Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Саралау тапсырмаларын тиімді ұйымдастыру тәсілдері
Материал туралы қысқаша түсінік
Жас мамандарға студенттерге көмегі тиеді
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
23 Ақпан 2021
726
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 2
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Алматы облысы
Көксу ауданы
Мұқаншы орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Рысбаева Диляра Жанатбековна
Пәні: Сауат ашу
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің мектебім
Сабақ тақырыбы: Мектебіме саяхат. А дыбысы мен әрпі
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 1.2.9.1. әріпті тану, ажырату және
оны дыбыспен сәйкестендіру.
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар : А дыбысы мен әрпін таниды және атайды.
Оқушылардың басым бөлігі : А дыбысы мен әрпіне сөздер құрастыра алады, дыбыстық талдау жасай алады.
Кейбір оқушылар : А дыбысы мен әрпіне сөздерді өздігінен құрастырып, оқи алады.
Бағалау критерийлері: Әріптерді таниды, және дыбыстай алады;
Дыбыстық біліміне сүйене отырып, сөздерді сауатты жазады
Ойлау дағдыларының деңгейі: білу және қолдану
Тілдік мақсаттар: Өз мектебін сипаттау арқылы сөздік қорларын молайту,сөздердің мағынасын ашу
1 слайд
Алматы облысы Көксу ауданы Мұқаншы орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Рысбаева Диляра Жанатбековна Пәні: Сауат ашу Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің мектебім Сабақ тақырыбы: Мектебіме саяхат. А дыбысы мен әрпі Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 1.2.9.1. әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар : А дыбысы мен әрпін таниды және атайды. Оқушылардың басым бөлігі : А дыбысы мен әрпіне сөздер құрастыра алады, дыбыстық талдау жасай алады. Кейбір оқушылар : А дыбысы мен әрпіне сөздерді өздігінен құрастырып, оқи алады. Бағалау критерийлері: Әріптерді таниды, және дыбыстай алады; Дыбыстық біліміне сүйене отырып, сөздерді сауатты жазады Ойлау дағдыларының деңгейі: білу және қолдану Тілдік мақсаттар: Өз мектебін сипаттау арқылы сөздік қорларын молайту,сөздердің мағынасын ашу
