Бұл мақала бастауыш мектеп мұғалімдеріне, білім беру саласындағы әдіскерлерге және оқу бағдарламаларын жасаушыларға пайдалы болуы мүмкін. Онда интерактивті оқыту технологияларының тиімділігі мен оларды қазақ тілі сабағында қолданудың нақты әдіс-тәсілдері көрсетілген. Мақала мұғалімдерге оқушылардың қызығушылығын арттыру, тілдік дағдыларын дамыту және оқыту сапасын жақсарту үшін жаңа идеялар мен практикалық ұсыныстар ұсынады. Сонымен қатар, мақала білім беру жүйесінде инновациялық әдістерді енгізуге қызығушылық танытатын зерттеушілер үшін де құнды ақпарат көзі болып табылады.