2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Жиембет. Еңсегей бойлы ер Есім

Материал туралы қысқаша түсінік

7-сынып. Жиембет жырау, Еңсегей бойлы ер Есім.

Аймагамбетова Гулайна Махшатовна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

28 Ақпан 2023

225

0 рет жүктелген

Қаржылық сауаттылық пәні Сабақ жоспары 8 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

...

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

1 слайд
Алтыншы қазан Сынып жұмысы Жыраулар поэзиясы .

2 слайд
Жыраулар поэзиясы Қазақ хандығы құрылғаннан бастап ( XV ғасыр) өріс алды. Жыраулық өнер дала абызы өз заманының терең ойшылы Асан қайғыдан басталып, Қазтуған, Шалкиіз, Доспамбет, Үмбетей, Ақтамберді, Тәтіқара, Бұқар жырауларымен жалғасады. Жырауларды халык, қадір тұтқан. Ел толқыған кезде, бүліншілік шыққанда немесе ел шетіне жау келғен кездерде ақыл, кеңес сұрайтын болған. Мұндай кезде жырау жұртшылықты абыржымауға шақырып, оларға күш-қуат беріп (дем беріп), істің немен тынатыны жайлы болжамдар айтып отырған. Жыраулар поэзиясы Х V- Х VII ғасырлар аралығын қамтиды. Жыраулар сөзімен де, ісімен де Қазақ хандығының нығаюына үлес қосты.

3 слайд
Сүйесін – демеу, сүйеу болу Ебесін - дәрменсіз, қауқарсыз, әлсіз Демесін – таяныш, сүйеніш болу Ит түрткі болу – бәрінің көзіне түрткі болу, әркімнің мазағына іліну Бүлгенде – бүлінгенде Қаз мойынды – иіліп келген, ұзын , әдемі мойын Ат құйрығын кесу – дәстүр, ел арасында әртүрлі жағдайлармен қақтығысқан, енді көрместей болып біржола кетіскен, бітіспес адамдар өз елінен, туған-туысқандарынан безеді. Мұндай жағдайда ол өзінің атының қыл құйрығын кесіп, қолын төбесіне қойып, елден шығады. Байтал – 2-3 жас аралығындағы құлындамаған жылқы Бұлың – садақ оғының бір түрі Сауыр – малдың бел омыртқасынан құйымшақ тұсына дейінгі жерінің үсті Сөздер сөйлейді

4 слайд
01 0 3 0 2Шығарма сюжетінің бөліктерін талдаймыз “ Бағалау критерийлері Кейіпкерлер образын ашамыз Көркемдегіш құралдарды анықтаймыз “ Талдайық-талқылайық” “ Тұлғаны таны” “ Көркем тілдің кілтін тап”

5 слайд
01 04 02 03“ Еңсегей бойлы ер Есім” толғауы қорытынды себеп дәлелмәселе 1-тапсырма . Өлең бөлігі мен қосымша мәліметті оқы. Ортақ мәселені анықта. Себебін тап, өлеңнен дәлел келтір. Қорытынды жаса. Дескрипторы: Мәселені анықтайды; Себептерін анықтап жазады; Себепке дәлелдер келтіреді; Өлең мен мәтінді қосып, Қорытынды жасайды.“ Талдайық - талқылайық” (Жұптық, топтық жұмыс)

6 слайд
01 0 3 0 2 2-тапсырма. Толғаудан Жиембеттің образын танытатын 3 сөзді тап, әр сөздерді қатыстырып, Жиембетке сипаттама жаз. Дескриптор: Образын танытатын 3 сөз табады; Жиембетке өз сөзімен сипаттама жазады.“ Тұлғаны таны”әдісі (Жеке жұмыс)

7 слайд
01 04 02 03“ Еңсегей бойлы ер Есім” толғауы 2 риторикалық сұрау 1 аллитерация 5 теңеу2 ассонанс“ Көркем тілдің кілтін тап” әдісі (Жұптық жұмыс) 3-тапсырма. Толғаудан көркемдегіш тәсілдерді табыңыз

8 слайд
01 0 3 0 2Рефлексия Сабақ маған қызықты болды, жақсы түсіндім. Менің үйренгенім: Сабақты түсіндім, дегенмен мынадай қиындықтар болды: Тапсырмалар мен үшін өте қиын болды, мен көмекті қажет етемін.

9 слайд
Үйге: Толғаудан үзінді жаттау. (5 шумақтан кем емес)