Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
"Рационал сандарды азайту" 6-сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Оқушылардың бұрынғы біліміне сүйене отырып, жаңа білім алу қызығушылығын ояту. Жаңа әдіс-тәсілдерді пайдаланып оқушылардың танымын кеңістікке шығару мақсатында жасалған презентация.Мұғалімге көп пайдасын тигізер
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
18 Желтоқсан 2017
460
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 20
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
1 слайд
2 слайд
Білімге жетелейтін үш жол бар:
Еліктеу жолы- ең жеңіл жол,
Ойлау жолы- ең игілікті жол,
Тәжірибе жолы-ең қиын да,ащы
жол.
Конфуций Білімге жетелейтін үш жол бар:
Еліктеу жолы- ең жеңіл жол,
Ойлау жолы- ең игілікті жол,
Тәжірибе жолы-ең қиын да,ащы
жол.
Конфуций
2 слайд
Білімге жетелейтін үш жол бар: Еліктеу жолы- ең жеңіл жол, Ойлау жолы- ең игілікті жол, Тәжірибе жолы-ең қиын да,ащы жол. Конфуций Білімге жетелейтін үш жол бар: Еліктеу жолы- ең жеңіл жол, Ойлау жолы- ең игілікті жол, Тәжірибе жолы-ең қиын да,ащы жол. Конфуций
3 слайд
Сабақтың тақырыбы:Сабақтың тақырыбы:
Рационал сандарды
азайту.
Есептер шығару
3 слайд
Сабақтың тақырыбы:Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды азайту. Есептер шығару
4 слайд
Үй жұмысын тексеруҮй жұмысын тексеру −
( 3
-1
( 3
-1
4 слайд
Үй жұмысын тексеруҮй жұмысын тексеру − ( 3 -1 ( 3 -1
5 слайд
1. Таңбалар ережесі
2. Роционал сандар қалай айзатылады?
3. Таңбалары әр түрлі сандар қалай
қосылады?
4. Теріс сандар қалай қосылады?1. Таңбалар ережесі
2. Роционал сандар қалай айзатылады?
3. Таңбалары әр түрлі сандар қалай
қосылады?
4. Теріс сандар қалай қосылады? Ой қозғау
5 слайд
1. Таңбалар ережесі 2. Роционал сандар қалай айзатылады? 3. Таңбалары әр түрлі сандар қалай қосылады? 4. Теріс сандар қалай қосылады?1. Таңбалар ережесі 2. Роционал сандар қалай айзатылады? 3. Таңбалары әр түрлі сандар қалай қосылады? 4. Теріс сандар қалай қосылады? Ой қозғау
6 слайд
1. – (+) = – – ( – ) = +
+ ( – ) = – + ( + ) = +
2.Бір саннан екінші санды азайту үшін,
азайтқышқа азайтқышқа қарама – қарсы
санды қосу керек.
3. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу үшін:
1)үлкен модульден кіші модульді азайту керек;
2)шыққан санның алдына модулі үлкен
қосылғыштың таңбасын қою керек.
4. Екі теріс санды қосу үшін:
1) қосылғыштардың модульдерін қосу керек;
2) шыққан санның алдына (“ – “) таңбасын
қою керек.
1. – (+) = – – ( – ) = +
+ ( – ) = – + ( + ) = +
2.Бір саннан екінші санды азайту үшін,
азайтқышқа азайтқышқа қарама – қарсы
санды қосу керек.
3. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу үшін:
1)үлкен модульден кіші модульді азайту керек;
2)шыққан санның алдына модулі үлкен
қосылғыштың таңбасын қою керек.
4. Екі теріс санды қосу үшін:
1) қосылғыштардың модульдерін қосу керек;
2) шыққан санның алдына (“ – “) таңбасын
қою керек.
6 слайд
1. – (+) = – – ( – ) = + + ( – ) = – + ( + ) = + 2.Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайтқышқа азайтқышқа қарама – қарсы санды қосу керек. 3. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу үшін: 1)үлкен модульден кіші модульді азайту керек; 2)шыққан санның алдына модулі үлкен қосылғыштың таңбасын қою керек. 4. Екі теріс санды қосу үшін: 1) қосылғыштардың модульдерін қосу керек; 2) шыққан санның алдына (“ – “) таңбасын қою керек. 1. – (+) = – – ( – ) = + + ( – ) = – + ( + ) = + 2.Бір саннан екінші санды азайту үшін, азайтқышқа азайтқышқа қарама – қарсы санды қосу керек. 3. Таңбалары әр түрлі сандарды қосу үшін: 1)үлкен модульден кіші модульді азайту керек; 2)шыққан санның алдына модулі үлкен қосылғыштың таңбасын қою керек. 4. Екі теріс санды қосу үшін: 1) қосылғыштардың модульдерін қосу керек; 2) шыққан санның алдына (“ – “) таңбасын қою керек.
7 слайд
Ауызша есептер : Ауызша есептер :
5 - 7 = - 2
- 3 – 5 = - 8
9 – 14 = - 5
9 – 9 = 0
- 1 – 10 = - 11
0 – 15 = - 15
- 15 – 2 = - 17 2 - 10 = - 8
6 – 8 = - 2
4 – 9 = - 5
3 – 0 = 3
7 – 7 = 0
8 – 14 = - 6
0 – 100 = - 100
7 слайд
Ауызша есептер : Ауызша есептер : 5 - 7 = - 2 - 3 – 5 = - 8 9 – 14 = - 5 9 – 9 = 0 - 1 – 10 = - 11 0 – 15 = - 15 - 15 – 2 = - 17 2 - 10 = - 8 6 – 8 = - 2 4 – 9 = - 5 3 – 0 = 3 7 – 7 = 0 8 – 14 = - 6 0 – 100 = - 100
8 слайд
Жұппен жұмыс.
Сәйкес жауаптармен қос.
1. -2,3 – 0,7 1,5
2. -8-(-9,5) -5
3. 3,85-5,3 10
4. -32-(-42) -3
5. 10,5-(-9,5) -1,45
6. -1,9-3,1 20
8 слайд
Жұппен жұмыс. Сәйкес жауаптармен қос. 1. -2,3 – 0,7 1,5 2. -8-(-9,5) -5 3. 3,85-5,3 10 4. -32-(-42) -3 5. 10,5-(-9,5) -1,45 6. -1,9-3,1 20
9 слайд
1. -2,3 – 0,7 1,5
2. -8-(-9,5) -5
3. 3,85-5,3 10
4. -32-(-42) -3
5. 10,5-(-9,5) -
1,45
6. -1,9-3,1 20
1. -2,3 – 0,7 1,5
2. -8-(-9,5) -5
3. 3,85-5,3 10
4. -32-(-42) -3
5. 10,5-(-9,5) -
1,45
6. -1,9-3,1 20
9 слайд
1. -2,3 – 0,7 1,5 2. -8-(-9,5) -5 3. 3,85-5,3 10 4. -32-(-42) -3 5. 10,5-(-9,5) - 1,45 6. -1,9-3,1 20 1. -2,3 – 0,7 1,5 2. -8-(-9,5) -5 3. 3,85-5,3 10 4. -32-(-42) -3 5. 10,5-(-9,5) - 1,45 6. -1,9-3,1 20
10 слайд
Венн диаграммасы .Венн диаграммасы .Теріс
сандар
Жай
сандар
Натурал
сандар Рационал
сан
Бүтін
сандар Ондық
бөлшектер
Оң
сандар
10 слайд
Венн диаграммасы .Венн диаграммасы .Теріс сандар Жай сандар Натурал сандар Рационал сан Бүтін сандар Ондық бөлшектер Оң сандар
11 слайд
0 1
7
31
7
Р ационал
сандар
мысалдары-3 0,5
9
11 слайд
0 1 7 31 7 Р ационал сандар мысалдары-3 0,5 9
12 слайд
Натурал сандар ZQ
N Q -рационал сандар жиыны
Z - бүтін сандар жиыны
N - натурал сандар жиыны
N Z Q
Рационал сандар жиынының ішкі
жиындары.
12 слайд
Натурал сандар ZQ N Q -рационал сандар жиыны Z - бүтін сандар жиыны N - натурал сандар жиыны N Z Q Рационал сандар жиынының ішкі жиындары.
13 слайд
№ 495(2) Оқулықпен
Жұмыс (деңгейлік
тапсырмалар)
№ 504(5,6)
№ 516(4)
13 слайд
№ 495(2) Оқулықпен Жұмыс (деңгейлік тапсырмалар) № 504(5,6) № 516(4)
14 слайд
Ай дың басында әкеміз 67 000 тенге
жалақы алды.Осы ақшадан – 15 000 тг
комуналдық төлемге төленді, - 40 000 тг
банктен алынған несиесін төледі ,
жанұядағы үлкен ұлдың сыртқы киімін
алуға -20 000 тенге қажет болды.
Айдың ортасында анамыз +50 000 тенге
жалақы алды. Балалардың мектептегі
күнделікті тамағына
- 8 000 тг, жанұяның тамағына
-20 000 тг, машинаның қысқы
дөңгелегіне
– 20 000 тг бөлінсе жанұяға кірген бір
айлық табыс жетема?Ай дың басында әкеміз 67 000 тенге
жалақы алды.Осы ақшадан – 15 000 тг
комуналдық төлемге төленді, - 40 000 тг
банктен алынған несиесін төледі ,
жанұядағы үлкен ұлдың сыртқы киімін
алуға -20 000 тенге қажет болды.
Айдың ортасында анамыз +50 000 тенге
жалақы алды. Балалардың мектептегі
күнделікті тамағына
- 8 000 тг, жанұяның тамағына
-20 000 тг, машинаның қысқы
дөңгелегіне
– 20 000 тг бөлінсе жанұяға кірген бір
айлық табыс жетема?
14 слайд
Ай дың басында әкеміз 67 000 тенге жалақы алды.Осы ақшадан – 15 000 тг комуналдық төлемге төленді, - 40 000 тг банктен алынған несиесін төледі , жанұядағы үлкен ұлдың сыртқы киімін алуға -20 000 тенге қажет болды. Айдың ортасында анамыз +50 000 тенге жалақы алды. Балалардың мектептегі күнделікті тамағына - 8 000 тг, жанұяның тамағына -20 000 тг, машинаның қысқы дөңгелегіне – 20 000 тг бөлінсе жанұяға кірген бір айлық табыс жетема?Ай дың басында әкеміз 67 000 тенге жалақы алды.Осы ақшадан – 15 000 тг комуналдық төлемге төленді, - 40 000 тг банктен алынған несиесін төледі , жанұядағы үлкен ұлдың сыртқы киімін алуға -20 000 тенге қажет болды. Айдың ортасында анамыз +50 000 тенге жалақы алды. Балалардың мектептегі күнделікті тамағына - 8 000 тг, жанұяның тамағына -20 000 тг, машинаның қысқы дөңгелегіне – 20 000 тг бөлінсе жанұяға кірген бір айлық табыс жетема?
15 слайд
67 000-15 000 - 40 000 – 20 000 + 50
000 – 8 000 – 20 000 – 20 000 = - 6 000
67 000-15 000 - 40 000 – 20 000 + 50
000 – 8 000 – 20 000 – 20 000 = - 6 000
15 слайд
67 000-15 000 - 40 000 – 20 000 + 50 000 – 8 000 – 20 000 – 20 000 = - 6 000 67 000-15 000 - 40 000 – 20 000 + 50 000 – 8 000 – 20 000 – 20 000 = - 6 000
16 слайд
Үйге тапсырма
Есептерді шеше отырып,
тасбақаның атын анықтаңдар Үйге тапсырма
Есептерді шеше отырып,
тасбақаның атын анықтаңдар
- 42 + 18 =
- 3, 91 + 3,91 =
15,3 + (- 2,3)=
12 – (-2) =
31 – 12 =
- 48 – 23 =
- 6,1 + 6,1 + 0 =
15 – 20 =
- 25 – (- 5) =
- 102,08 – 0 =
- 42 + 18 =
- 3, 91 + 3,91 =
15,3 + (- 2,3)=
12 – (-2) =
31 – 12 =
- 48 – 23 =
- 6,1 + 6,1 + 0 =
15 – 20 =
- 25 – (- 5) =
- 102,08 – 0 =
0 Е
- 5 Л
19 О
- 24 Д
- 102,08 С
14 М
- 71 Х
13 Р
- 20 И
0 Е
- 5 Л
19 О
- 24 Д
- 102,08 С
14 М
- 71 Х
13 Р
- 20 И
16 слайд
Үйге тапсырма Есептерді шеше отырып, тасбақаның атын анықтаңдар Үйге тапсырма Есептерді шеше отырып, тасбақаның атын анықтаңдар - 42 + 18 = - 3, 91 + 3,91 = 15,3 + (- 2,3)= 12 – (-2) = 31 – 12 = - 48 – 23 = - 6,1 + 6,1 + 0 = 15 – 20 = - 25 – (- 5) = - 102,08 – 0 = - 42 + 18 = - 3, 91 + 3,91 = 15,3 + (- 2,3)= 12 – (-2) = 31 – 12 = - 48 – 23 = - 6,1 + 6,1 + 0 = 15 – 20 = - 25 – (- 5) = - 102,08 – 0 = 0 Е - 5 Л 19 О - 24 Д - 102,08 С 14 М - 71 Х 13 Р - 20 И 0 Е - 5 Л 19 О - 24 Д - 102,08 С 14 М - 71 Х 13 Р - 20 И
17 слайд
Сабақты қорытындылау
1. Бүгін сабақта не өттік
2. Нені орындай
алдыңдар 3.Нені
орындай алмадыңдар
4.Қандай қиындық
болдыСабақты қорытындылау
1. Бүгін сабақта не өттік
2. Нені орындай
алдыңдар 3.Нені
орындай алмадыңдар
4.Қандай қиындық
болды
17 слайд
Сабақты қорытындылау 1. Бүгін сабақта не өттік 2. Нені орындай алдыңдар 3.Нені орындай алмадыңдар 4.Қандай қиындық болдыСабақты қорытындылау 1. Бүгін сабақта не өттік 2. Нені орындай алдыңдар 3.Нені орындай алмадыңдар 4.Қандай қиындық болды
18 слайд
Өзін-өзі бағалау парағыӨзін-өзі бағалау парағы
Р/с Сабақтың кезеңдері Баға
1 Үй тапсырмасы
2 Аузша есептер
3 Ж ұппен жұмыс
4 Деңгейлік тапсырмалар
5 Қосымша тапсырма
Орташа баға
Қорытынды баға
18 слайд
Өзін-өзі бағалау парағыӨзін-өзі бағалау парағы Р/с Сабақтың кезеңдері Баға 1 Үй тапсырмасы 2 Аузша есептер 3 Ж ұппен жұмыс 4 Деңгейлік тапсырмалар 5 Қосымша тапсырма Орташа баға Қорытынды баға
19 слайд
Өз білімімізді бағалайықӨз білімімізді бағалайық
19 слайд
Өз білімімізді бағалайықӨз білімімізді бағалайық
