ЖИ көмекші
Презентация Ашық сабақ 7 сынып
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Презентация Ашық сабақ 7 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Тарих пәні мұғалімдеріне
Материалдың қысқаша нұсқасы
1 / 7
Жүктеу
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
#1 слайд
Мойынқұм ауданы
Абай атындағы орта мектебі
Тарих пәнінің мұғалімі.
Жумагулова Айгул
Адилхановна
1 слайд
Мойынқұм ауданы Абай атындағы орта мектебі Тарих пәнінің мұғалімі. Жумагулова Айгул Адилхановна
#2 слайд
Тақырыбы:X-XIIIғ басында саяси
карта қаншалықты өзгерді?
Оқу мақсаты:6.3.1.3.X-XIIIғ
басындағы мемлекеттердің
ерекшеліктерін
түсіндіріп,олардың
ұқсастықтары мен
айырмашылықтарын анықтау
2 слайд
Тақырыбы:X-XIIIғ басында саяси карта қаншалықты өзгерді? Оқу мақсаты:6.3.1.3.X-XIIIғ басындағы мемлекеттердің ерекшеліктерін түсіндіріп,олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
#3 слайд
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар:X-XIIғғ басындағы
мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсінеді,
біледі. (білу,түсіну)
Оқушылардың басым бөлігі: Саяси картаның
қаншалықты өзгергендігін сипаттайды. (қолдану)
Оқушылардың кейбірі : Мемлекеттердің даму
ерекшеліктерін, ұқсастықтары мен
айырмашылықтарын дәлелдейді, анықтайды,
зерттейді. (талдау, жинақтау, бағалау
3 слайд
Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар:X-XIIғғ басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсінеді, біледі. (білу,түсіну) Оқушылардың басым бөлігі: Саяси картаның қаншалықты өзгергендігін сипаттайды. (қолдану) Оқушылардың кейбірі : Мемлекеттердің даму ерекшеліктерін, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын дәлелдейді, анықтайды, зерттейді. (талдау, жинақтау, бағалау
#4 слайд
Белсенді оқу әдістері.
1.ДЖИГСО әдісі :Орта ғасырлардағы мемлекеттердің ыдырауына не себеп
болды? деген сұрақ қойып талқылау жүргіземін. Әр топ бірнеше себептерін
анықтап, маңыздылық дәрежесіне қарай орналастырды.
«Негізгіні түртіп ал»! әдісі.
Әр оқушы кітаптан мәтінді оқып саралап, дәптерге негізгі ойды жазып алады.
Үш топқа сұрақ ұсынамын.
1 топ- мәдениет.Дамыған ортағасырлық мемлекеттерді анықтайды.
2 топ -экономика.Дамыған ортағасырлық мемлекеттер картасымен ерте
ортағасырлар картасын салыстырады.
3 топ- саясат.Олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын
анықтайды.Сұрақтар жауап арқылы қоғамдық саяси
өзгерістерін,экономикалық өзгерістерін,мәдени өзгерістерін,территориялық
өзгерістерін білеміз.
4 слайд
Белсенді оқу әдістері. 1.ДЖИГСО әдісі :Орта ғасырлардағы мемлекеттердің ыдырауына не себеп болды? деген сұрақ қойып талқылау жүргіземін. Әр топ бірнеше себептерін анықтап, маңыздылық дәрежесіне қарай орналастырды. «Негізгіні түртіп ал»! әдісі. Әр оқушы кітаптан мәтінді оқып саралап, дәптерге негізгі ойды жазып алады. Үш топқа сұрақ ұсынамын. 1 топ- мәдениет.Дамыған ортағасырлық мемлекеттерді анықтайды. 2 топ -экономика.Дамыған ортағасырлық мемлекеттер картасымен ерте ортағасырлар картасын салыстырады. 3 топ- саясат.Олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды.Сұрақтар жауап арқылы қоғамдық саяси өзгерістерін,экономикалық өзгерістерін,мәдени өзгерістерін,территориялық өзгерістерін білеміз.
#5 слайд
Саралау әдістері.
Барлық оқушылар: ДЖИГСО әдісі арқылы орта
ғасырлардағы мемлекеттердің ыдырауына не
себеп болғанын білді, түсінді. X-XIIIғғ басындағы
мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсінді,
білді.
Оқушылардың басым бөлігі: ДЖИГСО әдісі
арқылы орта ғасырлардағы мемлекеттердің
ыдырауына не себеп болғанын, Саяси картаның
қаншалықты өзгергендігін сипаттады, анықтады.
Оқушылардың кейбірі : «Негізгіні түртіп ал»!
әдісі арқылы Мемлекеттердің даму ерекшеліктерін,
ұқсастықтары мен айырмашылықтарын дәлелдеді,
анықтады, зерттеді.
5 слайд
Саралау әдістері. Барлық оқушылар: ДЖИГСО әдісі арқылы орта ғасырлардағы мемлекеттердің ыдырауына не себеп болғанын білді, түсінді. X-XIIIғғ басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсінді, білді. Оқушылардың басым бөлігі: ДЖИГСО әдісі арқылы орта ғасырлардағы мемлекеттердің ыдырауына не себеп болғанын, Саяси картаның қаншалықты өзгергендігін сипаттады, анықтады. Оқушылардың кейбірі : «Негізгіні түртіп ал»! әдісі арқылы Мемлекеттердің даму ерекшеліктерін, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын дәлелдеді, анықтады, зерттеді.
#6 слайд
Критериалды бағалау.
Қалыптастырушы бағалау:
Тамаша.Керемет.
Жарайсың деп мадақтау
арқылы
Қалыптастырушы бағалау:
«Білім ағашы» арқылы кері
байланыс.
6 слайд
Критериалды бағалау. Қалыптастырушы бағалау: Тамаша.Керемет. Жарайсың деп мадақтау арқылы Қалыптастырушы бағалау: «Білім ағашы» арқылы кері байланыс.
Файл форматы:
ppt
15.01.2019
743
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
