Музыка сабағында музыкалық іс-әрекеттерді аспаптық музыкамен байланыстыра отырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту

1 слайд
Габдрахманова Майгүл Мүбаракқызы « Қ.Аухадиев атындағы орта мектебі»КММ

2 слайд
Сабақтың тақырыбы: “ Музыка сабағында музыкалық іс- әрекеттерді аспаптық музыкамен байланыстыра жүргізе отырып шығармашылық қабілеттерін дамыту”

3 слайд
Музыка сабағындағы іс-әрекетінің негізгі түрлерін ескере отырып, бірлестікте құралған ән айту, музыка тыңдау, музыкалық сауаттылық, музыкалық аспапта ойнау және басқа қосымшы іс-әрекеттер негізінде оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытуды теориялық тұрғыда негіздеп, оның әдіс- тәсілдерін ұсыну

4 слайд
М І Н Д Е Т Т Е Р І Музыка өнерінің психологиялық аспектісіне шолу Музыка өнерінің педагогикалық мүмкіндіктерін айқындау Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуда музыкалық іс-әрекеттерді пайдаланудың әдіс-тәсілдерін іріктеу Оқушыларға аспапта ойнауды үйретудің тиімді әдіс-тәсілдерін іріктеу

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

9 слайд
Музыкалық тәрбие – музыкант Музыкалық тәрбие – музыкант тәрбиелеу емес, адамның тәрбиелеу емес, адамның жанын тәрбиелеужанын тәрбиелеу Т И І М Д І Л І Г і Көркем мінезге Қисынды ойлауға Әдептілікке, әдемілікке Ұшқыр қиялдауғаШығармашылық ойлауға Зердесін дамытуға

10 слайд
Түсіну анықтау болжау сипаттау пайдалану Салыстыру қорытындылаубекітужинақтау қолдану Талдау Жұмыс жүйесі

11 слайд
Практикалық Негізгі бағыттары Сараптамалық Сайыс сабақтар Аралас сабақ Дәстүрлі емес сабақтар Өз бетінше жұмыс жасау Деңгейлік тапсырманы орындау Б ағалауЖұмыс түрі

12 слайд
Дайындау кезеңдеріДайындау кезеңдері Мақсат қою және тапсырмалар дайындау Орындалған жұмыстарды тексеру Берілген тапсырмаларды сатылап жүзеге асыру

13 слайд
Жұмысты ұйымдастыру формасы Шығармашылық қабілеттерін дамыту Жеке жұмы с Жұпта жұмыс Топта жұмысМузыкалық шығарманы талдауЖұмысты ұйымдастыру формасы

14 слайд
Баланың дамып қалыптасуы барысында оның шығармашылық қабілетін дамыту бүгінгі күннің талабы. Баланың даму процесі негізінен ойын әрекеті үстінде жүзеге асырылады. Баламен жүргізілетін кез-келген іс-шара ойын түрінде жүргізілсе ғана нәтижелі болмақ. Біз осы зерттеу жұмысымыздың барысында баланың шығармашылық қабілетін музыка арқылы жүзеге асырудың жолдарын қарастырдық. Баланың шығармашылық қабілетін музыка өнері арқылы жүргізу үшін, бірінші музыка өнерінің психологиялық аспектісіне назар аударып, музыканың жалпы адам психикасына ықпалы жайлы зерттедік. Баланың шығармашылық қабілетін дамытуда музыкалық шығармаларды тыңдату және оны қалай тыңдату мәселелерін қарастырып, оның әдіс-тәсілдерін ұсындық. Сонымен қатар балаға ән үйретудің тиімді әдіс-тәсілдерін ұсындық.Сонымен, орта мектептердегі баланың жасаған әрбір іс-әрекеті музыкамен көмкеріліп отырса, оның нәтижесі жоғары болады деген тұжырымға келдік. Біз осы зерттеу жұмысымызды жүргізу арқылы баланың шығармашылық қабілетінің жоғары болып, бүгінгі заман талабына сай дамып қалыптасуына аз да болса өз үлесімізді қосуға тырыстық.