Табиғатты пайдалануды реттеу . 11-сынып

1 слайд
Тренинг «Комплимент» әдісі арқылы оқушылар бір – біріне жылы сөздер айтады

1 слайд

2 слайд
Үй жұмысы Сәйкестендіру Табиғатты – пайдалануды реттеу қағидаттарын сипаттамаларымен сәйкестендіріңіз Қоршаған ортаға антропогендік әсерді төмендету қағидаты   эстетикалық құндылығы бар табиғи ресусртарды сақтау, компания қызметкерлері мен өндіріс орналасқан аудандарда тұратын халықтың психоәлеуметтік әл – ауқатына жәрдемдесу Экономикалық мақсаттылық қағидаты   қоршаған ортаны қорғау саласындағы заңнама шеңберінен шығатын бағдарламалар мен іс – шараларды ерікті түрде әзірлеу және оларды нақты жүзеге асыру Тиімділік қағидаты   мұнай – газ компаниялары қызмет ететін аймақтарда табиғи ортаға тұрақты экологиялық мониторинг жасау Кезеңділік қағидаты   табиғи және ресурс үнемдеуші технологияларды енгізу арқылы табиғи ресурстарды тиімді пайдалану Апатсыз өндіріс қағидаты   компанияның экологиялық қызметі туралы қоғамдық маңызы бар ақпарат ашық болу Әлеуметтік тиімділік қағидаты   қоршаған ортаға техногендік жүктемені азайту Экологиялық сана қағидаты   бірінші кезекте экологиялық қауіпсіздік Экологиялық ақпараттың жариялылық қағидаты   қоршаған ортаны қорғау мәселелерінде қызметкерлердің кәсіби деңгейін үнемі арттырып отыру қажет Бизнестің экологиялық жауапкершілік қағидаты   қолданыстағы ең жаңа технологияларды, ғылым мен техниканың жетістіктерін енгізу. Ластаушы заттарды азайту

2 слайд

3 слайд
Сабақтың тақырыбы:Табиғатты пайдалануды реттеу Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 11.3.1.1 - табиғатты пайдалану түрлерінің заңнамалық тәртіппен бекітілген нормаларға сәйкестігін анықтау(жергілікті/аймақтық компоненттің негізінде) Сабақтың мақсаты 1.Табиғатты пайдалану түрлерінің заңнамалық тәртіппен бекітілген нормаларға сәйкестегін анықтайды; Құндылықтарды дарытуТәуелсіздік және Отаншылдық

3 слайд

4 слайд
Мағынаны ашу Бейнеролик: Табиғат ресурстары сарқылуда Табиғат қалай сарқылуда Ресурстарды қалай сақтап қалуға болады? https://youtu.be/nJqH8IbX9ps?si=RacQ220W-QVc8c2s

4 слайд

5 слайд
1.Қазақстан Республикасында табиғатты пайдалануды басқаруды – Үкімет, министрліктер мен ведомстволар, жергілікті басқару органдары, табиғи ресурстарды пайдаланумен тікелей айналысатын кәсіпорындар мен ұйымдар жүзеге асырады 2.Табиғатты пайдалануды басқарудың басты мақсаты – Өндіріс үдерістерінің және шығарылатын өнімнің қоршаған ортаға зиянды әсерін шектейтін нормалар мен талаптардың орындалуын, табиғи ресурстарды тиімді пайдалануды қамтамасыз ету, оларды қалпына келтіру және қайта өндіру 3.Табиғатты пайдалануды басқарудың қазіргі заманғы жүйесі: Қоршаған ортаны ластанудан сақтауға; Табиғи ресурстарды тұтынуды азайтуға; Жаңартылатын табиғи ресурстарды дұрыс пайдалануға; Қажетті минералды ресурстар қорын қалыптастыруды дамытуға; Бастапқы табиғи шикізатты тиімді пайдалануға; Кәсіпкерлер үшін экономикалық жағдай жасауға; Халықаралық ынтымақтастыққа бағытталған;

5 слайд

6 слайд
1.Қазақстан Республикасының алғаш рет қауіпсіздігі тұжырымдамасы қабылданды – 1996 жылы 2.Қазақстан Республикасының орнықты дамуға көшу тұжырымдамасы – 2007 – 2024 жылдары 3.Қазақстан Республикасының қоршаған орта туралы басты заңы – «Қоршаған ортаны қорғау туралы» заң 4.Қоршаған ортаны қорғау туралы заң – 1997 жылы 15 шілдеде қабылданып, 2004 жылы 9 қыркүйекте №8 заңымен өзгеріс енді 5.Қазіргі және болашақ ұрпақтың мүддесі үшін қоршаған ортаны қорғаудың құқықтық, экономикалық және әлеуметтік негіздерін анықтайды. Сонымен қатар ол экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге, адамның шаруашылық және өзге қызметінің табиғи экологиялық жүйеге зиянды әсерін алдын алуға, биологиялық әртүрлілікті сақтау мен табиғатты тиімді пайдалануды ұйымдастыруға бағытталған – Қоршаған ортаны қорғау туралы заң 6.Қазақстан Республикасының «Ерекше қорғалатын табиғи аумақтар туралы» заңы – 2006 жылы 7 шіледегі №175 бұйрығымен жасалды 7.«Экологиялық сараптама туралы» заң – 1997 жылы 18 наурызда қабылданып, 2004 жылдың 20 желтоқсанында №13 заңымен өзгертілді

6 слайд

7 слайд
1.Тапсырма Жеке жұмыс Оқушылар суреттерге қарай отырып мағынаны ашады және қолданылатын шараға тоқталады Проблеманы анықтайды; Қолданылатын шараларды атайды Қандай жаза түрі қарастырылғанын анықтайды

7 слайд

8 слайд
2.Тапсырма Жеке жұмыс «Презентация» әдісі GammaApp жасанды интеллект Оқушылар ұялы телефонның көмегімен жасанды интеллект мүмкіншілігін пайдаланып Өздерің тұратын жердің табиғи мұраларын қорғау және пайдалану бойынша презентация дайындау https://gamma.app/

8 слайд

9 слайд
Рефлексия Үйге тапсырма Параграф 16

9 слайд