• Формирования грамматического строя речи, • Развитие связной диалогической и монологической речи; • Формирование элементарного осознания явлений языка и речи • Закрепление знаний о буквах, звуках, слогах русского языка. • Развивать умения делиться и работать в командах • Закрепить умения детей называть слова на определенные звуки; • Закрепить умения детей делить слова на слоги и называть количество слогов в слове • Закрепить умения детей выделять лишние предметы; • Закрепить умения детей отвечать на вопросы полным расширенным ответом • Развивать физические способности детей во время прохождения «Дорожки здоровья» с различными дополнительными упражнениями по нейрогимнастики. . • Развивать правильное дыхание, благодаря дыхательной гимнастики • Воспитание у детей сопереживания, толерантности, любви, уважения к окружающим детям; • Воспитывать желания помогать окружающим.

Цели и задачи: -знакомство детей с искусством театра, пополнение знаний о сказках, обучение детей соответствовать образу, своевременному вступлению в диалог, эмоциональному выступлению перед публикой. -автоматизация мимикой, связной диалогической, монологической речью, обогащение активного и пассивного словаря, развитие речи. -Развивать связную монологическую, диалогическую речь, образное мышление, воображение, память, находчивость, наблюдательность, музыкальный слух, чувство ритма и координацию движений, усидчивость, активность, уверенности во время публичного выступления, развитие коммуникативных способностей, умение согласовывать свои действия с другими детьми; -воспитывать коллективизм, интерес к сценическому искусству, желания принимать участие в общем деле, культуру поведения в театре