Понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий;

1. Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Расула Гамзатова. 2. Обучить эстетическому восприятию лирического произведения) повышение интереса к произведениям Р. Гамзатова 3.расширение читательского кругозора. 4.привитие любви к родному краю и родному слову через поэтическое слово Р.Гамзатова.

Понимать значение слов учебно-образовательной тематики.создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений.

познакомиться с предложениями с прямой и косвенной речью, диалогом; различать прямую и косвенную речь; составлять диалог и предложения с прямой речью по схемам; употреблять изученные конструкции в своей речи.

понимать содержание небольших прозаических и поэтических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию или настроение стихотворения.