Қазақстан Тілдер күні мерекесіне арналған сыныптан тыс іс-шара: «Тіл тұтастығы-ел тұтастығы»

«№1 Белоусовка орта мектебі» КММ

Сыныбы: 6

Мұғалімі: М.К.Каканова

Сыныптан тыс іс-шара: Қазақстан тілдер күні мерекесіне арналған «Тіл тұтастығы-ел тұтастығы».

Түрі:интеллектуалдық ойын

Мақсаты: Оқушылардың тілдерді үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру.

Міндеттері:

• Білімділік-оқушыларды сайыстыра отырып, өткен оқу материалын қайталау және Қазақстан Республикасының тілдер күніне байланысты білімдерін тереңдету.

• Коммуникативтік-оқушылардың үш тілде сөйлеу қабілеттерін арттыру. (қазақ, орыс, ағылшын).

• Дамытушылық- есте сақтау, қисынды ойлау, үш тілде ойын жазбаша және ауызша жеткізе алу қабілеттерін дамыту.

• Тәрбиелік-топпен жұмыс істей білу мәдениеттерін қалыптастыру.Өзге ұлттың мәдениетіне , тіліне құрметпен қарау қажет екенін айту.

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, PowerPointпрезентациясы.

I.Сыныптан тыс шараның барысы:

1.Ой шақыру. Оқушыларға «60 тілде амандасу» бейнетаспасы ұсынылады. Мұғалім 3 түлде амандасады. Бүгінгі шарамыздың тақырыбы қандай?

2. Мұғалімнің алғы сөзі. Тіл-халықтың жаны, сәні, тұтастай кескін-келбеті, болмысы. Адамды мұратқа жеткізетін де тіл. Қазақстан –көпұлтты мемлекет. Осында тұратын барлық ұлттың құқығы тең. ҚР Үкіметінің 2017 жылғы 31 қазандағы №689 «Қазақстан Республикасында мереке күндер тізбесін бекіту туралы» қаулысына сәйкес, 5 қыркүйек, яғни Ахмет Байтұрсынұлының туған күні-Қазақстан халқы тілдер күні болып бекітілді.Бүгінгі сыныптан тыс шарамыз «Тіл тұтастығы-ел тұтастығы»деп аталады және ойын түрінде өтеді.

3.Сайыс.

1-топтың сұрақтары:

1.Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі қай тіл? (Қазақ тілі)

2.Қазақстан Республикасының Тілдер күні қай күні тойланады? (5 қыркүйекте)

3.Какой язык официально употребляется в государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским? (русский язык)

4.Как называется речь одного человека? (монолог)

5.WhatarethesymbolsofKazakhstan? (какие символы Казахстана вы знаете?) (flag, emblem, hymn)

6.Only one person’s speech is called… (Какназываетсяречьодногочеловека? (monologue)

2-топтың сұрақтары:

1. Ахмет Байтұрсынов кім? (ғалым, лингвист, аудармашы,ақын, қоғам қайраткері)

2. Қазақ тілі қай тілдер тобына жатады? (түркітілдес)

3.В каком году был переименован наызвание столицы Республики Казахстан г.Астана? (2019 году)

4. Какой язык используется в работе негосударственных организаций? (государственный и , при необходимости, другие языки)

5.Words, that have the similar meaning, but different spelling (synonyms)

4. When do we celebrate The Languages Day of Kazakhstan? (22^nd of September)

3-топтың сұрақтары:

1.Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі кім? (Асхат Аймағамбетов, 13.06.2019 жылдан бастап)

2.Ахмет Байтұрсыновтың туылған күні? (05.09.1872-08.12.1937)

3.«Изучив язык и культуру других народов, челов становится равным среди них»... Кто является автором этих слов? (Абай Кунанбаев).

4.Какой язык официально употребляется в государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским? (русский язык)

5. What are three languages that people should know in Kazakhstan? (Kazakh, Russian, English)

6. How many colors are in Kazakhstan’s flag? (2 colors: blue and yellow)

2-кезең. «Сауатты жаз». Әр топқа 3 жұмбақтан беріледі.Оқушылар жұмбақтың шешімін 3 тілде сауатты жазулары қажет. Дұрыс жазылған әр сөз 1 ұпайға бағаланады және дұрыс шешімдері үшін қосымша 1 ұпай)

1-топтың жұмбақтары.

1. Қар сияқты аппақ, өзі сондай тәтті – ақ . (Қант, сахар, sugar.)

2. Лежал, лежал, да и в речку побежал. (Снег, snow, қар.)

3. It is running night and day but it never runs away. (A clock, часы, сағат.)

2- топтың жұмбақтары.

4) Ол жұмса көзін ұйықтаймын өзім. (Шам, лампа, a lamp.)

5) Длинное хвостище, рыжее волосище, сама хитрище. (Лиса, a fox, түлкі.)

6) What has legs but cannot run? (a chair, стул, орындық.)

3- топтың жұмбақтары.

1.Сырты жасыл қатты, іші қызыл тәтті (арбуз, қарбыз,watermelon)

2. Четыре братца
Под одной крышей стоят.(Стол, үстел,table)

3. I can be thin or thick.

I have a lot of pieces of paper.

I usually have pictures, too.

You can read me. (кітап, книга,book)

3-кезең. «Білесің бе?».Өзге тілден енген сөздер қалай аталады? (Кірме сөздер, заимствованные слова) Күнделікті қолданып жүрген сөздер қай тілден енгенін айту қажет. Әр дұрыс жауап 1 ұпаймен бағаланады.

1-топқа берілетін сөздер. 2-топқа берілетін сөздер. 3-топқа берілетін сөздер.

Психолог-грек Фонетика-грек Трактор-грек

Эпопея-грек Директор-латын Цирк-латын

Студент-латын Почта-неміс Президент-латын

Вахта-неміс Массаж-француз Штраф-неміс

Гараж-француз Гитара-испан тілінен Кабинет-француз

Цех-неміс Ватман-ағылш. Скотч-ағылш.

4-кезең. «Сөйлеші, сөйле, қызыл тіл!». Әр топ өздеріне ұнаған тақырыпты таңдап алып,3 тілде шағын әңгіме құрастырады. Мысалы, «Менің сүйікті пәнім қазақ тілі», «Бүгін мереке» т.б.Әр дұрыс құрастырылған мәтін 5 ұпайға бағаланады)

II.Әділқазылар алқасына сөз беру.

III.Марапаттау.

IY. Мұғалімнің қорытынды сөзі.

Y.Қоштасу.

ҚАЗАҚСТАН ТІЛДЕР КҮНІ

МЕРЕКЕСІНЕ АРНАЛҒАН

«ТІЛ ТҰТАСТЫҒЫ-ЕЛ ТҰТАСТЫҒЫ»

САЙЫСЫНА ҚАТЫСЫП,

______ ОРЫН АЛҒАНЫ ҮШІН

«БҮРКІТ» ТОБЫ

МАРАПАТТАЛАДЫ

«№1 Белоусовка орта

мектебі» КММ директоры: М.К. Карибаева

ҚАЗАҚСТАН ТІЛДЕР КҮНІ

МЕРЕКЕСІНЕ АРНАЛҒАН

«ТІЛ ТҰТАСТЫҒЫ-ЕЛ ТҰТАСТЫҒЫ»

САЙЫСЫНЫҢ

«АҒЫЛШЫН ТІЛІНІҢ БІЛГІРІ» НОМИНАЦИЯСЫНДА

______ ОРЫН АЛҒАНЫ ҮШІН

________________________

МАРАПАТТАЛАДЫ

«№1 Белоусовка орта

мектебі» КММ директоры: М.К. Карибаева

5 қыркүйек 2019 жыл