Материалдар / СОР-8 (4 класс) РЯ-2
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

СОР-8 (4 класс) РЯ-2

Материал туралы қысқаша түсінік
Чтение Письмо 4.3.4.1 формулировать оценочные вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения 4.4.2.1 на основе прослушанного/прочитанного/ увиденного писать краткий текст с помощью учителя 4.5.1.5 использовать глаголы, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец действия или его начало
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
01 Мамыр 2024
74
4 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
250 тг 188 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

СОР-8 ЗА РАЗДЕЛ «ПУТЕШЕСТВИЕ В БУДУЩЕЕ»


Вид речевой деятельности

Чтение

Письмо

Цель обучения

4.3.4.1 формулировать оценочные вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения

4.4.2.1 на основе прослушанного/прочитанного/ увиденного писать краткий текст с помощью учителя

4.5.1.5 использовать глаголы, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец действия или его начало

Критерий оценивания

  • формулирует оценочные вопросы по содержанию прочитанного текста и поступках героев

  • пишет краткий рассказ

  • использует глаголы, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец или его начало

Уровень мыслительных навыков

Понимание

Применение

Навыки высокого порядка


Чтение.

1.Прочти текст. Выполни задания

[https://znanija.com/task/19755298]


Однажды  мы с друзьями решили  совершить путешествие  на машине времени. Мы сделали  амулеты с нашими фотографиями. С их помощью мы могли запустить машину времени.

   У нас встал  вопрос, куда отправиться, в прошлое или  будущее. Я предложила моим друзьям совершить путешествие в будущее. Они согласились со мной.

Перед тем как  сесть в машину времени, мы взяли еду и положили в рюкзаки.

   Наконец сели в машину. Когда мы приложили амулеты к кнопке пуск, машина времени нас накрыла белым шаром.  И казалось, что мы были  в  воздушном шаре.  А через мгновение мы оказались в будущем.

    Мы попали в  прекрасный незнакомый  город. Везде были удивительные цветы и растения. Люди вокруг все были приветливые. Они не ходили по земле, а словно парили над ней. Встретили нас очень радушно, все нам показали, рассказали, угостили необычными кушаньями.


1.Определи тему текста

А) машина времени

Б) путешествие в будущее

В) незнакомый город

Г) друзья [1]

2. Определи жанр текста

А) сказка

Б)стихотворение

В)рассказ

Г)фантастический рассказ [1]

3.Напиши главные события текста

1-ое событие _______________________________________________________

2-ое событие ________________________________________________________

3-е событие __________________________________________________________

[1]

4.Соедини слова и их лексическое значение

Амулет приветливость

Мгновение украшение с магическими свойствами

Радушие миг [1]


5. Напиши 1 оценочный вопрос по прочитанному тексту.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]

Письмо. Напиши краткий фантастический рассказ на тему «Как я путешествовал(а) в будущее» (5-6 предложений). Используй предложенные глаголы: начать, построить, полететь, увидеть, вернуться .



__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[5]


Критерий оценивания

Зада ния

Дескриптор

Балл

Обучающийся

- формулирует оценочные вопросы по содержанию прочитанного текста и поступках героев


1

Определяет тему текста

1

Определяет жанр текста

1

Определяет события текста

1

Определяет лексическое значение слов

1

Составляет 1 оценочный вопрос

1

- пишет краткий рассказ по предложенным картинкам

- использует глаголы, которые указывают на завершенность действия, его результат, конец или его начало

2

Пишет краткий фантастический рассказ (5-6 предложений) на основе прочитанного

1

Использует предложенные глаголы

1

Соблюдает последовательность

1

Расставляет знаки препинания в


конце предложения

1

Соблюдает орфографические нормы (допускаются 1-2 ошибки)

1


Всего баллов

10




Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!