Амандасу. Сабақтың тақырыбымен таныстыру. Натюрморт өнері, Ұлттық үлгідегі сәндік натюрморт. Оқушыларға мақсатпен критерий парағын таратып беру. Презентация Қазақстандық және әлемдік суретшілердің (натюрморт) туындыларын оқушылар назарына ұсыну. Сұрақ: • Берілген жұмыс қандай жанрда орындалған? • Ұлттық мән мәтінді натюрмортты қандай элементтер арқылы ажыратамыз? • Натюрморттағы ұлттық элементтер арқылы қандай мәдениет бар екенін түсіндіру. • Оларды не біріктіріп тұрғанын айту. Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Практикалық жұмыс: жеке жұмыс Бірнеше ұлттық заттарды жинақтау (ұлттық ыдыстар, музыкалық аспаптар, бас киімдер, және т.б.) оқушылар оймен өзіндік композицияларын құрастырады. Оқушылар таңдаған бірнеше заттарды құрастырып форматқа композициясын орындайды. Оқушылар орындалу техникасын таңдайды (гуашь, акварель, түрлі түсті қарындаштар)

Мақсаты:Өзін – өзі тани білудің негізгі шарттарымен таныстару, өзін – өзі бағалата отырып, өз бойындағы сапалық қасиеттерді анықтау, дамытуға бағыт беру. Міндеттері: Қатысушылар бір-бірі туралы барынша көп ақпарат білуі тиіс; Әрбір қатысушы өзін бір үлкен топтың бөлшегі ретінде сезінуі үшін топ ішінде жағымды атмосфера құру; Бірлесіп жұмыс жасауда жалпы бағыттарының бір екендіктері туралы түсінік беру. Қажетті құралдар: интербелсенді тақта, үнтаспа, фломастер, карандаш, магнит, клей, қайшы, ватман, «Кері байланыс» сауалнамасының бланкілері.

«Алақай, мен 5 – сыныпта оқимын!» тақырыбында жүргізілген тренингтің Анықтамасы Қатысқандар: «Жан шуақ» тобы Мерзімі: 24.10.2019ж Мақсаты: 5 – сынып оқушысының жаңа әлеуметтік татусы туралы түсінігін дамыту. Өзінің мүмкіндіктеріне және жетістіктерге ұмтылуға деген дұры қатынас қалыптатыру. Басқалармен тату өмір сүрудің қажеттілігін және өзара түсіністіктің маңызды екендігін түсіндіру.

Күнтізбелік тақырыптық жоспар. 4 сынып. Бұл жоспар би үйірмесіне арналған. Жоспар 34 аптаға жасалған. 1 тақырып ритмика үйірмесіне қысқаша түсініктеме. 2 тақырып қазақ халық билері.