Предмет: русская литература Класс: IXТема: А.Сурков «В землянке»Задачи урока: образовательная – расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне, о подвигах советских солдат, знать о А.Суркове, раскрыть идейное содержание стихотворения «В землянке»; развивающая – развивать навыки выразительного чтения и анализа произведения, умение видеть и интерпретировать художественные детали, обогатить словарный запас; воспитательная – воспитать чувства милосердия, патриотизма и гордость за свой народ, освободившего от «фашистского ига».Оборудование: песня « Священная война», видеофильм о сражениях и отваге героев В.О.войны, портрет А.Суркова, клип «В землянке» Тип урока: комбинированный Ход урока І. Организационный момент. Подготовка класса к уроку. ІІ. Проверка домашнего задания. К.Симонов «Родина» стихотворение наизусть. ІІІ. Объяснение новой темы. А) Вступительное слово учителя. Я хочу начать этот урок строками из стихотворения ... « Мне нужен мир, чтоб вырастить дитя, Чтоб светлый сон не смяла злая сила. Чтоб это поле, песней шелестя , Передо мною бесконечно плыло... Чтобы земля, зажившие рубцы, Могла погладить, к ней припав щекою. Чтоб наши деды, братья и отцы, В огне – дыму не ведая покоя, Могли спокойно жить, любить и снова жить...» - Ребята, вспомним историю войны,она запечетлена в памяти миллионов людей своей кровожадностью,смертью , слезами и мольбами о жизни. Война – женского рода как мать, земля и жизнь,но она принесла много страданий и унесла много жизней - молодых и старых. Сколько людей погибло на полях сражений и были сожжены в Бухенвальской печи и в других печах Германии. Но народ сплотился и жало фашизма было сломлено и побеждено. Война продлилась долгих четыре года: началась 1941году 22 июня ровно в 4 часа утра, а пришёл ей конец 9 мая 1945 года. Гитлер придумал молниеносный план захвата Советского Союза, который назывался план «Барбаросса», не смотря на то, что она началась без объявления войны после того, как две стороны Советский Союз и Германия подписали договор о сохранении мира. Гитлер хотел в краткие сроки сломить Советский союз ,атаковав её со всех сторон, и встретить свою победу на Красной площади 7 ноября, но его коварный план провалился, благодаря братству и сплочённости Советского народа. В первые же месяцы дивизии сформированные в Казахстане, на смерть стояли под Москвой и Ленинградом, позже Казахстанцы геройски сражались под Сталинградом и на Курской дуге, при форсировании Днепра, дошли до Берлина. В водружении флага на рейхстаге участвовал и казах Рахимжан Кошкарбаев. Около 500 казахстанцев стали Героями Советского Союза. Сегодня мы познакомимся со стихотворением А.Суркова «В землянке». Рассказ учителя о А.Суркове. Алексей Александрович Сурков родился 1 октября 1899 года в деревне Середнево в крестьянской семье. С 12 лет служил «в людях» в Петербурге . В 1912—1918 годах работал учеником в мебельном магазине, в столярных мастерских, в типографии, в конторе и весовщиком в порту. Участник Гражданской войны . Служил до 1922 года , пулемётчиком, конным разведчиком. По окончании гражданской войны вернулся в деревню. В 1924—1926 годах был на комсомольской работе в Рыбинске . В 1926—1931 годах в Ярославле редактировал губернскую газету «Северный комсомолец». В 1941—1945 годах А. А. Сурков был военным корреспондентом фронтовой газеты «Красноармейская правда» и спецкором газеты « Красная звезда» . Ответственный редактор «Литературной газеты» (1944—1946) и журнала «Огонёк» (1945—1953). С 1962 года главный редактор «Краткой литературной энциклопедии» , член редколлегии «Библиотеки поэта», в 1950-х годах — ректор Литературного института им. А. М. Горького . А. А. Сурков умер 14 июня 1983 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище .Б) Об истории создания стихотворения «В землянке». Стихотворение «В землянке» было написано Алексеем Сурковым осенью 1941 на фронте как письмо жене - Софье Кревс, без заглавия. Из воспоминаний А Суркова : « Возникло стихотворение случайно. Оно не собиралось быть песней. Это были 16 домашних строк из письма жене.., после трудного для меня фронтового дня… , когда нам пришлось после тяжёлого боя пробиваться из окружения» Стихотворение переписывали фронтовые друзья Суркова , и каждый боец узнавал свои сокровенные мысли о доме, о любимой женщине ,автор понял , что эти строки просто необходимо опубликовать. Вскоре стихотворение станет любимой песней на фронте и в тылу. Это грустное, лирическое стихотворение, положенное на музыку Константином Листовым, выполняло функции боевой, воодушевляющей песни. И эту песню до сих пор поют все народы из поколения в поколение. Эта песня заставляет нас задумываться о тех людях погибших и живых, которые жили надеждой о победе, о том, что их ждут и они нужны родным и близким.В этом году мы справляем 70 лет «Великой победе», но эта песня звучит так, будто она только вчера родилась. В ней столько тёплых чувств и страданий, желаний и любви.В) Чтение учениками стихотворения Суркова «В землянке». Г) Прослушивание записи песни « В землянке». ІV. Выполнение заданий для закрепления темы урока. А) Какие чувства и мысли выражены в стихотворении? Как раскрывается в стихотворении связь судьбы отдельного человека с судьбой народа? Как бы вы озаглавили это стихотворение? Б) Самостоятельно заполним таблицу «Лексические изобразительно- выразительные средства стихотворения Суркова « В землянке» : эпитеты, метафоры , олицетворения, сравнения, повторы. Белоснежные поля, негасимая любовь – эпитет Бьётся в тесной печурке огонь, голос живой – олицетворение На поленьях смола , как слеза – сравнение Поёт мне в землянке гармонь, про тебя мне шептали кусты – олицетворение Между нами снега и снега – повтор Про тебя мне шептали кусты – олицетворение (Рассуждения учащихся о роли языковых средств)V. Задание на дом. Выучить наизусть стихотворение А.Суркова «В землянке».Учитель русского языка и литературы: Сейлханова Айгуль АмержановнаСредняя школа № 143 с/х Маханбетова
15 Сәуір 2018
708
0 рет жүктелген
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған