Сабақ жоспары 1 сынып

Күні :

Сыныбы: 1

Мектебі:

Мұғалімнің аты – жөні:

Сабақтың тақырыбы:

2.3. Математикалық Наурыз

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.5.2.3. Сандардың қосындысы мен айырмасын, сандарды салыстыру (артық,кем), көршілес сандарды,сандық аралықтарды, сандар қатарын көрсету үшін сан сәулесін пайдалану.

• 3-тоқсанда алған білімдерін жүйелеу және бекіту

• Екі амалмен шығарылатын есепке және теңдеуге байланысты саралау жұмысын жүргізу

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады: Сандардың қосындысы мен айырмасын , сандарды салыстыру (артық,кем), көршілес сандарды атай алады;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:сандық аралықтарды, сандар қатарды көрсете алады.

Кейбір оқушылар орындай алады: 3-тоқсанда алған білімді жүйелейді.

Бағалау критерийлері:

Сандарды қосу, азайту , салыстыру дағдыларын бекітеді.

Теңдеуді шешу дағдысын жетілдіреді.

Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.

Пәнаралық байланыс:

Сауат ашу, дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта

Тілдік құзіреттілік

Наурыз-март-march

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Дескриптор

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

Психологиялық дайындық

«Наурыз-Думан »әні жүріп тұрады. Оқушылар жақсы тілектерін айтады.

Топқа бөлу(Қима суреттерден Бәйге, Алтыбақан, Арқан тарту ойындарының суретін құрастырып, топқа бөлінеді.)

I топ Бәйге

II топ Арқан тарту

III топ Алтыбақан

• Осы аталған ойындар қай мерекеде ойналады?

Суреттер

Сабақтың ортасы

Тыңдалым

Айтылым

«Наурыз тойы» бейнеролик

(Ұлттық тағамдар, киімдер, ойындар туралы мағлұмат алады.)

Тірек сөздер

Наурыз-март-march

Бәйге тобы:

(Бәйге ойыны туралы мәлімет айтады)

«Кемпірқосақ» әдісі Мысалдарды шығарып қарсыласыңнан оз.

20-9+4 16-4+7

12+3-4 10+5-2

4+8+5 6+4-0

Критерий: Сандарды қосу, азайту , салыстыру дағдыларын бекітеді.

Теңдеуді шешу дағдысын жетілдіреді.

Дескриптор:

-Бәйге ойынын түсінеді, есептің шешімін табады.

-Мысалдарды сандық сәуленің көмегімен шығарды.

Бауырсақ фишкасы арқылы ынталандырамын

Бауырсақ пішіндес фишка

Арқан тарту тобы

Осы ойын туралы мәлімет айтады.

Арқан тарту ойыны арқылы тапсырманы орындайды.

5+12*18-3

19-9*17+2

6+3-1*5-4+8

10-2+2*15+0-7

15см+4см*20см-3см

5кг+5кг+2кг*20кг-8кг

Дескриптор

1.Ойын шартын түсінеді.

2.Өрнектерге салыстыру белгілерін қойып шығады.

Басбармақ арқылы ынталандырамын.

«Алтыбақан» тобы

туралы мәлімет айтады.

Галереяға шолу ә дісі арқылы теңдеуді шешеді.

Х+7=19

У-16=4

Сергіту сәті «Қаражорға биі»

Дескриптор:

1 Алтыбақан туралы түсінеді.

2 теңдеулерді дұрыс шешеді.

Шапалақтау арқылы ынталандырамын.

Жазылым

Дәптермен жұмыс

Мерекелік кілем Өрнектердің мәндерін тап және кілемді боя

20-15-1 сары

15+2-10 жасыл

3+7+1 қызыл

18-13+4 көк

Теңдеуді шеш:

Х+6= 10

9-у= 5

12+х = 17

19-у =13

Дескриптор

•Өрнектердің мәндерін табады.

•Кілемді бояйды.

•Теңдеуді шешеді.

Ынталандыру

Басбармақ әдісі

Оқылым

«Бетпе – бет»

Орындап көр тапсырмасы- оқып, талдау

Дескриптор

•Есепті түсінді.

•Неше амалмен шығатынын білді.

•Шешімін дұрыс тапты.

•Логикалық ойлана алды.

•Батырларды орындыққа дұрыс орналастырды.

Ынталандыру

Шапалақтау

Сабақтың соңы

Кері байланыс

Ашық сұрақтар қою арқыы кері байланыс жүргіземін

«Тау шыңы»

Қалыптастырушы бағалау

Шыңы- өте жақсы түсіндім.

Ортасы- орташа түсіндім.

Етегі- түсінбедім.

Стикер

Дифференциация (саралау) – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалауды – қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

.

1.Х+5 = 17

2.У -3 = 10

3.15+х = 19

1.19-4+2

2.16+2-0

3.20-4-2

Смайлик арқылы ынталандырамын.

Қалам , қарындашты абайлап, ұқыпты пайдалану