругу

3. Основная часть:

Разминка на середине зала 

Выразительная пластика –партерная разминка 

Танец: «Жаса Казахстан» с флажками

Игра «Найди место»;

4. Заключительная часть:

1 Релаксация,;

2​ Подведение итогов;

3​ Поощрение;

4 Поклон.

Ход занятие:

Вводная часть:

- Построить детей в коридоре. Зайти с носка по 3 человека в полу круг, по 4 линии. Поклон по I-ой позиции с переходом во 2-ю и опять в 1-ю дэмиплие, (девочки). Мальчики вместо плие — наклон головы.

Подготовительная часть:

Постановка корпуса:
-ноги вместе (пяточки и носочки)
-колени вытянуть и соединить вместе
-руки лежат на талии ладонями вниз, пальцами вперёд, локти в сторону.
-Лопатки соединить и опустить вниз
-Плечи опустить вниз и вытянуть шею вверх.
-Живот - втянуть пупочек
Разминка по кругу. (дети на музыкальное вступление из колонн перестраиваются в круг простым шагом с носка)
-шаг с вытянутым носком и коленом, носок указывает ширину шага, руки на поясе.
-шаги на высоких полу пальцах, колени предельно вытянуты, корпус вытянут вверх (несём воображаемый стакан с водой на голове и не проливаем).
-шаги на пяточках, колени вытянуты, руки на поясе.
-бег по кругу, колени держим вместе (колено у колена), пятки поднимаем высоко назад почти до ягодиц, носочки вытянуты. Шаги маленькие, прыгаем вверх, руки на поясе, локти в сторону.
-прыжки ножницы по кругу, выносим ноги вперед, прямые в коленях и с вытянутыми носочками, ноги меняются прыжком. Руки на поясе, спина ровная.
- «галоп» правым плечом вперёд, встать лицом в круг, руки на поясе, локти в сторону, голову повернуть в правую сторону. Смотреть на свой локоток и на соседа с право, прыгаем приставными шагами по кругу.
- «галоп» левым плечом вперёд, встать спиной в круг, руки на поясе, локти в сторону, голову повернуть в левую сторону, прыгаем приставными шагами с левой ноги.
- подскоки, повернуться по линии танца лицом. Подпрыгиваем на одной ноге, вторая поднимается высоко согнутым коленом вверх носок у колена опорной ноги.
- шаги с вытянутым носком
Этим шагом выстраиваемся по линиям как в начале занятия на свои места.

Основная часть:
Разминка на середине зала (постановка корпуса, руки опущены вдоль корпуса, локти и кисти рук сильно вытянуты) звук

- наклоны и повороты головы
- «цапля» голова вперёд- назад
- «Незнайка» поднимание и опускание плеч
- «качеля» поднимание плеч по очереди
- круговые движения плечами
- махи руками в стороны
- наклоны корпуса в стороны «неваляшки», ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоняемся в стороны сгибаясь в талии.
- «крышечка стола» ноги, вытянутые в коленях, стоят на ширине плеч, наклоняемся вперёд и тянем руки вперёд изображая крышку стола
- наклоны в перёд кладём руки на пол, на два счёта руки на пол на два счёта руки на пояс.
- поднимание и опускание на полупальцы, пятки и носки стоят вместе, колени вместе, встаём на полупальцы пяточки держим вместе.
- «Пружинка» приседаем пятки давим на пол.
- «велосипед» поднимание и опускание пяток по очереди
- прыжки по шестой позиции, пятки и носки вместе, в воздухе колени вытянуть, приземляемся в «пружинку». Прыжки затяжные, затем мелкие быстрые.
Выразительная пластика –партерная разминка (на полу).

- «Упор сидя» - постановка корпуса, ног, рук, головы.
Сидя на полу вытянуть ноги вперёд вместе, колени прижать к полу, пальцы ног сильно вытянуть. Спина ровная, поясница затянута вверх, руки на поясе, локти в сторону, плечи опущены в низ, лопатки в поясницу, шея предельно вытянута вверх. Голова смотрит прямо.
- «Упор сидя» - работа стоп.
Сокращаем и выпрямляем стопы поочерёдно, круговые движения стопами. Обращаем внимание на положение спины и вытянутость колен.

- «Комочек» - подтянуть колени к груди, обхватив руками коленки, собраться в комочек, принять исходное положение.

- «Самолётик» - поднять руки в стороны изображая крылья самолёта, ноги при этом поднимаются от пола под углом 45 градусов, вытянутые в коленях и носках, спина ровная, плечи опущены, шея открыта. Опускаем ноги на пол, руки на пояс в исходное положение.

«Уголок» - лежим на полу на спине, руки разведены в стороны, ноги вытянуты в коленях и носках соединены в вместе. Поднимаем прямые ноги вверх в точку №2 (чуть-чуть от пола), затем в точку №4 (до положения угол 90 градусов, снова в точку №2 и кладём ноги на пол. (в этом упражнении ягодицы от пола не отрываются, колени всегда прямые)

- «Бабочка» - исходное положение сидя полу, ноги соединены стопами, колени лежат на полу, руками держимся за ноги. Спина прямая, плечи опущены в поясницу, поясницу сильно подтянуть вверх. Наклоняемся вперёд на ноги, стараемся достать подбородком пол, локти при этом стараемся положить на пол. Поднимаемся с пола с прямой спиной в исходное положение.

- «Мостик» - исходное положение стоя на коленях, колени широко разведены. Прогибаемся в талии назад кладём руки на стопы образуя мостик. Голова запрокинута назад. Возвращаемся в исходное положение.

- «Лодочка» - исходное положение лежа на полу на животе, руки вытянуты вперёд за голову, ноги вместе, ягодицы и живот втянуты. Одновременно поднимаем вверх руки, ноги и голову изображая лодочку, затем в исходное положение. Поднять лодочку и раскачиваемся в перёд, назад – лодочка плывёт.

- «Кольцо» - исходное положение лежа на животе, согнуть ноги в коленях и взять их руками за стопы. Поднимаем сцепленные руки и ноги вверх образуя кольцо. Опускаем в исходное положение.

- «Калачик» - исходное положение лёжа на животе, ноги вытянуты, руки лежат возле груди на ладонях. Выпрямляя локти поднимаемся на руках, упираясь ладонями о пол, одновременно сгибая колени понимаем ноги и приближаем их к голове образуя калачик. Пальцами ног нужно достать макушку головы и в исходное положение.

Ребята! А вы любите танцевать? (ответы детей). А какой танец мы с вами уже разучили? (ответы детей).Правильно! Молодцы! Я думаю, что сейчас пришло время показать этот танец «Жаса Казахстан» с флажками нашим гостям. Вот какие молодцы!

Я, думаю, что пришло время и поиграть.

Игра «Найди место»

- Игра на определение мелодии и умение перестраиваться (круг, линии, колонна) Вальс, полька, марш.

Например, звучит вальс - дети должны перестроиться в круг. Звучит полька - перестроиться в линию, звучит марш - колонна.

Заключительная часть:

По итогам занятия с детьми проводиться релаксация,отдых, восстановление пульса, дыхания.

Все вы были молодцы!Спасибо всем за работу. Давайте поблагодарим себя аплодисментами.

Пришло время прощаться. До свидания! (дети выполняют поклон).