Материалдар / 6 сынып. "Музыка және бейнелеу өнері" 20-сабақ

6 сынып. "Музыка және бейнелеу өнері" 20-сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Музыка пәні мұғалімдеріне қажет

Дуйсенбаева Айнур Толеубековна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

05 Ақпан 2021

2331

1 рет жүктелген

Музыка Презентация 6 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 13

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
6 сынып 20 сабақ Сабақтың тақырыбы: Музыка пәні мұғалімі: Дуйсенбаева Айнур Төлеубековна МУЗЫКА Ж Ə НЕ БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ

1 слайд

6 сынып 20 сабақ Сабақтың тақырыбы: Музыка пәні мұғалімі: Дуйсенбаева Айнур Төлеубековна МУЗЫКА Ж Ə НЕ БЕЙНЕЛЕУ ӨНЕРІ

2 слайд
Бүгінгі сабақта: 1. Музыка ж ə не бейнелеу өнерінің өзара байланысы туралы білеміз; 2. Музыкадағы импрессионизм бағытымен танысамыз; 3. К.Дебюссидің «Ай с ə улесі» («Лунный свет»), М.Равельдің «Су ойыны» («Игра воды») шығармаларын тыңдаймыз; 4. С.Тұрғынбекұлы сөзіне жазылған А.Тоқсанбаевтың «Жидебай түні» хорын үйренеміз.

2 слайд

Бүгінгі сабақта: 1. Музыка ж ə не бейнелеу өнерінің өзара байланысы туралы білеміз; 2. Музыкадағы импрессионизм бағытымен танысамыз; 3. К.Дебюссидің «Ай с ə улесі» («Лунный свет»), М.Равельдің «Су ойыны» («Игра воды») шығармаларын тыңдаймыз; 4. С.Тұрғынбекұлы сөзіне жазылған А.Тоқсанбаевтың «Жидебай түні» хорын үйренеміз.

3 слайд
– Музыка мен бейнелеу өнері арасында байланыс бар ма? – Олардың көркемдік құралдарын атай аласың ба? – Өнердегі қандай стильдерді білесің?

3 слайд

– Музыка мен бейнелеу өнері арасында байланыс бар ма? – Олардың көркемдік құралдарын атай аласың ба? – Өнердегі қандай стильдерді білесің?

4 слайд
Импрессионизм (французша « impression» – ə сер) – ХІХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басында өнерде пайда болған ағым. Негізінен, суреткердің өмірден алған өткінші ə сері мен бір с ə ттік көңіл күйін бейнелейді. Бейнелеу өнерінде импрессионизмнің жекелеген белгілері 1860 жылдары француз суретшілерінің (Э.Мане, О.Ре-нуар, Э.Дега) еңбектерінде көріне бастады. Музыкадағы импрессионизмнің негізін салушы Клод Дебюсси өз шығармашылығында музыканың бейнелеу т ə сілдеріне көптеген жаңалықтар енгізді. Ол қазіргі заманғы композиторлық шеберліктің барлық аспектілерін: ə уенді, музыканың гармониялық, тембрлік бояуларын, оркестрлік өңдеуді, музыкалық форманы байытты.

4 слайд

Импрессионизм (французша « impression» – ə сер) – ХІХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басында өнерде пайда болған ағым. Негізінен, суреткердің өмірден алған өткінші ə сері мен бір с ə ттік көңіл күйін бейнелейді. Бейнелеу өнерінде импрессионизмнің жекелеген белгілері 1860 жылдары француз суретшілерінің (Э.Мане, О.Ре-нуар, Э.Дега) еңбектерінде көріне бастады. Музыкадағы импрессионизмнің негізін салушы Клод Дебюсси өз шығармашылығында музыканың бейнелеу т ə сілдеріне көптеген жаңалықтар енгізді. Ол қазіргі заманғы композиторлық шеберліктің барлық аспектілерін: ə уенді, музыканың гармониялық, тембрлік бояуларын, оркестрлік өңдеуді, музыкалық форманы байытты.

5 слайд
Музыка тыңдарманның қиялында нақты көріністерді тудырып, айшықты суреттеп беруге қабілетті, яғни, композиторларға «музыкалық картина» жазуға мүмкіндік береді («Москва өзеніндегі таң» – М.Мусоргский, «Таң» – Э.Григ, «Ай с ə улесі» – К.Дебюсси, «Су ойыны» – М.Равель)МорисРавель ( Франция ) ж ə не Мануэл ь де Фалья ( Испания ) – музыкалық импрессионизмнің шеберлері.

5 слайд

Музыка тыңдарманның қиялында нақты көріністерді тудырып, айшықты суреттеп беруге қабілетті, яғни, композиторларға «музыкалық картина» жазуға мүмкіндік береді («Москва өзеніндегі таң» – М.Мусоргский, «Таң» – Э.Григ, «Ай с ə улесі» – К.Дебюсси, «Су ойыны» – М.Равель)МорисРавель ( Франция ) ж ə не Мануэл ь де Фалья ( Испания ) – музыкалық импрессионизмнің шеберлері.

6 слайд
Музыка мен бейнелеу өнеріне ортақ «контраст» деген ұғым бар. Кескіндемеде контраст – түстердің немесе масштабтардың с ə йкестігін білдіреді. Музыкада – мажор мен минордың, тез ж ə не жай қарқындардың, қатты немесе ақырын дыбыстардың (динамика), жоғары немесе төмен дыбыстардың қарама- қайшылығын білдіреді. Контраст кез келген музыкалық шығармаларда бар.

6 слайд

Музыка мен бейнелеу өнеріне ортақ «контраст» деген ұғым бар. Кескіндемеде контраст – түстердің немесе масштабтардың с ə йкестігін білдіреді. Музыкада – мажор мен минордың, тез ж ə не жай қарқындардың, қатты немесе ақырын дыбыстардың (динамика), жоғары немесе төмен дыбыстардың қарама- қайшылығын білдіреді. Контраст кез келген музыкалық шығармаларда бар.

7 слайд
М.Мусоргскийдің «Көрмедегі суреттер» циклынан «Екі еврей – бай ж ə не кедей» туындысын тыңда. Контрастың айшықты мысалы М.Мусоргскийдің «Екі еврей – бай ж ə не кедей» пьесасында берілген. Бұл жердегі контраст шығарма атауынан-ақ көрініп тұр. Осы пьесаның музыкасы екі түрлі адамдардың мінездерін суреттейді. Бірінші байдың бейнесі сенімділігімен, қатты, маңызды дыбыстарымен ерекшеленсе, кедей бейнесі сасқалақтық, аянышты, жалынышты интонациялармен бейнеленген.

7 слайд

М.Мусоргскийдің «Көрмедегі суреттер» циклынан «Екі еврей – бай ж ə не кедей» туындысын тыңда. Контрастың айшықты мысалы М.Мусоргскийдің «Екі еврей – бай ж ə не кедей» пьесасында берілген. Бұл жердегі контраст шығарма атауынан-ақ көрініп тұр. Осы пьесаның музыкасы екі түрлі адамдардың мінездерін суреттейді. Бірінші байдың бейнесі сенімділігімен, қатты, маңызды дыбыстарымен ерекшеленсе, кедей бейнесі сасқалақтық, аянышты, жалынышты интонациялармен бейнеленген.

8 слайд
2. Бұл қандай аспапқа арнап жазылған? 3. М.Равельдің шығармашылығына арналған шағын ақпаратты тап. ( ə ңгіме, слайд-шоу дайында )К.Дебюссидің «Ай с ə улесі» («Лунный свет»), М.Равельдің «Су ойыны» («Игра воды» ) шығармаларын тыңдаймыз

8 слайд

2. Бұл қандай аспапқа арнап жазылған? 3. М.Равельдің шығармашылығына арналған шағын ақпаратты тап. ( ə ңгіме, слайд-шоу дайында )К.Дебюссидің «Ай с ə улесі» («Лунный свет»), М.Равельдің «Су ойыны» («Игра воды» ) шығармаларын тыңдаймыз

9 слайд

10 слайд
1. Музыка ж ə не кескіндемеде импрессионизмді не байланыстырады? 2. Импрессионист суретшілерді ата. 3. Импрессионист композиторларды атап бер. 4. Музыка ж ə не кескіндемеде контраст қалай туындайды? 5. Шулы аспаптарды пайдаланып, шапалақтап, қағазды умаждап, басқа да бар заттарды пайдаланып, «Табиғат құбылыстары» композициясын жасаңдар .Тапсырма:

10 слайд

1. Музыка ж ə не кескіндемеде импрессионизмді не байланыстырады? 2. Импрессионист суретшілерді ата. 3. Импрессионист композиторларды атап бер. 4. Музыка ж ə не кескіндемеде контраст қалай туындайды? 5. Шулы аспаптарды пайдаланып, шапалақтап, қағазды умаждап, басқа да бар заттарды пайдаланып, «Табиғат құбылыстары» композициясын жасаңдар .Тапсырма:

11 слайд

12 слайд