Современная образовательная практика требует от учителя владения не только традиционными методами обучения, но и инновационными подходами, способствующими развитию у учеников критического мышления, творческих способностей и самостоятельности. Одним из ключевых методов, отвечающих этим требованиям, является смысловое чтение. Оно становится неотъемлемой частью уроков русского языка и литературы, способствуя глубокому пониманию текста и развитию аналитических навыков.

В статье рассматривается роль современного учителя русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования и цифровизации учебного процесса. Анализируются актуальные методы и подходы к преподаванию, а также обозначаются перспективы профессионального развития педагога-филолога. Особое внимание уделяется формированию функциональной грамотности, читательской культуры и ценностных ориентиров обучающихся. Современное общество предъявляет к школе и учителю новые требования, связанные с быстрыми изменениями в информационном пространстве, развитием цифровых технологий и трансформацией образовательных целей.