Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу.ҚМЖ

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python тілінде программалау

Педагогтың аты-жөні

Мусаева Г.О.

Күні

Сынып 6

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Практикалық сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазуды біледі;

Көптеген оқушылар:

Python тілінің синтаксисін пайдаланып, өрнектерді жаза алады

Кейбір оқушылар:

программаның кодын жазады, тексереді, нәтижені шығара алады

Бағалау критерийлері

(күтілетін нәтиже)

Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазады

Python тілінің синтаксисін пайдаланып, өрнектерді жазаады

программаның кодын жазады, тексереді, нәтижені шығарады

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

4.Өткен сабақты пысықтау.

Топтық жұмыс. 1-тапсырма

-Программа құрастыруда операторлар мен арифметикалық амалдарды қалай қолданған тиімді?

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

Сабақтың мақсаттарымен танысады.

4.Өзара талқылап, ойларымен бөлісіп, стикерге ортақ ойларын жазады, пікірлерін қорғайды.

фишка

1 балл

Стикер

Сабақтың ортасы

Осы сабақта оқушылар топта жұмыс істейді. Тапсырмаларды өзара талқылап, ойларымен бөлісіп, дептерге ойларын жазады, программаларды жазады, тексереді, нәтижені шығарады.

2-тапсырма.

«Фигуралар» әдісі

Оқулық § 3.5-3.6, 90-бет, 4-тапсырма***

Дескриптор:

-берілген фигураларды экранға шығаратын программа құрастырады.

3-тапсырма.

Оқулық § 3.5-3.6, 90-бет, 3-тапсыма*

Дескриптор:

-берілген сөздерден біріккен сөздерді алу программасын құрады;

-құрастырылған атауын 3 рет экранға шығарады.

4-тапсырма:

Оқулық § 3.5-3.6, 91-бет, 5-тапсыма*

Дескриптор:

-шеңбердің ұзындығын табатын программа кодын құрастырады;

-дөңгелектің ауданын табатын программа кодын құрастырады.

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

Фишка

3 балл

Фишка

1 балл

Фишка

2 балл

Жұмыс дәптері

Оқулық

Сабақтың соңы

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс:

-Мен бәрін жақсы орындадым деп ойлаймын

Жиналаған фишкаларды санайды- бағалау жұргізеді

Плакат /слайд/

Үй тапсыр масы

§ 3.5,3.6, 92-бет, 12-тапсырма