Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мұғалімдерге арналған және деңгейлеп-саралап оқытудың теориялық және практикалық негіздерін жан-жақты қарастырады. Құралдың негізгі мақсаты – алгебра пәні бойынша 7-сынып оқушыларына арналған деңгейлік тапсырмаларды тиімді қолдану арқылы білім сапасын арттыру. Әдістемелік материалдар оқу үдерісінде қолдануға ыңғайлы әрі жүйелі түрде берілген, бұл мұғалімдерге күнделікті сабақтарында тиімді пайдалануға мүмкіндік береді. Құралда деңгейлік тапсырмалардың құрылымы, оларды ұйымдастыру жолдары, бағалау критерийлері мен бақылау әдістері толық сипатталған. Сонымен қатар, заманауи педагогикалық зерттеу әдістері мен олардың практикалық қолдану жолдары қамтылған. Әдістемелік құрал мұғалімдерге оқу үдерісін жаңғыртуға және оқушылардың танымдық белсенділігін дамытуға бағытталған нақты ұсыныстар береді.

Әдістемелік құралда тарих пәні сабақтарында сараланған тапсырмаларды құрастыру және оларды тиімді әдістер арқылы іске асыру жолдары қарастырылады. Құралда оқылым, жазылым, тыңдалым, айтылым дағдыларын дамытуға бағытталған жаңа формадағы әдістер мен бағалау түрлері берілген. Теориялық бөлімде саралап оқыту, оқушыға бағытталған тәсіл, қалыптастырушы бағалау, критериалды бағалау мен рефлексияның ғылыми-әдістемелік негіздері талданады. Практикалық бөлімде 5–9-сыныптарға арналған үлгі сабақ фрагменттері, шағын топтық жұмыс, ойын, дебат, цифрлық платформаға негізделген тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Құрал тарих мұғалімдеріне, жас мамандарға, біліктілікті арттыру курстары тыңдаушыларына арналған.