- расширить у учащихся знания о мире профессий или актуализировать уже имеющиеся знания; - на ассоциативном, образном уровне научить учащихся соотносить человека (в том числе, самого себя) с профессиями и, таким образом, повысить их готовность различать профессиональные стереотипы; - осознать специфические моменты профессиональной деятельности.

Профилактика профессионального «выгорания» педагогов