#1 слайд
ҰБТ - ГЕ ДАЙЫНДАУ ӘДІС ТӘСІЛДЕРІ Биология пәні мұғалімі: Қалмұратова Қ.Е. Қызылорда, 2022-2023 о қу жылы

1 слайд

#2 слайд
1-кезең. Диагностикалық: — Оқушылардың білім деңгейлері анықталды — Байқау тестілердің сараптамаларын жасау арқылы қиындық тудырған мәселелер анықталды; Оқушылардың жеке ерекшеліктерін және білім сапасын көтеру жұмыстарын мынандай кезеңдерден көруге болады. 3-кезең. Синтетикалық — Тақырыптар бойынша бақылау тестілері, — Мониторинг ; — Қатемен жұмыс парағын жүргізу2-кезең. Практикалық: — Тест жинақтарымен жұмыс; -Күрделі тақырыптар бойынша деңгейлік тапсырмалар; -Топтық және жеке дайындық; -Тестпен жұмыс істеуде тиімді тәсілдерді қолдану.2021-2022 оқу жылы Барлық оқушы саны: 18 Биология пәнін таңдаған оқушылар: 7 Мемлекеттік грант иегерлері: 7

2 слайд

#3 слайд
"Зипгрейд" бағдарламасының тиімді жағы өте оңай жұмыс жасалады және өткен тарау бойынша оқушылардың білім тексеру барысында құрастырылған сұрақтардың жауабын тексеріп береді .

3 слайд

#4 слайд
https://wordwall.net/ru/resource/52986981 Wordwall.net платформасында “ Сәйкестендіру” әдісі Эндокриндік жүйе

4 слайд

#5 слайд
Тыныс алу жүйесі "Диаграмма белгісі " әдісі

5 слайд

#6 слайд
Асқорыту жүйесі "Тарсия "әдісі

6 слайд

#7 слайд
Қан топтарына есептер шығару Перзентханада екі қыз баланы шаттастырып алған.Олардың аттары Алма және Бота болсын делік.Біреуінің ата-аналарының қан топтары 1 ж әне 2 топта,Екіншісі 2 және 4 топта. Анализ нәтижесі : Алма 1 топ ,Бота 3 топ.Сәбилердің ата - аналарын табу керек. P : ОО х АО F 1 АО,ОО,АО,ОО ІІ І ІІ І Алманың ата анасы P : АО х АВ F1 : АА, АВ, АО, ВО ІІ І V ІІ ІІІ Ботаның ата анасы

7 слайд

#8 слайд
№ Гене тика лық симв олда р Анықтама 1 Р Будандастыруға алынған ата-аналық даралар 2 Г Гаметалар 3 F 1,2,3 Алынған ұрпақ, жанына қойылатын индекс ұрпақтың реттік санын көрсетеді. 4 Х Будандастыру белгісі. 5 ♂ Аталық дараның жыныстық белгісі 6 ♀ Аналық дараның жыныстық белгісі. 7 А Доминатты ген, 8 а Рецессивті ген. 9 АА Доминатты гомозигота 10 Аа Гетерозигота 11 аа Рецессивті гомозигота № 2 тапсырма ГЕНЕТИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ ҮШІН БІЛУ КЕРЕК № Оқушы есептерді шығару барысында мынадай мәселелерді ескеру қажет 1 Есептің шартын мұқият оқып шығып, тұқым қуалайтын белгілерді анықтау 2 Осы белгілерді бақылайтын гендердің аллельдерін белгілеу 3 Есептің шартында көрсетілген ата-ананың және ұрпақтың генотипін біліп, оны генетикалық формуламен көрсету. 4 Будандастыру кезінде түзілетін гаметалардың типтерін үлгімен белгілеп, ұрықтану нәтижесінде пайда болатын зиготалардың барлық типтерін көрсету 5 Пеннет торын сызып оған аналық гаметаларды сол жағындағы тік бағытқа, аталық гаметаларды жоғарыдағы көлденең бағытқа жазады.

8 слайд

#9 слайд
Есеп: Толымсыз доминанттылық кезінде бір белгі 2-ші белгіге толық басымдылық көрсете алмайды.Мұндай жағыдай толымсыз доминанттылық деп аталады. Мысалы , гүлінің түсі қызыл түнсұлуын ақтүсті, аталығымен будандастырғанда, бірінші ұрпақта будан өсімдіктердің гүлдерінің түсі қызғылт болады. 2қызғылт гүлді түнсұлу өсімдігін будандастырғанда, Ғ 2 ұрпақта белгілердің ажырауы генотип ж/е фенотип б/ша 1АА: 2Аа:1аа қатынасында жүреді. Сонда гетерозиготалы қызғылт дараларының 2 бөлігі (2Аа) ата-анасына ұқсас болса, қалған екі бөлігі атасы мен әжесіне тартады. Бұл көрініс жануарларда да кездеседі

9 слайд

#10 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАҚМЕТ!

10 слайд