Мақсаты: Оқушыларды өзін-өзі ұстай білуге, кез келген кедергіден шыға білуге, бір-біріне деген достық қарым-қатынасын нығайтып көмек көрсуге шақыру мақсатында жүргізіледі. Құрал –жабдық: қағаз, қалам, түрлі-түсті қарындаштар. Ұйымдастыру кезеңі: -Оқушылармен сәлемдесу; -Көңіл-күйлерін сұрау; -Төрт топқа стол дайындау. Барысы: • Барлық оқушыларды дөңгелетіп тұрғызамыз, бүгінгі біздің тренингіміздің тақырыбы : «Әр қашан күн сөнбесін» деп аталады. Оқушыларға қағаз таратылады, бүгінгі тренингтен не күтесіндер? оқушылар қағазға жазып, тақтаға жапсырады • Тренинг ережесімен таныстырамыз. • Таныстырған ережелерді тақтаға ілеміз. Тренинг ережесі: - бір-бірін тыңдау; - уақыт үнемдеу; - белсенділік таныту; - достық қарым-қатынас; - жағымды эмоция тудыру.

Психологиялық тренинг Мақсаты: Оқушылардың ішкі жан дүниесін ашуға және өзін еркін сезіне алуға үйретету Тренинг барысында қаралып шешілетін міндеттер: - Тиімді қарым-қатынасқа машықтану эмпатиясын дамыту. -Сенімсіздіктен, қобалжудан, қорқыныштан арылу. -Өзгелердің қызығушылығымен санасу. -Өзін-өзі құрметтеуді, өзін-өзі сенуді қалыптастыру. Тренінг бағдарламасы • «Танысу» жүргізуші: Барлығымыз шеңбер жасап отырайық . Қазір шеңбер бойымен кезекпен жүргізушінің оң жағымдағы отырған қатысушыдан бастап топқа таныстыруды бастаймыз. Алдымен өз есімдеріңді айтыңдар. «1-2 сөйлем арқылы қай сыныпта оқитыным өзінің атым, өзінің мінезі туралы айту керек. Осы сөздерден кейін психолог өзін таныстырып әңгімелейді. Психологтан кейін әрбір адам айналым бойынша өзін-өзі таныстырады. Танысу біткен соң, таныстырудың қалай өткені туралы пікірталас жүргізіледі. Психолог топқа мынадай сұрақтар береді.

«Білім туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабының 34-1) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН: 1. Қоса беріліп отырған Педагогикалық әдеп қағидалары бекітілсін. 2. Мектепке дейінгі және орта білім, ақпараттық технологиялар департаменті (Ж. Жонтаева) заңнамада белгіленген тәртіппен: 1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін; 2) осы бұйрықтың көшірмесін мемлекеттік тіркелгеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде мерзімді баспа басылымдарында және «Әділет» ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға, сондай-ақ Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерін эталондық бақылау банкінде орналастыру үшін Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінің «Республикалық құқықтық ақпарат орталығы» шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорнына жолдауды;

Тренинг – оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыратын құрал. Оқушылардың қызығушылықтарын туғызатын, тренинг әрекетінің ең негізгі түрінің бірі – дидактикалық тренингтер. Дидактикалық тренинг тәрбиеленушінің жас ерекшелігіне сай, бағдарламадағы материалдарға, оның ішінде нақты сабақтың мазмұнына сай болып, тапсырманың мәнін ашады. Дидактикалық тренингтерді жаңа тақырыпты түсіндіру барысында, қайталау, пысықтау, жаттығу сабақтарына да пайдаланады. Дидактикалық тренинг барысында жас мұғалімдер есте сақтау, көру, сезіну, қабылдау, ойлау, сөйлеу, процестері дамып, заттарды пішініне, түсіне, көлеміне қарай іріктеуге әртүрлі қимылдарды орындауға үйренеді.

Тақырыбы: «Отбасы- өмір аясы» Мақсаты:«Отбасы»құндылығы туралы ұғымдарды кеңейту,адам бойындағы жағымды, жағымсыз қылықтарды ажырата алуда,тіл байлығын дамытуда,сөз қадірін ұғынуда бала тәрбиесінде ата-ананың алатын орны ерекше екенін түсіндіру 1. - Армысыздар ата-аналар,құрметті қонақтар!Бүгінгі «Отбасы-өмір аясы» тақырыбындағы ата-аналармен кездесу тренингіне қош келдіңіздер! 1-бөлім. Топқа бөлу.Ата-аналар«Бесік» «,гүлдер», «күн шуағы» суреттерінің таңдағанын алады,бірдей суретті алған ата-аналар бірігіп бір топ болады.-Енді әр топ 1мин ішінде өз топ аттарыңызды қорғап шығасыздар.