Материалдар / АДАМЗАТ ДАНАЛЫҒЫНЫҢ БАСТАУЛАРЫ
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

АДАМЗАТ ДАНАЛЫҒЫНЫҢ БАСТАУЛАРЫ

Материал туралы қысқаша түсінік
ОНЛАЙН САБАҚ МАТЕРИАЛДАРЫ
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
20 Мамыр 2020
1499
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Адамзат даналығының бастаулары

1 слайд
Адамзат даналығының бастаулары

Құндылығы: Ақиқат Қасиеттері: Білім іздеу, ізденімпаздық, зеректік

2 слайд
Құндылығы: Ақиқат Қасиеттері: Білім іздеу, ізденімпаздық, зеректік

Мақсаты: Оқушыларға дана тұлғалар туралы түсінік бере отырып, ақиқат құндылығының мәнін ашу. Міндеттері: 1. Білімділік: Оқушы

3 слайд
Мақсаты: Оқушыларға дана тұлғалар туралы түсінік бере отырып, ақиқат құндылығының мәнін ашу. Міндеттері: 1. Білімділік: Оқушыларға тек білім іздеу қажеттігін түсіндіру 2. Дамытушылық: Оқушылардың бойындағы зеректік қасиеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

4 слайд

Үй тапсырмасын тексеру. 1. № 25 – сабақ. 3 – тапсырманы орындау. 2. № 26 – сабақ. «Ұлы даланың – дана ойшылы» мәтінін оқып ке

5 слайд
Үй тапсырмасын тексеру. 1. № 25 – сабақ. 3 – тапсырманы орындау. 2. № 26 – сабақ. «Ұлы даланың – дана ойшылы» мәтінін оқып келу. Сұрақтар: 1. Абай неліктен халықты білім мен ғылымға шақырды? 2. Өнер-білімді, мәдениет пен әдебиетті меңгеру адамның рухани кемелденуіне қалай ықпал етеді? 3. Адам бойындағы қандай қасиеттер мен құндылықтар оны надандықтан құтқарады деп ойлайсыздар? Неліктен? 4. Абайдың өмірі мен даналығынан қандай өнеге алуға болады? 5. Күнделікті өмірде ұлы ғұламалардың қандай өсиеттерін пайдаланып жүрсіздер? Әңгімелеп беріңіздер.

«Ақыл-парасат күші адамның ойлауына, пайымдауына, ғылым мен өнерді ұғынуына және жақсы қылық пен жаман қылықты айыруына көме

6 слайд
«Ақыл-парасат күші адамның ойлауына, пайымдауына, ғылым мен өнерді ұғынуына және жақсы қылық пен жаман қылықты айыруына көмектесетін күш». Әл - Фараби

Мұғалім сыйы Шәкәрім Құдайбердіұлы

7 слайд
Мұғалім сыйы Шәкәрім Құдайбердіұлы

Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс. Оқушылар үш топқа бөлінеді. 4-тапсырма. Абай Құнанбайұлының отыз сегізінші қарасөзінен алынғ

8 слайд
Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс. Оқушылар үш топқа бөлінеді. 4-тапсырма. Абай Құнанбайұлының отыз сегізінші қарасөзінен алынған адамгершілік өсиеттерді оқып, адам баласын қор қылатын теріс қасиеттерден аулақ болудың амалын талқылаңыздар. «...Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар. Сонан қашпақ керек: әуелі – надандық, екіншісі – еріншектік, үшінші – залымдық деп білесің. Надандық – білім-ғылымның жоқтығы, дүниеде ешбір нәрсені оларсыз біліп болмайды. Білімсіздік хайуандық болады. Еріншектік – күллі дүниедегі өнердің дұшпаны. Талапсыздық, жігерсіздік, ұятсыздық, кедейлік – бәрі осыдан шығады. Залымдық – адам баласының дұшпаны».

Топпен ән айту. Менің жолым Сөзін жазған Ринат Зайытов Әнін жазған Еділжан Ғаббасов Сан күйге бөленген, Айнымай қалған өлеңне

9 слайд
Топпен ән айту. Менің жолым Сөзін жазған Ринат Зайытов Әнін жазған Еділжан Ғаббасов Сан күйге бөленген, Айнымай қалған өлеңнен, Өзіме ұнайтын бір айқын, Жалынменен келем мен, Биікпен, төменмен. Таяздар менен тереңмен, Бір бақыт табарыма сенем мен. Қайырмасы: Басталатын арманнан, Жүрегіммен тандалған, Оңым менен солым бар, Менің де бір жолым бар, Тек өзіме арналған. Тағдырмен таласпай, Ертеңгі күнге бал ашпай. Өмірге ғашықпын, асықтым, Уақытпен де санаспай, Қайғымен жараспай, Өкініп артқа қараспай, Жолымда жүрсем деймін адаспай.

7. Үй тапсырмасы. 1. № 26 – сабақ. 6 – тапсырманы орындау. 2. №27 – сабақ. «Әл – Фараби» мәтінін оқып келу.

10 слайд
7. Үй тапсырмасы. 1. № 26 – сабақ. 6 – тапсырманы орындау. 2. №27 – сабақ. «Әл – Фараби» мәтінін оқып келу.

Сабақтың қорытынды сәті. Тыныс алуға зейін қою. Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қ

11 слайд
Сабақтың қорытынды сәті. Тыныс алуға зейін қою. Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз. Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз..., арқамызды тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады... Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9-10 рет) немесе 1..................2 [ 3 ] . Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық.