План урока с ИИ по литературному чтению Н. Сладков «Почему год круглый», С. Я. Маршак «Круглый год» (3 класс)

При этом младший школьник не должен становиться пассивным потребителем готовой информации. Важно, чтобы ребёнок объяснял собственный ответ, сравнивал разные варианты, замечал ошибки и самостоятельно формулировал выводы. Учитель должен направлять работу учащихся вопросами: «Почему ты так думаешь?», «Как можно проверить этот ответ?», «Какие доказательства подтверждают твоё мнение?».