Материалдар / 5 сынып " тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейі"

5 сынып " тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейі"

Материал туралы қысқаша түсінік

материал жас мамандарға көмек болады

Қожамжарова Айнұр Серікбайқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

28 Ақпан 2021

2812

1 рет жүктелген

Жаратылыстану Презентация 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 8

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Пәні: Жаратылыстану Сыныбы: 5 «Е» Пән мұғалімі: Қожамжарова Айнұр Серікбайқызы 2020-2021 оқу жылы«№148 қазақ орта мектебі» КММ Семинар тақырыбы: «Тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейі»

1 слайд

Пәні: Жаратылыстану Сыныбы: 5 «Е» Пән мұғалімі: Қожамжарова Айнұр Серікбайқызы 2020-2021 оқу жылы«№148 қазақ орта мектебі» КММ Семинар тақырыбы: «Тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейі»

2 слайд
ҰМЖ:Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер Сабақтың тақырыбы: Тірі ағзалардың құрылымдық деңгейлері Оқу мақсаты: 5.4.2,1,- тірі ағзалардың құрылымдық деңгейлерін сипаттау Барлық оқушылар : тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейінің болатынын біледі. Басым көпшілігі : тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейінің бір- бірінен айырмашылы болатынын түсінеді. Кейбір оқушылар : тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейін ажырата біледі. Әртүрлі деңгейдегі ерекшеліктерін ажырата біледі.

2 слайд

ҰМЖ:Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер Сабақтың тақырыбы: Тірі ағзалардың құрылымдық деңгейлері Оқу мақсаты: 5.4.2,1,- тірі ағзалардың құрылымдық деңгейлерін сипаттау Барлық оқушылар : тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейінің болатынын біледі. Басым көпшілігі : тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейінің бір- бірінен айырмашылы болатынын түсінеді. Кейбір оқушылар : тірі ағзалардың ұйымдасу деңгейін ажырата біледі. Әртүрлі деңгейдегі ерекшеліктерін ажырата біледі.

3 слайд
Тірі ағзалардың тіршілік деңгейлеріМолекулалық Жасушалы Ұлпалық Мүшелі Ағзалық Түрлік Популяциялық Биогеоценоздық Биосфералық Ағзалық

3 слайд

Тірі ағзалардың тіршілік деңгейлеріМолекулалық Жасушалы Ұлпалық Мүшелі Ағзалық Түрлік Популяциялық Биогеоценоздық Биосфералық Ағзалық

4 слайд
1- тапсырма Оқу мақсаты: тірі ағзалардың тіршілік деңгейін түсіну, жасуша органеллалары жайлы түсінік жайлы танысу . Бағалау критерийі: тақырып мазмұнын түсінеді, негізгі ойды анықтайды. Тапсырма: Жасуша органеллаларын дәптерге жазып алады. Ағзалардың өміршеңдігі молекулалық деңгейден басталатын маңызды үдеріс, оның негізгілері: зат алмасу және энергияның түрленуі, ақпараттың ұрпақтанұрпаққа берілуі арқылы жалғасады. Естеріңде болсын! Зат молекуладан, Ал молекула атомдардан құралған. Дескриптор: *Жасуша бөліктерін атайды *Жасушаны органеллаларына назар аударады *Жазып алады.

4 слайд

1- тапсырма Оқу мақсаты: тірі ағзалардың тіршілік деңгейін түсіну, жасуша органеллалары жайлы түсінік жайлы танысу . Бағалау критерийі: тақырып мазмұнын түсінеді, негізгі ойды анықтайды. Тапсырма: Жасуша органеллаларын дәптерге жазып алады. Ағзалардың өміршеңдігі молекулалық деңгейден басталатын маңызды үдеріс, оның негізгілері: зат алмасу және энергияның түрленуі, ақпараттың ұрпақтанұрпаққа берілуі арқылы жалғасады. Естеріңде болсын! Зат молекуладан, Ал молекула атомдардан құралған. Дескриптор: *Жасуша бөліктерін атайды *Жасушаны органеллаларына назар аударады *Жазып алады.

5 слайд
2- тапсырма ОҚУ МАҚСАТЫ:АҒЗАДАҒЫ ҮЛПАЛЫҚ ЖӘНЕ МҮШЕЛІК ДЕҢГЕЙДІ түсінеді. ТАПСЫРМА: ИТТІҢ АС ҚОРЫТУ МҮШЕЛЕРІН СУРЕТТЕН ТАНЫСА ОТЫРЫП ДӘПТЕРГЕ ЖАЗЫП АЛУ. Ұлпа және мүшелік деңгейде – жеке мүшелер және құрамындағы ұлпалардың қызметі және Құрылымдық ерекшелігі жөнінде оқып- үйретіледі. Мүше – белгілі қызметті орындайтын дененің бір бөлігі. Дескриптор: *Жануар мүшелерімен танысады. *Асқорыту мүшесінің атын атайды. *Жазып алады.

5 слайд

2- тапсырма ОҚУ МАҚСАТЫ:АҒЗАДАҒЫ ҮЛПАЛЫҚ ЖӘНЕ МҮШЕЛІК ДЕҢГЕЙДІ түсінеді. ТАПСЫРМА: ИТТІҢ АС ҚОРЫТУ МҮШЕЛЕРІН СУРЕТТЕН ТАНЫСА ОТЫРЫП ДӘПТЕРГЕ ЖАЗЫП АЛУ. Ұлпа және мүшелік деңгейде – жеке мүшелер және құрамындағы ұлпалардың қызметі және Құрылымдық ерекшелігі жөнінде оқып- үйретіледі. Мүше – белгілі қызметті орындайтын дененің бір бөлігі. Дескриптор: *Жануар мүшелерімен танысады. *Асқорыту мүшесінің атын атайды. *Жазып алады.

6 слайд
*ҚБ: суреттерге назар аударып, кітаппен жұмыс жасайды (1-4 ұпай) *тірі ағзаның құрылымдық деңгейін ажырата біледі, айырмашылықтарды табады (5-7 ұпай) *популяция және биосфера деңгейлердің арасындағы байланысты таниды. (8-10 ұпай)

6 слайд

*ҚБ: суреттерге назар аударып, кітаппен жұмыс жасайды (1-4 ұпай) *тірі ағзаның құрылымдық деңгейін ажырата біледі, айырмашылықтарды табады (5-7 ұпай) *популяция және биосфера деңгейлердің арасындағы байланысты таниды. (8-10 ұпай)

7 слайд
Үйге тапсырма: «Адасқан әріптер» тақырыпқа сай терминдер (сөздер) құрастырып, табу үшме ушасжа заға бюеөк тора алпұ зонецоиб реж

7 слайд

Үйге тапсырма: «Адасқан әріптер» тақырыпқа сай терминдер (сөздер) құрастырып, табу үшме ушасжа заға бюеөк тора алпұ зонецоиб реж