Бөлім:

Жанды табиғат

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысқандар

Қатыспағандар

Сабақтың тақырыбы

Үш таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту.

(Күн райының адам өміріне әсері) 5-сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.5 үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау

Сабақтың мақсаты

Үш таңбалы сандарды/мыңдықтарды санның ондық құрамы негізінде ауызша қосады және азайтуды орындайды

Құндылықтар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Психологиялы ахуал

Үй тапсырмасын тексеру

3-тапсырма 13 бет

Ынталандыру ауызша

Не өзгереді, не өзгермейді? Шешім шығар

Сабақ мақсатымен танысады

Сәлемдесу

Өлең шумағын айтады

Өткен білімді зерделейді.

Сабақ мақсатымен танысады

ҚБ:

Жарайсыңдар!

Керемет!

Жақсы!

Тамаша!

Дескриптор:

Қосу,азайту кезінде бірліктерді бірліктермен, ондықтарды ондықтармен, жүздіктерді жүздіктермен қосады,азайтады

2балл

Слайд

Сабақтың ортасы

28мин

Жаңа сабақ

ҰЖ.1-тапсырма (ауызша)

190+70-60+80-90+50=240

600+120-80+120+100+50=1360

2-тапсырма Есептеу тәсілін түсіндір.

460+70=530

460+40=500+30=530

620-60=560

620-20=600-40=560

3-тапсырма Есепте

А) 490+60=550 460+80=540

510-40=470 910-50=860

Ә)286+7=293 852-9=843

564+6=570 345-8=337

Б)730см-50см=680см 340см+60см=400см

Үш таңбалы сандарды ауызша қосады

Есептеу тәсілін түсіндіре отырып есептейді

Тапсырманы орындайды

Дескриптор:

Үш таңбалы сандарды ауызша қосады 1балл

Есептеу тәсілін түсіндіре отырып есептейді 1балл

оқулық

Сергіту сәті

2мин

Неро жаттығу

Неро жаттығу жасайды

Тамаша!

слайд

ЖЖ. 5-тапсырма

Бір әріптен тұратын өрнектерді тауып оқы

Әріптердің орнына мәнін қойып, оларды есепте

ЕБҚ:6-тапсырма

Есеп бойынша өрнек құр. Оны шығар

240+(240-130)=240+110=350

ЕҚБ: 8-тапсырма

Бір әріптен тұратын өрнектерді тауып оқиды

Әріптердің орнына мәнін қойып, оларды есептейді

Өрнектерді құрастырады

Есептің шартын құрады 1балл

Шешуін жазады 1балл

Бір әріптен тұратын өрнектерді тауып оқиды 1балл

Әріптердің орнына мәнін қойып, оларды есептейді 1балл

Өрнектерді құрастырады 1балл

Мәндерін табады 1балл

Жұмыс дәптері

Тақта

Кесте

Оқулық

Тақта

Сабақтың соңы

10мин

Бекіту

Сұрақ-жауап Үй тапсырмасы:

10-тапсырма 16-бет

Кері байланыс: «Блум кубигі » әдісі бойынша өтеді.

1. Бүгінгі сабақтан өзіңе не алдың?

2. Қай әдіс ұнады?

3. Не білдің?

4. Қай тапсырма қиындық тудырды?

5. Не қызықты болды?

6. Не үйрендің?

Сұрақтарға жауап береді

Үй тапсырмасын күнделікке жазады

«Блум кубигі » әдісі бойынша кері байланыс жасайды

ҚБ:

«Фри»әдісі

1-10ұпай

Өз-өздерін бағалайды