Тақырып бойынша 11 материал табылды

Презентация 8- сынып Электр заряды. Денелердің электрленуі

Материал туралы қысқаша түсінік
қос тілде жазылған сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері

#1 слайд

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр заряды өткізгіштер мен диэлектриктер

#2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр заряды өткізгіштер мен диэлектриктер

2 слайд

Сабақтың тақырыбы: Денелердің электрленуі, электр заряды өткізгіштер мен диэлектриктер

Сабақтың мақсаты: • 8.4.1.1- электр зарядын сипаттау • 8.4.1.2-үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіру • 8.

#3 слайд
Сабақтың мақсаты: • 8.4.1.1- электр зарядын сипаттау • 8.4.1.2-үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіру • 8.4.1.3-электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру

3 слайд

Сабақтың мақсаты: • 8.4.1.1- электр зарядын сипаттау • 8.4.1.2-үйкеліс және индукция арқылы электрлену құбылысын түсіндіру • 8.4.1.3-электрленудің оң және теріс әсеріне мысалдар келтіру

#4 слайд

4 слайд

Д ененің заттарды өзіне тарту қасиетіне ие болатын құбылыс электрле ну деп аталады. Электрленуге әрқашан екі дене қ

#5 слайд
Д ененің заттарды өзіне тарту қасиетіне ие болатын құбылыс электрле ну деп аталады. Электрленуге әрқашан екі дене қатысады олардың екеуі де электрленеді. Электрленген денелерді зарядталған деп те атайды. Электрлік өзара әсерге сандық сипатта ма беру үшін “электр заряды” ұғымы енгізіледі. Э лектр заряды деп электрлік өзара әсердің қарқындылығын си п аттайтын ф изикалық шаманы айтады.

5 слайд

Д ененің заттарды өзіне тарту қасиетіне ие болатын құбылыс электрле ну деп аталады. Электрленуге әрқашан екі дене қатысады олардың екеуі де электрленеді. Электрленген денелерді зарядталған деп те атайды. Электрлік өзара әсерге сандық сипатта ма беру үшін “электр заряды” ұғымы енгізіледі. Э лектр заряды деп электрлік өзара әсердің қарқындылығын си п аттайтын ф изикалық шаманы айтады.

1733 жылы Шарль Франсуа Дюфэ зарядтың екі тегі болады деді. Шыны және смола 1747 жылы Франклин Жібекке, қағазға үйкелг

#6 слайд
1733 жылы Шарль Франсуа Дюфэ зарядтың екі тегі болады деді. Шыны және смола 1747 жылы Франклин Жібекке, қағазға үйкелген шыны оң зарядталады, жүнге үйкелген эбонит теріс зарядқа ие болады атады. Электр зарядының екі тегі бар : оң және теріс. А ттас зарядтар бір-бірінен тебіледі, әр аттас зарядтар бір-біріне тартылады.

6 слайд

1733 жылы Шарль Франсуа Дюфэ зарядтың екі тегі болады деді. Шыны және смола 1747 жылы Франклин Жібекке, қағазға үйкелген шыны оң зарядталады, жүнге үйкелген эбонит теріс зарядқа ие болады атады. Электр зарядының екі тегі бар : оң және теріс. А ттас зарядтар бір-бірінен тебіледі, әр аттас зарядтар бір-біріне тартылады.

• Электр зарядын q әрпімен белгілейді. ХБ жүйесінде электр зарядының өлшем бірлігі француз физигі Ш . Кулонның (173

#7 слайд
• Электр зарядын q әрпімен белгілейді. ХБ жүйесінде электр зарядының өлшем бірлігі француз физигі Ш . Кулонның (1736— 1806) құрметіне Кулон ( Кл ) деп аталған. [ q] = [ Кл]. Кулон электрлік құбылыстарды зерттеген ғалым. Е ң кіші электр зарядын элементар заряд де атайды. Оң элементар заряды бар бөлшек п ротон деп ата лады. Протонға модулі жағынан тең теріс заря ды бар бөлшекке электрон деген атау берілген. Элементар зарядтың сан мәні эксперимент жүзінде табылған: q e = –e = –1,6 · 10 –19 Кл. q p = + e = +1,6 · 10 –19 Кл. Кез келген зарядтың шамасы элементар зарядқа еселенеді: q = N · e

7 слайд

• Электр зарядын q әрпімен белгілейді. ХБ жүйесінде электр зарядының өлшем бірлігі француз физигі Ш . Кулонның (1736— 1806) құрметіне Кулон ( Кл ) деп аталған. [ q] = [ Кл]. Кулон электрлік құбылыстарды зерттеген ғалым. Е ң кіші электр зарядын элементар заряд де атайды. Оң элементар заряды бар бөлшек п ротон деп ата лады. Протонға модулі жағынан тең теріс заря ды бар бөлшекке электрон деген атау берілген. Элементар зарядтың сан мәні эксперимент жүзінде табылған: q e = –e = –1,6 · 10 –19 Кл. q p = + e = +1,6 · 10 –19 Кл. Кез келген зарядтың шамасы элементар зарядқа еселенеді: q = N · e

#8 слайд

8 слайд

Бағалау критерийі • Дескриптор : Білім алушы Металл гильза зарядының таңбасын ан

#9 слайд
Бағалау критерийі • Дескриптор : Білім алушы Металл гильза зарядының таңбасын анықтай алады. • Металл гильза зарядының таңбасын анықтайды.

9 слайд

Бағалау критерийі • Дескриптор : Білім алушы Металл гильза зарядының таңбасын анықтай алады. • Металл гильза зарядының таңбасын анықтайды.

Ағылшын физигі Э. Р езерфорд электр лену құбылысының жаңа моделін ұсынды. Экспериментке сүйенген Р езерфорд заттар

#10 слайд
Ағылшын физигі Э. Р езерфорд электр лену құбылысының жаңа моделін ұсынды. Экспериментке сүйенген Р езерфорд заттар дың атомдардан, ал атомдардың зарядталған бөлшектерден тұратынын айтты. Оң зарядты бөлшектер мен теріс зарядты бөлшектердің саны тең болғандықтан, атом бейтарап (заряды нөлге тең).

10 слайд

Ағылшын физигі Э. Р езерфорд электр лену құбылысының жаңа моделін ұсынды. Экспериментке сүйенген Р езерфорд заттар дың атомдардан, ал атомдардың зарядталған бөлшектерден тұратынын айтты. Оң зарядты бөлшектер мен теріс зарядты бөлшектердің саны тең болғандықтан, атом бейтарап (заряды нөлге тең).

#11 слайд

11 слайд

Тапсырма Қандай химиялық элемент көрсетілген? Бұл атом ядросының заряды неге тең?

#12 слайд
Тапсырма Қандай химиялық элемент көрсетілген? Бұл атом ядросының заряды неге тең?

12 слайд

Тапсырма Қандай химиялық элемент көрсетілген? Бұл атом ядросының заряды неге тең?

• Бағалау критерийі Білім алушы химиялық элемент табады атом ядросының заряды

#13 слайд
• Бағалау критерийі Білім алушы химиялық элемент табады атом ядросының заряды анықтайды Дескриптор : Білім алушы Химиялық элементті таба алады Атом ядросының зарядын анықтай алады.

13 слайд

• Бағалау критерийі Білім алушы химиялық элемент табады атом ядросының заряды анықтайды Дескриптор : Білім алушы Химиялық элементті таба алады Атом ядросының зарядын анықтай алады.

Электрленудің пайдасы мен зияны

#14 слайд
Электрленудің пайдасы мен зияны

14 слайд

Электрленудің пайдасы мен зияны

Бағалау критерийі Білім алушы электрленудің пайдасы мен зиянын ажыратады Дескриптор : Білі

#15 слайд
Бағалау критерийі Білім алушы электрленудің пайдасы мен зиянын ажыратады Дескриптор : Білім алушы электрленудің пайдасы мен зиянын ажырата алады

15 слайд

Бағалау критерийі Білім алушы электрленудің пайдасы мен зиянын ажыратады Дескриптор : Білім алушы электрленудің пайдасы мен зиянын ажырата алады

Рефлекция Сабақты түсінбедім Сабақты түсіндім

#16 слайд
Рефлекция Сабақты түсінбедім Сабақты түсіндім

16 слайд

Рефлекция Сабақты түсінбедім Сабақты түсіндім

#17 слайд

17 слайд

Файл форматы:
pptx
27.05.2019
4298
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі