Қисықсызықты трапеция және оның ауданы.Анықталған интеграл Ньютон-Лейбниц формуласы.

11Б сыныбы Алгебра және анализ бастамалары № 15 сабақ Мерзімі 4.10.2020ж___________

Сабақтың тақырыбы

Қисықсызықты трапеция және оның ауданы.Анықталған интеграл Ньютон-Лейбниц формуласы.

Сілтеме(дереккөздері)

11 сынып алгебра оқулығы, «Мектеп», 2020ж.

Оқу мақсаты

11.3.1.4

- қисықсызықты трапецияның анықтамасын білу және оның ауданын табу үшін Ньютон-Лейбниц формуласын қолдану;

Сабақ мақсаты

1. Қисықсызықты трапецияның ауданын табу ережесін үйрену;

2. Анықталған интеграл Ньютон-Лейбниц формуласын есептер шығаруда қолдануды үйрену.

Оқыту нәтижелері

Қисықсызықты трапецияның ауданын табу ережесін пайдаланып есептер шығару.

Сабақтың әдіс тәсілдері

Ауызша сұрақтар, топтық жұмыс, топтастыру, бағалау, рефлексия

Сабақта орындалатын

жұмыстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Психологиялық ахуал туғызу.2 мин

Сәлемдеседі, түгендейді, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді, Мақсат қояды.

Сәлемдеседі, бір-екі оқушы өз тілегін білдіреді. Сабақтың мақсатын толықтырады.

Үй жұмысын, жалпы білімін тексеру

10 мин

Үй жұмысына талдау жасайды.№2.5-6Ауызша сұрақтар қояды.№1 қосымша.

2-3 оқушы үй жұмысын тақтада орындап көрсетеді, оқушылар өз қателіктерін анықтап түзетеді.Сұрақтарға жеке оқушылар жауап береді.

Жаңа тақырыпты үйрену

10 мин

Тірек-сызба құрастыра отырып, тақырыпты үйренуге бағыт-бағдар береді.№2 қосымша

2-3 оқушы үй жұмысын тақтада орындап көрсетеді, оқушылар өз қателіктерін анықтап түзетеді.Сұрақтарға жеке оқушылар жауап береді.

Тапсырмалар18 мин

Жұптық жұмыс ұсынады.

№3.6-№3.8 ( 1-бөлімі)

Оқулықтан керекті мәліметтерді іздейді, негізгі ережелер мен формулалардан тірек-сызба жасайды, тақырыпты үйренеді. №3.1-№3.5

Сергіту сәті 1 мин

Жаттығу жасатады

Жұп болып тапсырмаларды орындайды, жеке оқушылар қорғайды. Алғашқы болып орындаған оқушы тақтада орындайды.

Топтастыру 1 мин

Қандай тақырып өттік? Қандай есептер шығардық?

Мұғалімге ілесіп жаттығу орындайды.

Үйге тапсырма

Бағалау.Рефлексия

3 мин

Үй тапсырмасын тақтаға жазады.№3.14

Жеке оқушылар жауап береді.

Үйге тапсырма

Бағалау.Рефлексия

3 мин

Белсенділік танытқан және өз бақылауында болған оқушыларды бағалайды.

Үй тапсырмасын дәптерлеріне көшіріп алады.

Сабақ қалай өткендігі туралы сұрайды.

Бақылаушылар топ мүшелерін бағалайды. Оқушылар өздерін бағалайды.