Рухани жаңғыру

Білім беру мен тәрбиелі жүйесінде ұлттық құндылықтарды ұйымдастыру.

Балалар бойында ұлттық құндылықтарды қалыптастыруда ұлттық мәдение , салт-дәстүр , халық тағылымдары және т.б негіз бола алады.

Мақсаты мектепке дейінгі балардың шығрмашылық , рухани жағынан дамыту,адамгершіліктің негіздерін қалыптастыру, жеке тұлға ретінде дамуға жағдай жасай отырып , ой-өрісін кеңейту.

Міндеттері;1.Жеке тұлға ретінде ұллтық құндылықтарды бойына сіңіре отырып жан-жақты дамыту.2.Азаматтық пен елжандылыққа , Отансүйгіштікке , ұлттық рәміздерді құрметтеу, ұлттық дәстүолерге баулу. ҚҰРАЛДАРЫ:

Салт-дәстүр

Әдет-ғұрып

Қол өнер

Ұлттық ойындар.

Балаларды жақсы қасиетерге баулуда ертеңгіліктер мен ойындардың атқаратын ролі өте зор. Жас ұрпаққа тәрбие мен білім беретән тәрбиеші-мамандар жаңаша әдіс-тәсілдер мен жаңа бағыттарды өз іс-тәжірибиесінде, осы құралдарды іс-шараларда қосысша материал ретінде пайдаланып келеміз.. Шағын орталықтарда күнделікті жұмыс барысында халықтық педагогиканы қолданамыз. Балабақшада таңертеңгі сәлемдесу, қоштасу, ризашылық білдіру, үлкенге құрмет , кішіге ізет көрсету бала бойында із қалдыратын инабаттылық, ұлттық тәрбие мен қатар отаншылдық тәрбиелеу жүргізіліп отырады. Мектепке дейінгі мекемелерде имандылық тәрбие мен білім беру әртүрлі іс-әрекет жүзінде жүзеге асады. Балалармен ойынның әр түрін ұйымдастыра отырып, балада бір-біріне деген қайырымдылық,, мейірімділік, жанашырлық,достықғ жолдастық, сезімдерін тәрбиелеуге болады. Ұлттық ойын- мектепке дейінгі баланың рухани өсіп жетлуіне , эстетикалық мәдениеттің қалыптастыруда негізгі құралдардың бірі . Ойын- бала өмірінің нәрі, яғни оның рухани жетілуімен табиғи өсуінің қажетті алғы шарты. Мыслы: « Асық » , «Айгөлек », « Ақ серек көк серек » , « Орамал тастамақ » , « Соқыр теке » т.б ойындарды жатқызуға болады.Мұндай ойындар баланы тез ойлауға,шапшаңдыққа , тапқырлыққа баулып, тақырыпты жылдам меңгеруге ықпалын тигізеді. Бала табиғатты тануда олардың көру, есту,сезу қабілеттері мен зейінділігі мен тапқырлығы дамиды. Балаларға Отаншылдық тәрбие беруде :

1.өз ата-анасы, ата-бабасы, туып өскен атамекенді тауып өсуі.

2.Tуған, тұған жерінің жерінің қадір-қасиетін,табиғат сырын терең ұғынып, оның бақытты болашағын жалғастырар ұрпақ екенін сезініп өсуі.

3.туған елінің суын-тауын,топырағын қауіп –қатерден сақтай білу және қастерлеу сияқты қасиетерді бойына сіңіреді.

Қоршаған ортамен таныстыру сабағында бала бойында өлі –тірі табиғатқа деген сүйіспеншілік, үлкендердің еңбегіне қызығу мен сыйластық , адамгершілік сезімдері қалыптасады. Балалардың танымы өсіп ұлтжандылығын арттырады. Балабақшада балаларды ұлттық өнермен таныстыруда бала айналадағы дүниенің алуан түрін тұсінеді,жаңа заттар мен танысады.Бейнелеу өнері сабақтарында ою-өрнектермен таныстыру арқылы баланы сұлулыққа, дәлдікке, көркемдікке баулимыз. НӘТИЖИЕСІНДЕ- Рухани адамгершілігі бар, өзіне сенімді, іс-әрекетте белсенді ,ұлжанжы тұлға қалыптасады.