Инклюзивтік білім беру дегеніміз – жалпы білім беретін мектептерде мүмкіндігі шектеулі бала мен басқа да әлеуметтік қорғалатын топтарға жататын оқушыларға өзгелермен теңдей білім беру, соған жағдай жасау, әлеуметтік ортадан оқшауламау. Инклюзивті білім беру жүйесінің Қазақстанда алғаш дамуы 90-шы жылдардың ортасында жүзеге асырыла бастады. Қазіргі таңда біздің мемлекетімізде инклюзивтік білім беру үдерісін жүзеге асыруға қарасты заңдар қарастырылған.

Қашықтан оқытуда оқушылардың білімін жақсарту мақсатында мұғалімдер алдына қоятын аса бір маңызды талаптарының бірі – оқушылардың өз бетімен жұмыс жасап үйренуін қалыптастыру. Ал, бұл оқу нәтижесін арттырудағы ең басты қажеттілік. Қашықтан оқыту кезіндегі туындаған кедергілерді шешу, педагогтарға қолдау көрсету мақсатында «Тобыл қаласы Н.Наушабаев атындағы мектеп-гимназиясы » мектеп әкімшілігі тарапынан әдістемелік ұсынымдарды талқылауға бағытталған вебинарлар мен әдістемелік кеңестер, сабақты жоспарлау мен ұйымдастырудың ерекшеліктеріне тоқталған он-лайн конференциялар жүргізілуде. Мектебімізде «Балаға қашықтықтан оқытуда қалай көмектесуге болады?» деген тақырыпта барлық сыныптарға ата-аналар жиналысы он-лайн түрде өткізілді. Біздің мектепте жұмыс істейтін ақпараттық платформада (синхронды, асинхронды аралас), ғаламтордағы жұмыс қауіпсіздігі туралы мәселелерді ата-аналарға айтып түсіндіріп, әр сынып жетекшісі жеткізе білді.

Жас мұғалмдерге көмек

Жеткіншектің жеке басының дамуының аса маңызды факторы – оның өзінің ауқымды әлеуметтік белсенділігі; ол белгілі бір үлгілер мен игіліктерді игеруге, үлкендерден және жолдастарымен, ақырында өзіне қанағаттанарлық қарым-қатынас орнатуға (өзінің жеке басы мен өзінің болашағын, ниетін, мақсаты мен міндетін жүзеге асыру әрекеттерінің жолбалануы) бағытталады. Ғылыми тілде адаптация деп аталатын қиындығы көп бейімделу күйін 1 және 5-ші сынып оқушылары бастан өткізеді. Қиындыққа тап болған жас баланы қолдамай, проблемаларын шешуді тек өзіне қалдырар болсақ, не ұтамыз? Ештеңе де. Алайда, жаңаның қалыптасу процесі біраз уақытқа созылады, бұл көптеген жағдайларға байланысты болады. Бұл процесс 5 сынып оқушыларының бастауыш сыныптан орта буынға өту кезеңінде бастау алады. Адаптация кезеңі 1 айдан 1 жылға дейін созылатынын білеміз.