#1 слайд
/ іскерлік ойын / Дайындаған: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Батаева Дина

1 слайд

#2 слайд
- мектеп, сынып құжаттарын, педагогикалық жағдаятты талдау, - әр нәрсеге әділ баға беру, - талдау нәтижесінен қорытынды тұжырымдау, - қателіктердің алдын-алу немесе түзеудің оңтайлы жолдарын табу, - шығармашылыққа, педагогикалық сауаттылыққа тәрбиелеу және педагогикалық шеберлігін арттыру.

2 слайд

#3 слайд
№ 1 педагогикалық жағдаят /мұғалім мен оқушы / Сіз сыныпқа келсеңіз бір қыз бала жылап отыр, кіргеніңізді көрсе де қоймады, сабақты не істейсіз?

3 слайд

#4 слайд
№ 2 педагогикалық жағдаят / мұғалім мен оқушы / Қоңырау кезінде шулап жатқан балалар қоңыраудың соғылып, сіздің кіргеніңізді байқамағандықтан, біреуінің лақтырған бас киімі сіздің бетіңізге тиіп кетті. Не істейсіз? Сабақты бастау керек қой.

4 слайд

#5 слайд
№ 3 педагогикалық жағдаят / мұғалім мен ата-ана / Сіз жайбарақат сабақ жүргізіп жатырсыз. Мектепке сирек келетін ата-ананың бірі әй-шәй жоқ, есік қақпастан ентелеп кіріп келіп, үшінші партада отырған қызының жанына жүгіріп келіп, үйіріліп- айналып қолынан ұстап, ала жүгірді. Сіздің реакцияңыз?

5 слайд

#6 слайд
№ 4 педагогикалық жағдаят / сынып жетекшісі мен оқушы / Көшеде келе жатып, отырғышта темекі шегіп тұрған жақсы оқитын, үлгілі оқушыңызды көрдіңіз. Не істейсіз?

6 слайд

#7 слайд
№ 5 педагогикалық жағдаят / әкімшілік пен мұғалім / Директор шақырады, тез келсеңіз деп дейді. Жүгіріп кірсеңіз ашуланып тұрған директор сіз мүлде ұқпайтын бір оқиға туралы сізге ұрса жөнелді. Сіз не істейсіз?

7 слайд

#8 слайд
№ 6 педагогикалық жағдаят / мұғалім мен оқушы / Қоңырауда қатарластарымен жанжалдасып ашуланып отырған оқушы сабақ басталды, жұмыс істе деген сөзіңізге “ мазамды алмаңызшы” деп дөрекі жауап берді. Не дейсіз? Оқушыларға не дейсіз?

8 слайд

#9 слайд
№ 7 педагогикалық жағдаят / мұғалім мен мұғалім және оқушылар / Әріптесіңіз оқушылардың көзінше орынсыз ренжіп, қатты сөз айтты. Не істейсіз? Оқушыларға не дейсіз?

9 слайд

#10 слайд
№ 8 педагогикалық жағдаят / сынып жетекшісі мен оқушылар / Сыныпқа кірсеңіз сөмкеңізден 2000 теңге ақшаңыз жоғалған. Өз сыныбыңыз 11-сынып, қоңырауда тастап кеткен өзіңіз. Не істейсіз?

10 слайд

#11 слайд
№ 9 педагогикалық жағдаят / мұғалім мен оқушы / Таңертең асығып етегі сөгілген көйлек кигеніңізді байқамадыңыз. Сабақ жүргізіп жатып та байқамадыңыз. Тек 15 минуттан соң бір оқушыңыз “апай көйлегіңіздің етегі сөгіліп кетіпті ғой” деп дауыстап, сыныпқа естіртіп айтты. Не дейсіз?

11 слайд

#12 слайд
№ 10 педагогикалық жағдаят / Әкімшілік пен мұғалім және ата-ана / Тоқсандық баға шығарғанда талас бағаны байқамай оқушыға төмен баға қорыттыңыз. Әрі оны ұмытып кеттіңіз. Оқушының ата-анасы директорға шағымданып келеді, сізді шақырады. Директорға не дейсіз? Ата-анаға не дейсіз? Өзіңізге өзіңіз не дейсіз?

12 слайд

#13 слайд
№ 11 педагогикалық жағдаят / Сынып жетекшісі мен ата-ана / 8-сыныптағы Айдостың әкесі сынып жетекшісінен: - Балам күні бойы кітаптан бас алмайды. Көшеде бұзықтық жасамайды. Сонымен қатар ата-аналар жиналысында сіздің оны үлгілі тәртібі мен оқуы үшін мақтауыңыз да орынды әрі маған жағымды шығар. Бірақ, мен бір нәрсемен келіспеймін. Мәселен, оған өзі қатарлас ер балалар үстемдік көрсеткенде, мысықтан қашқан тышқандай зыта жөнеліп, бұрышқа жоғалады. Сонда ол әрі қарай не болмақ? Есейгенде қандай ер азамат болады? Қазірдің өзінде қорқам, тек қыз балаларға үйірсек. Не істеуге болады? – деп шағымданады.

13 слайд

#14 слайд
Пікірталас сұрақтары: 1. Әкенің қорқынышы бала тағдыры үшін орынды деп ойлайсыз ба? Неге? 2. Егер, ұл баланың мінезі жұмсақ болса, бұл соншалықты қауіпті ме? 3. Неге балалар оқудан тыс кезде әр түрлі мінезді? Қандай жұмыс жүргізер едіңіз? 4. Баланың әкесіне не дер едіңіз? 5. Қателік кімнен кеткен?

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд

16 слайд