І кезең

Кешенді диагностикалық жұмыс жүргізу

10 сынып алгебра және анализ бастамалары курсын қайталау

8 сағат

р/с

тақырыптар

Оқу мақсаттары

Сағат саны

мерзімі

1

Функция және оның берілу тәсілдері

10.3.1.2 - функция графигіне түрлендірулер орындай алу (параллель көшіру, сығу және созу);

1

2-3

Тригонометриялық теңдеулерді шешу әдістері

10.1.3.5 - қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шеше алу; 258 10.1.3.6 - тригонометриялық теңдеулерді көбейткіштерге жіктеу арқылы шеше алу; 10.1.3.7 - квадрат теңдеуге келтірілетін тригонометриялық теңдеулерді шеше алу; 10.1.3.8 - біртекті тригонометриялық теңдеулерді шеше алу

2

4

Қарапайым тригонометриялық теңсіздіктерді шешу

10.1.3.9 - қарапайым тригонометриялық теңсіздіктерді шеше алу

1

5-6

Туындыны табу ережелері. Туындының физикалық және геометриялық мағынасы

10.3.1.11 - дифференциалдаудың ережелерін білу және қолдану; 10.3.1.12 - функция графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуін құрастыру; 10.3.1.16 - функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерінің анықтамаларын және экстремумының бар болу шартын білу

2

7-8

Туындының көмегімен функцияны зерттеу және оның графигін салу. Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері

10.3.1.17 - функцияның кризистік нүктелері мен экстремум нүктелерін табу; 10.3.1.18 - туындының көмегімен функция қасиеттерін зерттеу және оның графигін салу; 10.3.1.19 - функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндерін табу.

2

Кешенді диагностикалық жұмыстың қорытындысын жасау

диагностика жасау

ІІ кезең

10 және 11 сыныптардағы біріктірілген оқу мақсаттары

р/с

тақырыбы

10 сыныптың оқу мақсаттары

11 сыныптың оқу мақсаттары

Сағат саны

мерзімі

9-10

Алғашқы функция және анықталмаған интеграл. Анықталмаған интеграл қасиеттері

10.3.1.9 - функция туындысының анықтамасын білу және анықтама бойынша функцияның туындысын табу; 10.3.1.10 - тұрақты функцияның және дәрежелік функцияның туындыларын табу; 10.3.1.13 - тригонометриялық функциялардың туындыларын табу; 10.3.1.14 - күрделі функцияның анықтамасын білу және оның туындысын табу

11.3.1.1 алғашқы функция және анықталмаған интеграл анықтамаларын білу; 11.3.1.2 - анықталмаған интеграл қасиеттерін білу және қолдану;

2

11-13

Қисықсызықты трапеция және оның ауданы. Анықталған интеграл.

10.3.1.9 - функция туындысының анықтамасын білу және анықтама бойынша функцияның туындысын табу; 10.3.1.10 - тұрақты функцияның және дәрежелік функцияның туындыларын табу; 10.3.1.13 - тригонометриялық функциялардың туындыларын табу; 10.3.1.14 - күрделі функцияның анықтамасын білу және оның туындысын табу

11.3.1.1 алғашқы функция және анықталмаған интеграл анықтамаларын білу; 11.3.1.2 - анықталмаған интеграл қасиеттерін білу және қолдану;

3

14-15

Қисықсызықты трапеция және оның ауданы. Анықталған интеграл.

10.3.1.9 - функция туындысының анықтамасын білу және анықтама бойынша функцияның туындысын табу; 10.3.1.10 - тұрақты функцияның және дәрежелік функцияның туындыларын табу; 10.3.1.13 - тригонометриялық функциялардың туындыларын табу; 10.3.1.14 - күрделі функцияның анықтамасын білу және оның туындысын табу;

11.3.1.5 - анықталған интеграл ұғымын білу және оны есептеу;

2

16-18

Иррационал теңдеулер. Иррационал теңдеулерді шешу әдістері

10.1.3.6 - тригонометриялық теңдеулерді көбейткіштерге жіктеу арқылы шеше алу; 10.1.3.7 - квадрат теңдеуге келтірілетін тригонометриялық теңдеулерді шеше алу;

11.1.2.3 - айнымалыны алмастыру әдісі арқылы иррационал теңдеулерді шеше алу;

3

Білім сапасына жүргізілген жүйелі мониторинг нәтижелерін талдау жасау

Әр оқу тоқсанының соңында

І кезең

Кешенді диагностикалық жұмыс жүргізу

11 сынып геометрия курсын қайталау

5 сағат

р/с

тақырыптар

Оқу мақсаттары

Сағат

саны

мерзімі

1

Үш перпендикуляр туралы теорема

10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер шығаруда қолдану;

1

2

Түзу мен жазықтық арасындағы бұрыш

10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы бұрыштың анықтамасын білу, кескіндей алу және оның шамасын табу

1

3

Кеңістіктегі арақашықтық

10.3.4 - нүктеден жазықтыққа дейінгі және айқас түзулер арасындағы арақашықтықтарды таба білу; 10.3.5 - кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы анықтамаларын білу.

1

4

Кеңістіктегі вектордың координаталарыВекторлардың коллинеарлығы және компланарлығы

10.4.5 - кеңістіктегі вектордың координаталарын және ұзындығын таба білу; 10.4.6 - кеңістіктегі коллинеар және компланар векторлардың анықтамаларын, векторлардың коллинеарлық шартын білу;

1

5

Векторларды қосу, векторды санға көбейту

10.4.7 - векторларды қосу және азайтуды, векторды санға көбейтуді орындау; 10.4.8 - координаталық түрдегі векторлардың скаляр көбейтіндісі формуласын білу және оны есептер шығаруда қолдану

1

Кешенді диагностикалық жұмыстың қорытындысын жасау

диагностика жасау

ІІ кезең

10 және 11 сыныптардағы біріктірілген оқу мақсаттары

р/с

тақырыбы

10 сыныптың оқу мақсаттары

11 сыныптың оқу мақсаттары

Сағат саны

мерзімі

6-7

Пpизманың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары

10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер шығаруда қолдану; 10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы бұрыштың анықтамасын білу, кескіндей алу және оның шамасын табу; 10.3.5 - кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы анықтамаларын білу

11.3.1 - призманың бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану;

2

8-9

Пирамиданың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары

10.3.1 - үш перпендикуляр туралы теореманы білу және оны есептер шығаруда қолдану; 10.3.2 - түзу мен жазықтық арасындағы бұрыштың анықтамасын білу, кескіндей алу және оның шамасын табу

11.3.2 - пирамиданың (қиық пирамиданың) бүйір және толық бетінің аудандары формулаларын қорытып шығару және оларды есептер шығаруда қолдану;

2

10-12

Пирамида және қиық пирамида көлемдері

10.3.4 - нүктеден жазықтыққа дейінгі және айқас түзулер арасындағы арақашықтықтарды таба білу; 10.3.5 – кеңістіктегі перпендикуляр, көлбеу және көлбеудің проекциясы анықтамаларын білу

11.3.13 - пирамида және қиық пирамида көлемдерін табу формулаларын білу және оларды есептер шығаруда қолдану

3

Білім сапасына жүргізілген жүйелі мониторинг нәтижелерін талдау жасау

Әр оқу тоқсанының соңында