Дене тәрбиесі – қоғамдағы жалпы мәдениеттің бөлігі, адамның дене қабілеттерін дамыту мен денсаулығын нығайтуға бағытталған әлеуметтік қызметтің бір саласы. Жастардың жан - жақты дамуын дене тәрбиесінсіз елестету мүмкін емес. Денесі жақсы дамыған деп күн режиміне спортпен жүйелі айналысуды енгізген, ағзаның шынығуы үшін табиғи факторларды тұрақты пайдаланатын, жұмысты белсенді демалыспен кезектестіріп отыратын жас адамды айтамыз.

а) білімділік: бір орыннан ұзындыққа секірудің әдіс тәсілдерін үйрету; ә) дамытушылығы: шапшаңдықты, қарқынмен ұшуды және жерге түсуді үйретіп дамыту; б) тәрбиелігі: оқушыларды ұқыптылыққа, жауапкершілік сезіміне тәрбиелеу, дене шынықтыру пәніне қызығушылығын арттыру.

А) оқушыларға сапқа және қатарға тұру ережелерін үйрету; Б) ептілікті, шеберлікті, өзіне деген сенімділігін дамыту; В) оқушылардың дене құрылысын дұрыс қалыптастыруға тәрбиелеу;

а) Допты астынан екі қолмен қабылдауға, пас беруге үйрену б) Оқушылардың ширақтық, жылдамдық, күштілік, еркіндік және эстетикалық сапаларын арттыру

а) теориялық Ойын түрлерін, мазмұнын, ережелерін, ерекшелігін меңгерту. ә) жетілдіру Өз алдына шұғылдануға қажеттілігі мен қабілеттігін арттыру. б) тәрбиелік Ойындардың тәрбиелік мәніне назар аудару

Практикалық жұмысты аяқтауға үйренеді, жұмыстың қорытындысын шығаруға бейімделеді, ғажайыпты бағалауды біледі.

Практикалық жұмысты аяқтауға үйренеді, жұмыстың қорытындысын шығаруға бейімделеді, ғажайыпты бағалауды біледі

Теориялық білімдерін негізге ала отырып, декоративті себет тоқу арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамиды, өздіктерінен жұмыс істеуге үйренеді, ғажайыпты бағалауды біледі.

Теориялық білімдерін негізге ала отырып, декоративті себеттің негіздемесін тоқу арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамиды, өздіктерінен жұмыс істеуге үйренеді, ғажайыпты бағалауды біледі

: Практикалық жұмыс арқылы газет түтіктерін дайындау технологиясына үйренеді, газет қалықтарын тиімді пайдалануға болады екенге көздері жетеді, ғажайыпты бағалауды біледі.

Ізгілікке бастар жол туралы түсінік бере отырып, ішкі тыныштық құндылығының мәнін ашу.

“Жақсылық” ұғымын ақиқат құндылығы ретінде мәнін ашу, түсіндіру.

Оқушыларға риясыз сүйіспеншіліктің адам өміріндегі маңыздылығы жөнінде әңгімелеу арқылы, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Жастық шақтың адам өміріндегі шешуші кезең екендігін сезіндіру. Жастық жігерді білім алуға жұмсаудың маңыздылығын айта отырып, әр жас адам өз жолын дұрыс таңдаған адамның болашағы жарқын,мақсаты айқын болатындығын өзін-өзі тану пән элементтерін қолдану арқылы ұғындыу

Оқушыларға сүйіспеншілікпен өмір сүрудің маңыздылығын жеткізу арқылы сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу