қазақ тілі

1 слайд
Ақпанның алтысы Сынып жұмысы Есімшенің жасалу жолдары

1 слайд

2 слайд
Сабақтың барысы  Ұйымдастыру кезеңі  Өткен тақырыпқа шолу /ауызша тест/  Қызығушылықты ояту  топтастыру  Мағынаны ашу  БҮҮ  Өзара оқыту  Тапсырмалар  Ой толғаныс  Семантикалық карта  Бес жолды өлең  Кері байланыс  Бағалау  Үй тапсырмасы

2 слайд

3 слайд
1.Етіс дегеніміз не? А.Тек қана іс қимылды білдіреді; Б.Іс әрекеттің орындалуында орындаушының қатысы қандай екенін білдіреді. В.Қимылдың, іс-әрекеттің болу, болмауын білдіреді. 2.Етістің неше түрі бар? А.5 Б.2 В.4 D.6 3.Сабақты етістіктерге –ын, -ін, -н жұрнақтары арқылы жасалатын етістіктің түрі: А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс 4.Қимылды, іс-әрекетті орындаушы өзге біреу /қимылды өзге біреуге орындатады/ А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс 5.Қимылды орындаушы өзі істейді. А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс 6.Қимылдың орындаушысы айтылмай, іс-әрекет өздігінен жасалғандай көрінеді А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс 7.Қимылды орындаушы біреумен бірлесіп ортақтасып істейді. А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс 8.Жасалу жолдары: А.ырықсыз етіс: -ыл,-іл, -л, -ын,-ін,-н Б.өздік етіс: -ын,-ін,-н; В.өзгелік етіс: -дыр,-дір,-тыр,-тір,-ғыз, -гіз, -қыз, -кіз,-т D.ортақ етіс: -ыс, -іс, -с.Өткен тақырыпқа шолу /ауызша тест/

3 слайд

4 слайд
Есімше туралы не білесіңдер? Есім ше Қызығушылықты ояту

4 слайд

5 слайд
Білемін Білгім келеді Жаңа ақпарат 1. 1 1Мағынаны тану ББҮ

5 слайд

6 слайд
Мағынаны тану Өзара оқыту Жаңа тақырып есімшенің жасалу жолы мен түрлерін өзара бір-біріне түсіндіру /үй тобынан жұмыс тобына бөлінеді/

6 слайд

7 слайд
Есімше № Есімшенің жұрнақтары Мысалдар

7 слайд

8 слайд
№ Есімшенің жұрнақтары Мысалдар 1. -ған,-ген,-қан,-кен ал-ған, кел-ген, айт-қан, кет-кен 2. -ар,-ер,-р Болымсыз етістіктің жұрнағынан кейін –с жұрнағы жалғанады бар-ар, жүр-ер оқы-ма-с 3. -атын,-етін,-йтын,-йтін жаз-атын, өр-етін, қара- йтын, кел-ме-йтін 4. -мақ, -мек, -пақ,-пек,-бақ,- бек бар-мақ, кел-мек,айт-пақ, кет-пекЕсімше

8 слайд

9 слайд
Есімшелерді табыңдар Құдасының ауылына Ұлжан отыз шақты кісімен келген. Қазыбектің өзінен тараған қырық шамалы ауыл осы жерге сіресе қонар еді. Құнанбайдың екі ауылы да Жидебайға жиылмақ еді. Әр үйде қара сабалар пісіліп жататын.

9 слайд

10 слайд
Сөйлем мүшесіне талдаңдар  Оқыған білімді болады.  Арман бағана кетіп қалған.  Көрген көзде жазық жоқ.  Сөзді тыңдайтынға айт.  Адасқанның айыбы жоқ.  Бітіргендер сыртқа шықты.  Мен үйге барғанға дейін кітап оқыдым.  Омар жазғандарын әкесіне көрсетті.

10 слайд

11 слайд
Есімшелерді түрлендір  Айтқан сөзін тәуелдеу  Баратын сөзін септеу  Жазар сөзін көптеу  Тапқан сөзін жіктеу

11 слайд

12 слайд
Білемін Білгім келеді Жаңа ақпарат 1. 1 1Мағынаны тану ББҮ

12 слайд

13 слайд
Ой толғаныс Семантикалық картаМысалдар Өздік етіс Өзгелік етіс Ырықсыз етіс Ортақ етіс Есімше Айтылды Жаздыр Көрген жоқ Айтармын Киіндім Көрсетті Сөйлесермін Бастамаспын келмес Бітірген Барған Келген

13 слайд

14 слайд
Ой толғаныс Семантикалық картаМысалдар Өздік етіс Өзгелік етіс Ырықсыз етіс Ортақ етіс Есімше Айтылды + Жаздыр + Көрген жоқ + Айтармын + Киіндім + Көрсетті + Сөйлесермін + + Бастамаспын + келмес + Бітірген + + Барған + Келген +

14 слайд

15 слайд
Зат есім 2 сын есім 3 етістік Сөйлем Синоним Ой толғаныс Бес жолды өлең

15 слайд

16 слайд
 Кері байланыс  Бағалау  Үйге тапсырма 128-бет 251-жаттығу

16 слайд