Шырын сөздің шеберіжас журналистер клубы

«ШЫРЫН СӨЗДІҢ ШЕБЕРІ» ЖАС ЖУРНАЛИСТЕР КЛУБЫНЫҢ ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

(Орта және жоғары буын оқушыларына арналған)

1. Түсінік хат

«Шырын сөздің шебері» клубы оқушылардың шығармашылық әлеуетін ашуға, медиасауаттылығын арттыруға және кәсіби бағдар беруге бағытталған. Клуб жұмысы заманауи журналистиканың (баспа, мобильді журналистика, SMM) негіздерін қамтиды.

Мақсаты: Оқушылардың тіл байлығын дамыту, ақпаратты іріктеу және талдау дағдыларын қалыптастыру, мектеп өмірін ақпараттық қолдау.

Міндеттері:

• Журналистика жанрларын (сұхбат, репортаж, мақала) үйрету;

• Технологиялық сауаттылықты (видеомонтаж, дизайн) дамыту;

• Оқушылардың коммуникативтік қабілетін шыңдау.

2. Клубтың құрылымы

• Жетекші: Мұғалім

• Бас редактор: (Оқушы)

• Тілшілер бөлімі: (Ақпарат жинаушылар)

• Фото және бейне бөлімі: (Операторлар, монтажшылар)

• Дизайн және SMM бөлімі: (Беттеушілер, желі мамандары)

3. Айлық жұмыс кестесі (Апталарға бөлінген)

|

4. Күтілетін нәтиже

• Оқушылардың өз бетінше сұхбат алып, мақала жазуға дағдылануы;

• Мектептің медиа-ресурстарының (газет, әлеуметтік желі) мазмұндық сапасының артуы;

• Жыл соңында «Үздік жас журналист» номинациясын беру.

Клуб жетекшісі: ___________________ (Қолы)

Күні: «___» _________ 202__ ж.

Апталық жұмыс құрылымы

(Циклограмма)

• Күнделікті міндетті 5 минуттық дайындық:

• Тыныс алу: 2 минут (терең ішке тарту, баяу шығару).

• Артикуляция: 3 минут (тіл мен ерін жаттығулары: «тіс тазалау», «ерін түтікшесі»).

Апталық кесте (Сөйлеу мәнерін жетілдіру)

Орындау бойынша нұсқаулық:

1. Жүйелілік: Жаттығуларды үздіксіз, күн сайын жасаған маңызды.

Тіпті күніне 15-20 минут бөлсеңіз де жеткілікті.

2. Диктофонды қолдану: Дүйсенбі күнгі жазбаңыз бен жексенбі күнгі жазбаңызды салыстырыңыз. Ритмнің қалай тегістелгенін өз құлағыңызбен естисіз.

3. Кедергісіз орта: Жаттығу кезінде өзіңізді ыңғайлы сезінетін жерде болыңыз, дауысыңызды еркін шығаруға қысылмаңыз.

Маңызды кеңес:

Егер сөйлегенде ауа жетпей қалса, демді ішке тартқанда иығыңызды көтермеңіз. Тыныс тек іштің (диафрагманың) көмегімен жүзеге асуы керек.

«Журналист имиджі» тренингі – бұл жас тілшілердің кәсіби этикасын, сөйлеу мәдениетін және көпшілік алдында өзін ұстау дағдыларын қалыптастыруға арналған сабақ.

«Журналист имиджі: Сыртқы келбет пен ішкі мәдениет» тренинг жоспары

Тренингтің толық жоспары мен құрылымы:

Мақсаты:

Оқушылар журналист мамандығының этикалық нормаларын түсіну, имидждің құрамдас бөліктерін (киім үлгісі, дауыс ырғағы, дене тілі) үйрену.

І. Кіріспе бөлім (10 минут)

1. Ұйымдастыру: Клуб мүшелерімен сәлемдесу.

2. «Мен — брендпін» жаттығуы:

Әр оқушы өзін 3 сөзбен (журналистік қырынан) таныстырады. Мысалы: «Мен — жеделмін, әділмін, қызықпын».

3. Тренинг тақырыбын ашу:

Журналист имиджі не үшін керек? (Талқылау).

ІІ. Негізгі бөлім: Имидждің 4 тірегі (20 минут)

1-блок: Визуалды имидж (Сыртқы келбет)

• Дресс-код: Ресми кездесулердегі классикалық стиль және оқиға орнындағы ыңғайлы киім үлгісі.

• Аксессуарлар: Блокнот, қалам, диктофон, бейдж — бұл журналистің басты «қаруы».

2-блок: Вербалды имидж (Сөйлеу мәдениеті)

• Тіл тазалығы (паразит сөздерден арылу).

• Дауыс дикциясы мен ырғағы (сұхбат кезіндегі сенімді дауыс).

3-блок: Кинетикалық имидж (Дене тілі)

• Сұхбат алушының қасында дұрыс отыру/тұру.

• Жылы жүзділік (мимика) және көзбен байланыс (eye contact).

4-блок: Сандық имидж (Әлеуметтік желідегі бейне)

Журналистің әлеуметтік желідегі парақшасы — оның визиткасы. Жарияланған ақпараттың сапасы мен этикасы.

ІІІ. Практикалық бөлім: «Сырт көз — сыншы» (15 минут)

«Сұхбаттасушының бейнесі» ойыны: Оқушылар жұптасады. Біреуі — «тәртіпсіз, дайындалмаған журналист», екіншісі — «кәсіби журналист» рөлін ойнайды. Қалғандары қателіктерді табады.

«Дикция жаттығуы»:

Тіл сындыру жаттығуларын (жаңылтпаштарды) әртүрлі эмоциямен (қуанышты, ресми, мұңды) айтып көру.

ІV. Этикалық кодекс (10 минут)

Журналистің имиджіне нұқсан келтіретін әрекеттерді талқылау:

• Өтірік ақпарат тарату;

• Дөрекілік таныту;

• Біреудің жеке өміріне рұқсатсыз қол сұғу.

V. Қорытынды және Рефлексия (5 минут)

1. «3-2-1» әдісі: Оқушылар бүгінгі тренингтен алған 3 маңызды мәліметті,

2 қызықты сәтті және 1 сұрақты айтады.

2. Кері байланыс: Тренинг ұнады ма? Нені өзгерткілеріңіз келеді?

Тренингке қажетті құралдар:

* Журналист аксессуарлары (микрофон макеті, бейдж).

* Дикцияға арналған карточкалар. (жаңылтпаштар бір сарынды қайталанба)

БЕКІТЕМІН

Мектеп директоры

______Ғ.Төребаев

«___»_______2026жыл

«ҚЫЗЫЛОРДА ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ ҚЫЗЫЛОРДА ҚАЛАСЫ БОЙЫНША БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

« №295 ОРТА МЕКТЕБІ»

​ЖАС ЖУРНАЛИСТЕР КЛУБЫНЫҢ

2026-2027 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

​

Дайындаған: Д.Жанетова

​Қызылорда қаласы – 2026 жыл