2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Ондық бөлшектерді натурал сандарға көбейту

Материал туралы қысқаша түсінік

студенттерге

Ақбаева Ақерке Оразбекқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

31 Шілде 2018

189

0 рет жүктелген

Барлық пәндер Сабақ жоспары Барлық сыныптар

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Тақырыбы:	Ондық бөлшекті натурал санға көбейту
Күні,айы:	Мұғалімнің аты-жөні:
	Сабаққа қатысқан оқушылар саны:	Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	5.1.2.28ондық бөлшекті натурал санға және ондық бөлшекке көбейтуді орындау;
Сабақ мақсаты	Барлық оқушылар:Оқушыларда ондық бөлшекті натурал санға көбейту дағдысын қалыптастыру.
	Оқушылардың басым бөлігі: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту ережесін тұжырымдай алады. Есеп шығаруда ережені қолдана біледі.
	Кейбір оқушылар:Теңдеу түбірін табу немесе оның бірде бір түбірі болмайтындығына көз жеткізеді; Теңдеу құрауыштарын ажырата алатын болады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Жоспарланған жұмыс	Ресурстар
Сабақтың басы(2-5 минут)	(Оқушылармен сәлемдесу, ынтымақтастық атмосферасын орнату. Мұғалім бастап шеңбері бойымен математикалық термин сөздерді айтады. Топқа бөлу – әртүрлі геометриялық фигуралар арқылы бөледі. Оқушыларға бірлесіп топтық жұмыс жасайтындығын айтады.. Өткенді қайталау:А) Ондық бөлшектерді оқу: 0,013; 1,24; 12,008.Ә) Ондық бөлшектерді қосу, азайту ережелерін тұжырымдау.. Топқа бөлініп, атын таңдау үшін бір бетінде әріп, екінші бетінде тапсырма жазылған карточкалар таратылады. Есептің жауабына сәйкес кестені толтырса ұлы ғалымдардың аты шығады.1 – топ. тапсырмасы:2 – топ. тапсырмасы:Д. 0,25 + 0,46И. 0,35 + 0,8А. 13,123 + 5,024Г. 2,7075 + 0,93М. 38,4 + 2,06 778П. 25,189 + 4,029Х. 0,83 + 1,6079Р. 49,7 – 3,6Р. 5,607 – 0,193О. 3,508 + 0,275И. 9,004 + 13,8Ф. 17,5 – 8,005Е. 47,749 – 0,251А. 0,572 + 49,872
Сабақтың ортасы (6-40 минут)	(МК,Ұ) 6,17м = 617 см.2, 81м = 281 см.9,07м х 46 =907см х 46 =9977см.9977см = 99,77м.9,07 х 46 = 99,77 шыққан көбейтінді де берілген ондық бөлшектегі сияқты оң жағынан екі орыннан соң үтірмен айырылған.Ереже: Ондық бөлшекті натурал санға көбейту үшін: Үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау керек. Ондық бөлшекте үтірден кейін неше цифр тұрса, шыққан нәтижеде сонша цифрды оң жақтан үтірмен айырып бөлу керек. 3,993 х 272 = 0,0013 х 67 = 7 см S = a x bS = 8,8 см х 7 см = 61,6 см2. 8,8 смОндық бөлшекті натурал санға көбейту үшін:1. Үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейткендей көбейту керек.2. Шыққан көбейтіндіде оң жақтан ондық бөлшекте үтірден кейін неше ондық таңба болса, сонша цифрды үтірмен айыру керек.5. Санаға сіңіру.1 - мысал4, 23* 521, 15Үтірден соң екі сан бар, демек шыққан көбейтіндіден оң жақтан екі саннан соң үтір айырамыз.2 - мысал0, 009* 70, 063Үтірден соң үш сан бар, демек шыққан көбейтіндіден оң жақтан үш саннан соң үтір айырамыз.6. Дербес жағдайлар.Ондық бөлшекті 10, 100, 1000 және т. с. с разряд бірліктеріне көбейту үшін, ондық бөлшектің үтірін разряд бірлігінде неше нөл болса, сонша цифрға оңға қарай жылжыту керек.7, 46510=74, 657, 465100=746, 57, 4651000=74657, 46510000=746507. Қасиеттері.Ондық бөлшекті натурал санға көбейткенде көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік және үлестірімділік қасиеттері орындалады.1) 2, 813=32, 812) (32, 5)4=3(2, 54)3) (6, 3+2)5=6, 35+258)1) 6, 37=44, 15) 8, 3114=116, 349) 2, 1512=25, 82) 9, 68=76, 87) 9, 037=153, 51№1081 (2, 4, 6, 8)2) 13, 710=1376) 8, 071100=807, 14) 7, 549100=754, 98) 12, 71000=12700	ОқулықАудидиск:1.5.1; 1.5.3; 1.5.4;цифрлар жазылған карточкалар.Доп,қарындаш.№1Жұмыс дәптері
Сабақтың соңы( 41-45мин)	(ҚТанымдық тапсырма. 1) 3, 5 2) , 5 + , 4 0, 4, 187 18, 548 0, 2 4) 6, 6 2, 8 - , 0 1, 447 26, 865
Қосымша ақпарат
Қорытындылау	Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалауЕң жақсы өткен екі нәрсе?1.2.Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?1.2.

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!